西方怎么了,关于免费西方论文范文在这里免费下载与阅读,为您的西方相关论文写作提供资料。
西方论文参考文献：
最近一段时间,西方一些国家,如美国、澳大利亚、日本,还有德国等的官方要员、专家,都先后發声,惊呼防备中国,甚至摆出对抗的架势,声言中国搞 “锐实力”“破坏规则”“推翻国际制度” ,等等,杂志、报纸等各种媒体也连篇累牍地进行解读和讨论.而且,他们并不仅仅是说说,也在采取实际行动.比如,特朗普总统开始对中国的“贸易掠夺行为”进行惩罚,联合其他国家对中国的“一带一路”倡议提出“反计划”,推出“印太战略”,等等.如何看待这种看似“突变的形势”呢?美国及西方一些国家真的要和中国对抗,甚至打“新冷战”吗?
在我看来,“形势突变”的大背景是,面对中国综合实力和影响力的快速提升和积极作为,西方对中国的担忧,甚至恐惧剧增,原因是,他们认定一个不走西方道路的强中国定会破坏西方建立起来的制度,排挤西方势力,压缩西方的利益空间.按预测,到本世纪中期前,中国的经济总量会超过美国,居世界第一.尽管届时中国的人均经济拥有量仍难居于前位,但在国家间的力量对比中,总量的含义还是极为重要的,因为总量能代表一个国家的综合动员能力.况且,中国的综合实力不仅仅是体现在经济总量上,还有快速发展的新科技、军力,以及拥有丰厚的思想文化底蕴等.从一般的意义上说,像中国这样的大块头,和一般国家综合实力大幅提升是不同的,因此,长时间以来,“中国威胁论”不绝于耳,不仅是在西方,也包括一些邻国.眼下,西方主要国家一起发声,主要是感到,中国作为一个大国、强国立于世界已经是一个事实,中国不再仅仅接受规则,而是在靠实力大幅度提升影响力,正力图改变现行规则和创建由中国引领或主导的新秩序.
作为一个大国,中国定要有大作为,作为一个坚守自己特色的大国,定会凸显自己的行为方式.然而,中国的发展已经融入世界,如果和以往的历史相比较,当代中国最重要的变化之一是在开放中发展,和世界互联互通,因此,中国本身也是现有国际体系的一个成员和组成部分.由此而论,中国要有作为的话,也是做一个“改良者”.美国高官批评中国是修正主义者.“修正”有啥不好呢?修,即是推动改变;正,即是让未来变得更好. 十九大报告里有清晰的表述,中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者.
世界在变,西方国家也需要改变观念,即要接受中国崛起的事实,认可中国提升影响力,要为中国发挥大国作用、贡献中国智慧和中国方案提供可接纳的空间.然而,出自美国学者的“修昔底德陷阱说”,却是把中美置于一个决斗的舞台,这会误导决策者的判断和行为.中国提出构建基于相互尊重、不冲突、不对抗、合作共赢的新型大国关系,就是不想、也不愿搞决斗.可以肯定地说,就是将来美国的霸权能力自弱了,甚至没有了,中国也不会顶替上去,更不会主动去争霸.
今后的世界秩序,靠一个大国主导肯定不行,需要世界各国协力共建,共同维护,世界只有一种制度模式也行不通,需要“和而不同”的多样性.也许中国取得的成功可以为一些国家提供一种新的道路选择方式,但中国不会、也不愿强求其他国家照抄“中国模式”,这和美国强制、甚至不惜使用武力推行西方 不同.也许有人对此说法有怀疑,甚至列举中国曾支持世界革命的历史,但是,时代不同了,中国不会再走回头路. 十九大报告英文版把人类命运共同体翻译为“a community with a shared future for mankind”,“a shared future”是共同体的内涵,直译过来就是“共享未来”,显然,这个“共同体”不是一个单由中国创造和主导的世界组织,而是由各国共同参和和建设的包容复合体系.
其实,西方把中国拿出来说事,也不全因为中国,而是由于其自身出了问题,让中国来背书.就是西方的 制度出了问题,运转不那么灵了,内在的矛盾增加;发展出了问题,财富两极化的“99%和1%”问题突出;主导下的国际体系出了问题,经济上的严重危机,安全上的乱局,等等.西方的这些问题需要在推动变革中解决,而推动变革需要有合作的理念.因此,应对中国崛起,搞对抗不行,需要和中国对话、协商,只有通过合作,才可以实现“共享未来”.中国是愿意这样做的,西方为何不可以呢?
结论：关于对写作西方论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中国西方有哪些城市论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
西方国家雾霾空气污染治理经验
摘 要：雾霾及环境问题是我国深化市场体制改革过程中面临的一大问题，文章总结了英、美、德、日四个国家在如何治理雾霾方面的措施及经验，进而提出我国治。
网络教育西方经济学案例教学
摘要：教育的本质目标是培养符合社会发展要求的专业性、综合性人才，从科学知识的本质性层次发展生产力，优化社会经济发展结构，最终有效推动国家的快速发。
中国民俗体育和西方体育比较
赣南师范大学民俗体育既是现代竞技体育原形与胚胎，又是现代竞技运动的基础与补充，是我国传统文化的有机组成部分，也是中华民族灿烂的文化瑰宝。但对于。
西方学者意识形态理论其对我国意识形态教育建设
通过对西方学者的主要意识形态理论的研究，从意识形态与政治、文化、科技等方面概述了西方学者意识形态研究的主要观点与对我国意识形态教育的启示。西方。