基于数字出版特征现代出版人才技能探究,此文是一篇数字出版特征论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
数字出版特征论文参考文献：
摘 要：本文结合中国数字出版产业发展的大趋势,结合数字出版特征探讨了在此背景下传统编辑人員应如何转型、适应趋势,如何有针对性地提高自身的相关能力、寻找到新的发力点.
关键词：数字出版 出版人才 技能研究
在数字化的国际浪潮中,出版业的发展方向已悄然发生改变,数字化出版已成为出版产业发展不可扭转的方向,在选题策划、内容生产、出版载体、传播方式、产业模式等方面较之传统出版发生了较大变化,这催生出了新的出版产业链,也对出版人才提出了新的更高的要求.作为出版从业者,如何在传统出版视域和实践背景下适应新的变革环境,华丽转身,并乘势而上,是我们不得不面对的问题.
一、数字出版业发展分析
1.产业总体情况
《2016-2017中国数字出版产业年度报告》显示：2016年我国数字出版产业总收入5720.85亿元,较上年增长29.9%.其中互联网期刊、电子图书、数字报纸收入总数为78.5亿元,比2015年增长了5.44%.2016年移动出版收入约1399亿元,在线教育收入251亿元,网络动漫收入155亿元.三者相加占到数字出版总收入的31%,比2015年增长了2.49%.
通过对 析,数字出版产业发展良好,规模稳步上升,且移动出版总收入已占数字出版产业总收入的24.4%,前景广阔,发展潜力巨大,将成为数字出版产业未来的发展趋势.
2.网民增长情况及阅读习惯
2017年7月发布的第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年12月底,中国网民规模达7.31亿,互联网普及率达到53.2%.2016年全年共新增网民4299万人,增长率为6.2%.其中,手机网民规模达6.95亿,占比达95.1%,增长率连续3年超过10%.
2017年4月发布的“全民阅读调查数据”显示,2016年我国成年国民各媒介综合阅读率达到79.9%,其中数字化阅读方式的接触率达到68.2%,较上年上升4.2%,继续呈现上升趋势.以下两表为李广超、李欣制作的我国2011 2013年数字化阅读方式转变和阅读人群分布情况表.
从两表可以看出,数字阅读率逐年增长,和此同时数字阅读已经成为大众获取信息的新方式,越来越多的人习惯于数字阅读,而这些人也是数字出版市场的消费主力（18-29周岁的人群中有49.3%的人习惯于数字化阅读）.
3.国家扶持政策
在数字出版政策方面,2015-2016年,国务院及国家新闻出版 等单位先后发布了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》《关于促进大数据发展的行动纲要》《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》等文件,都对数字出版产业发展起到了有力的助推作用.
2017年5月,国家新闻出版 和财政部联合发布了《关于深化新闻出版业数字化转型升级工作的指导意见》,中国音像和数字出版协会在2017年7月3日发布了《新闻出版单位数字化转型升级制度保障体系建设规范》,这为深入推进新闻出版业数字化转型升级工作提供了保障.
各种政策措施的密集出台,一方面显示出媒体融合的发展趋势之快,另一方面也显现了行业管理者的忧虑.通过连续不断的政策规划和政策激励,不仅在资金、政策等方面提供保障支持,而且在公共服务引导、出版企业发展环境方面不断完善,意在促进传统出版转型升级,加快数字出版发展的步伐.
产业发展方向已经明晰,读者或者说核心读者的阅读方式已悄然发生变化,作为传统出版重镇的教育出版也在向数字化发展,作为出版人在保持优势和增强核心竞争力——策划、组织、编校、设计、营销——的基础上也应该增强数字出版方面的能力,为实现传统出版更好的转型升级做好准备.
二、数字出版人才技能分析
在产业形势的鞭策和国家政策的指引下,以图书、报纸,期刊出版为主的传统出版企业纷纷踏上转型的道路,已经完成或正在进行数字化改造,涉及选题策划、编辑加工、复制发行、消费阅读等方面.有的出版企业还同技术商开展广泛、深入的合作,共同开展数字出版业务,如中国移动的手机阅读基地已经和59家出版社形成战略合作,共同开展移动阅读业务,分享数字出版成果.
人才是一切产业发展的核心,出版产业也不例外.作为传统出版人在数字出版的大发展中如何才能提高自身的业务水平和技术技能,不但熟悉传统出版流程,而且精通数字技术及经营管理,成为复合型人才?笔者认为这是一个需要长时间培养和积累的过程,广大出版人应努力适应新环境,结合出版产业发展实际提高自身的数字出版方面的技能.但数字出版能力包含的内容很多,如熟悉数字出版涉及的技术,了解数字出版基础理论知识,掌握数字出版产业发展动态,深刻领会数字出版产业发展政策等,如果一一深入学习,一方面在日常工作之余也无法全面系统地开展学习,另一方面学习的针对性也不强,所以应使学习具有明确的针对性.
数字出版是出版业和高新技术相结合产生的新兴出版业态,其特征有内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化、传播渠道数字化.我们应针对这些特征所内含的数字出版技术及技能,有针对性地学习和提高,方能有的放矢.
1.了解和掌握信息加工能力
数字出版的第一个特征是内容生产数字化,要求在整个出版流程中采用二进制数字编码等数字化形式和手段,将出版产品信息都记载和存储于相应的介质中.
传统的编辑及出版载体多为纸质及光盘等,这已经持续了上百年,但在数字出版环境下,出版内容不仅有文字、图片,还有音频、视频、动画等,所涉及的载体不仅有纸质图书,还有个人电脑、智能手机、电子阅读器等,由此看来光有传统出版的经验及技术远远不够,还必须了解和掌握相关的计算机通信技术、网络存储技术、流媒体及显示技术等高新技术,才能用全媒体、立体化的运作方式对内容信息进行加工处理、开发利用,才能实现数字化产品的可交互、可检索等特性.
结论：关于本文可作为相关专业数字出版特征论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文数字出版论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
数字出版应用型人才培养模式
摘要：随着数字出版时代的来临，我国出版产业面临挑战的同时也伴随着机遇。复合型、应用型创新人才就成了出版业应对挑战、把握机遇的关键。应用创新型人才。
全方位布局和培养数字出版人才
数字出版的人才建设，是当下数字出版产业发展的重中之重，经过数年的发展，以数字出版部主任为代表的一批骨干人才在传统出版行业脱颖而出，推动了整个产业。
试析数字出版业务中财务管理现状改进建议
进入“十三五”期间，国家对数字出皈的政策支持，为数字出版产业创造了可持续发展的良好环境，同时在互联网的推动下，科技与出版的融合不断加深，技术的进。