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主题:户外论文写作 时间:2024-02-01

科学创设户外游戏环境,此文是一篇户外论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

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从19世纪末20世纪初出现在欧美的“游戏场运动”,到现如今风靡国内的浙江安吉的户外游戏,人们一直在探究如何为幼儿的成长创造更好的户外环境.一个好的户外游戏场应该是怎样的?它应当是幼儿的户外乐园,具有探索性和挑战性,能够满足幼儿运动和游戏的需要,激发幼儿的探索与想象,促进幼儿身心全面发展.那么,幼儿园在进行户外游戏环境创设的时候,需要遵循哪些基本原则,又有哪些具体方法?

户外环境规划的原则

安全性原则.由于幼儿在户外动作幅度较大且运动较为激烈,发生意外伤害的频率较高.因此,保障幼儿安全,是户外环境创设需要考虑的首要因素.

保障幼儿安全需要注意以下几点:一是户外游戏场地的设施器材、玩具、绿化等,都要保证无毒无害、无尖锐突出物,坚固结实,不存在安全隐患,攀爬类设施下应铺设一定厚度的具有柔软性和弹性的材料,例如,沙、碎木头、胶垫、木屑等;二是幼儿在进行游戏时需要有成人在场进行督导,指导幼儿正确使用设施器材;三是对游戏设备进行定时维修与清洁.

多样性原则.幼儿户外游戏活动形式与内容的多样性,需要多样性的户外环境支撑,而户外游戏环境的多样性又反过来激发了幼儿多样的玩法,有利于丰富幼儿的学习经验,并为幼儿提供更多的条件来对周围环境进行更加深入的探索.

一是创造不同的游戏场地.户外游戏活动场地应规划为不同类型的活动区域.以活动性质划分,可以分为静态游戏区与动态游戏区;以场地功能划分,可以分为跳落区、游戏区、通道区、转换区、服务区;以游戏用具划分,可以分为沙水区、装扮游戏区、大型器械游戏区.二是游戏器材应多种多样,兼有简单、可运输的、固定的和复杂的设备,支持幼儿多样化的游戏活动.三是应考虑幼儿性别差异,使得游戏场地与游戏器材可以兼顾男孩与女孩的需要,使幼儿都能成为游戏场的主人.

适宜性原则.户外游戏场设计的适宜性原则,一方面是对幼儿年龄的适宜性,另一方面是对环境的因地制宜性.

户外游戏场的设施设备应当适合于幼儿的年龄、身材、活动能力的特点,具有发展适宜性,并让幼儿容易接近、乐于接近.户外游戏场的设计应注意与自然环境相和谐,应当重视对场地自然环境的利用,能够就地取材,例如盛产竹子的地区,可以尝试利用竹子作为游戏场的主要材料,这不仅能让幼儿感受到当地自然环境的特点,也符合经济性原则.还应注意与人文环境相和谐,游戏场的创设要注意与当地社会文化背景相和谐,吸收当地传统文化,尤其是具有地方特色的传统游戏也可吸收到户外游戏场的设计中来,不要盲目求新求异.

生态性原则.人造的攀登架形成不了适应自然所需要的“真正”的攀登能力,沙坑和沙箱无法比拟真正的海滩、河滩所能带来的快乐,现代城市生活方式使儿童远离了大自然,丧失了在野外自由嬉戏的乐趣.

美国德克萨斯大学教授弗罗斯特说:“提供一个创造性游戏场的最经济标准,乃在于保留其最原始自然的特点.”因此,专为幼儿设计的户外游戏场地应坚持生态性原则,注意保持与自然界的和谐.应选取空气清新、阳光充足的场所,充分利用好土壤、自然通风、日光、降水,配以良好的植物配置,使得户外游戏场地可以形成—个稳定的生态植物群落,且在设计中加强对泥沙、石头、鱼虫、花草等自然元素的应用.这样的环境不仅可以调节幼儿园户外场地的小气候,如降低风速、减少辐射热、降低噪声等,更对幼儿的身心发展大有裨益.

无障碍设计原则.户外游戏场地的设置要充分考虑到在智力或身体上有残障的幼儿,帮助幼儿克服交通、技巧和信息障碍,保证场地环境及设施器材具有良好的接近性以及适宜的尺度,使这些幼儿可以无障碍地参与到游戏活动之中.

具体来说,对盲童来讲,游戏场地中要具备多样材质,加强肌理感的游戏设施以及有悦耳声响的设施,以便于他们在游戏中通过触摸、嗅、听等来感知.地面要绝对安全、平整,没有障碍物,游戏设施边缘材料要连续地微变、有节奏的凹或凸以有效暗示.对于听力有障碍的幼儿,应在游戏空间中设置显示媒体以及指示系统,以此来提高安全性和空间识别性.

户外环境创设的方法

首先,要有大小合适的空间.一般意义上来说,户外游戏空间越大越有助于幼儿充分地施展与活动.我国规定幼儿园每班的游戏场地面积不应小于60平方米.场地狭小的幼儿园,可以充分开发利用屋顶与走廊等区域.

其次,要对空间进行科学的分区.一是表现性活动区.表现性活动区可以允许幼儿充分发挥其想象力与创造力,在环境创设中,可以在户外为幼儿开设角色区、表演区,提供多种多样的道具服装.在户外建构区,有更大的空间允许幼儿进行建构,因此可以投放数量更多、体积更大的玩具,使幼儿获得与室内不同的体验.户外美工区既可以将室内的材料投放到户外,也可以就地取材.比如,幼儿园的沙地、土地,幼儿可以直接用木棍作画,树叶也可成为幼儿的美工材料.

二是探索性活动区.玩沙玩水是幼儿最喜爱的活动之一,玩沙可以将绘画、建筑、塑型与娱乐活动融为一体.户外玩沙区应设置在幼儿园的一个角落,这样不会影响到其他区域的活动,或者与水区相连,也可以扩展幼儿的玩法.在沙区配备沙铲、筛子、沙锄、小桶和一些小型的玩偶.水区的设计应以蓝色为底并配上一些海洋动物的图片.与此同时,为了支持幼儿的游戏,应为幼儿提供各种容器、导管以及沉浮物品等.种植养殖区是较为受孩子欢迎的户外区域,在这个区域,幼儿通过照顾植物动物,既得到了一些关于自然常识性的知识,也可以培养观察能力与责任意识.在此区域需为幼儿提供专门的服装、手套以及清洗用品.

三是运动性活动区.运动性活动区是户外占地面积最大,使用程度最高的区域.固定运动器械区是活动范围较大且幼儿活动较为激烈的区域,该区域的场地一定要松软,不能够设置在水泥地上,应设置在草坪、塑胶或者软性材料上,并与其他区域隔开一定的距离.固定运动器械区宜为幼儿提供多功能式的复合型设施,满足幼儿钻、爬、滑、攀等多项活动的需求.可移动运动器材区应根据幼儿的年龄特点,准备多种多样、多种玩法的运动器材,并在器材的存放处放置器材玩法与收整的方法,引导幼儿玩完之后收整.自然游戏区则要保障幼儿不被植物挂划或绊倒.

第三,户外绿化带.绿化带是户外环境的一个重要组成部分,既美化了幼儿园环境,也为幼儿提供了一个安全活动的小天地.与此同时,绿化带也成为户外游戏区域的自然划分物.

幼儿园的绿化物应高低错落、轮廓多变、色彩多样,能够体现四季不同的特点.户外低矮植物要定期裁剪、合理布局,有造型的变化与美感.树木宜高低疏密、错落有致,既能提供阴凉,又不会影响建筑物的采光.户外的盆栽花卉应放置在幼儿容易欣赏与观察的地方,要四季有变化,时刻有新意.

此外,幼儿园道路的分割要合乎幼儿园户外活动区域的设置,并且道路要满足幼儿不同类型的需求,既要平整、笔直、防滑,也要铺设有趣的回转.铺设地面的材料也可以多种多样,比如鹅卵石、瓷砖或配以幼儿喜爱的图案,增加美感.

(作者单位:济南历下第三实验幼儿园)

(责任编辑 鄢志勇)

结论:关于本文可作为相关专业户外论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文户外论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

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