高中生如何在日常生活中运用金融,这篇日常生活论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
日常生活论文参考文献：
[摘 要] 当前社会经济快速发展,人们的收入水平逐渐增多,要使资金持续增加,就需要采用科学的投资理财方法.现如今这种投资理财方法逐渐受到人们的关注和重视,有些高中学生也认识到金融理财的重要性.作为高中学生,在学习过程中涉及到很多知识,对于学生今后的成长起到极为重要的作用.本文就高中生在日常生活中金融知识的运用进行分析和阐述.
[关键词]高中生；日常生活；金融；运用
市场经济发展十分快速,国家建设中金融发挥着极为重要的作用.经济是衡量国家民族发展进步的重要指标,也是国家能够在世界范围内立足的重要基础.现代经济发展中,金融有着极为重要的地位,高中学生是国家和社会发展的重要力量,高中生学好金融知识,对于国家经济建设和发展起到极为重要的促进作用.我国的义务教育金融教育不多,学生的金融意识和理财理念不强,对于学生今后的发展不利.当前已经有很多途径和方法强化学生的金融理财知识,实现学生更好的发展,掌握了金融知识,还需要能够科学运用.
1 高中生金融知识学习的途径
1.1 看书报纸学习金融理财
高中生的主要任务就是学习,在做好自己的本职之外,还需要掌握一些课外知识,如果金融理财知识等,高中阶段的教师很少会给学生讲述金融理财方面的知识,学生可以在课后查看相关的书籍和报纸,从中获得好的理财知识.学生在学习金融理财知识时,会感到比较新鲜,但是在学习过程中难免会遇到一定的问题,这就需要学生在相关的书籍中寻找答案,书籍是比较权威的,[1]很多概念性的问题都有明确的解释,学生在阅读书籍、报纸时需要先了解一些比较简单的金融理财知识,然后逐渐增加难度,更好地让学生掌握知识.
1.2 通过电视、网络学习金融知识
当前网络信息技术快速发展,网络应用极为广泛,很多高中生都会上网,网络上有很多有用的信息,学生可以通过网络学习金融理财知识.在学习教师教授的内容时,如果还需要学习专业理论性过强的金融理财知识,将金融理财作为学习任务,学生的学习积极性就会受到影响.学生可以在自己的业余时间学习金融理财知识,让学生感到金融理财学习不是一项任务,而是自己的感兴趣的事物.使用手机网络进行学习,能够突破时间、空间的限制,节省学生的学习时间.此外学生还可以在家和父母一起看金融理财方面的节目,能够使家庭关系更加和谐,能够让学生更好地学习金融理财知识.
1.3 向周边有经验的人学习
金融理财是比较复杂的学科知识,为了使得提高理财理念和知识,强化人们的理财意识,学校可以和银行合作进行理财知识讲座,做好金融理财的宣传工作.如果时间允许,学生可以参和到银行、学校举办的讲座,结合自身的实际情况,询问金融理财知识.询问自己周边有理财经验的同学、家长或教师,制定科学的理财计划,选择合适的理财产品,使得理财知识和投资得以优化.可以参和到学校组织的社会调研活动,珍惜理财教育的机会,积累理财智慧.[2]
2 高中生日常生活中金融知识的运用
2.1 管理自己的压岁钱和零花钱
高中生没有时间和能力挣钱,用来投资和管理的财富大部分是通过积攒获得的.高中生的财富主要是通过压岁钱和零花钱获得的,学生日常钱的流向主要有以下几种,一是学习,买学习资料和用具.二是零食.三是娱乐,有些高中生平时参加同学生日、唱歌、节假日看电影等,有些愿意玩游戏的学生还会花钱在网络上买装备.高中生的消费习惯和心理都存在一定的不理智性.高中生可以从自身入手,管好自己的压岁钱和零花钱,可以用自己的名字* ,开通储蓄账户,将数额比较大的压岁钱和零花钱储存起来,开通一些简单的存取款业务,学习简单的储蓄知识,认识到理财的意义.形成储蓄习惯之后,形成正确的消费观,定期将零花钱储到银行,积少成多,当账户里的钱够买基金产品和理财产品时,可以采购一些基金产品,在风险比较低的情况下获得储蓄收益.能够在实战中强化学生的理财能力.[3]
2.2 设计金融理财产品及方案
学生掌握一定的金融理财知识之后,就可以参和金融理财产品的设计,从而使学生的金融理财素养得到提升.如2015年上海全球最大的非营利教育机构“国际青年成就组织”中国部和汇丰银行共同举办“2015汇丰-青年成就高中生金融理财大赛”,[4]其中含有金融知识竞答、理财产品设计等环节,能够使得高中生更加积极的学习金融理财知识,使学生明确目标,确定投资风险、管理信用等.
通過金融理财产品的设计,强化学生的理财意识和观念,高中学生即将成为独立生活的群体,应有一定的投资理财理念,可以让他们运用自己已有的金融理财知识为自己集量身*理财产品,满足高中生理财的实际需要,同时也能够为金融机构的未来发展提供一定的依据.
让学生利用学习到的金融理财知识设计理财方案,能够在实践中锻炼学生的理财能力.学生可以结合自己家庭收入的实际情况设计理财方案,明确家庭收入适合买各种理财产品,并付诸实际,学会规划和使用财富.
3 结束语
总而言之,高中生是国家和未来发展的重要力量,是家庭的希望,高中生要承担起家庭的重任,不仅要在学校学习知识,还需要掌握课外知识,使自己的知识储备得以丰富.其中金融知识是十分实用的,高中学生的本职工作是学习,但是也需要自己的经济收益增加,理财是很有效的途径.在高中可以通过多种途径获取金融知识,如看书、读报、网络媒体,询问自己身边有金融理财经验的人等,在实际生活中对自己已有的财富进行规划,可以将钱存储到银行或者是购买合适的理财产品等,结合自己掌握的的金融理财知识对自己的财产实际科学的规划和管理,使自己能够获得更多的收益.
参考文献：
[1]张欣荣.金融理财在现代生活中的运用[J].现代经济信息,2012,15：168.
[2]陆岷峰,李振国.互联网金融“极致”思维在城商行转型升级中的运用研究[J].湖北经济学院学报,2016,01：18-25.
[3]张以哲.生活世界金融化的深层逻辑：从经济领域到人的精神世界[J].湖北社会科学,2016,05：98-106.
结论：大学硕士与本科日常生活毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写日常生活的概念方面论文范文。
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