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关于留守儿童论文范文写作 农村留守儿童管理现状和策略分析相关论文写作资料

主题:留守儿童论文写作 时间:2024-03-02

农村留守儿童管理现状和策略分析,本论文可用于留守儿童论文范文参考下载,留守儿童相关论文写作参考研究。

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摘 要:伴随我国经济飞速发展,交通越来越发达,城市用工数量越来越多,相反农村盈利模式单一化,土地流转造成土地减少,大量的农村地区劳动力选择去城市务工,造成农村留守儿童数量激增.这类特殊群体成为了管理的盲点,他们受到的管理有限,亲情的极度缺失,让他们在成长的路上往往容易走偏,并引发了很多社会问题.本文分析现阶段留守儿童的现状并尝试提出不同的策略,解决留守儿童问题.

关键词:留守儿童;现状和策略

有这样一群孩子,在他们还嗷嗷待哺的时候,父母就远离家乡,到遥远的城市谋生计,很多时候,他们不记得父母的样子,慢慢长大了,也只能通过几次电话听听父母的声音,或者从偶尔寄来的衣服,汇款等感受到爸爸妈妈的概念,当别的孩子在父母的呵护下快乐的成长时候,他们就想被丢弃在路边的野草一样,自己孤独,凄凉的成长.我们给这群孩子起了一个心酸的名字——留守儿童.伴随我国经济飞速发展,交通越来越发达,城市用工数量越来越多,相反农村盈利模式单一化,土地流转造成土地减少,大量的农村地区劳动力选择去城市务工,造成农村留守儿童数量激增.留守儿童作为一个比较弱势特殊的存在,这个名词最早出现在改革开放后,城市里就业机会增多,农民进城务工赚钱的也随之增多,也就造成了留守儿童的出现.留守儿童主要是指父母双方或者一方长期在外务工,把孩子留在农村家里,由留下的父母中的另一方或者祖辈或者亲友监护的未成年人.父母为了生计外出打工,用自己的双手换来家庭收入,为国家的经济发展和社会稳*出贡献,而孩子们大多数时间只能独自留在农村的家里,却无法享受到父母在思想意识及价值观上的引导和帮助.据调查显示,我国农村目前留守儿童数量已经超过6000万.留守儿童教育的救济是当前教育的最重要的任务,也是扶贫的重点.

一、留守儿童定义

留守儿童是我们国家一个特殊的群体,是一个集体的代名词.在这个群体中有较为明显的两类人,第一类是孩子和大多数的孩子生活没有太大差异,而且思想上还要高于一般的孩子,性格外向活泼,懂事坚强、乐观积极向上、能够主动帮助长辈,关心家人,关心朋友.生活条件略苦,但是他们坚强勇敢,从不像生活妥协,不管怎么样,始终能微笑的对待生活,对待未来.第二类孩子,就是因为父母不在身边,性格内向,自怨自艾,自卑,甚至不愿和人交谈,孤僻没有朋友,因为父母不在身边教育,不听从父母教诲,在偏执的道路上越走越远.很明显,第二类儿童是我们研究关注比较多的,其实第一类孩子也要积极的给予帮助和鼓励,因为他们逆境成长,却能带给我们正能量,更值得城市孩子学习,更值得尊重.第二类儿童同样需要我们的帮助,解决问题,带领他们走上正确的道路,过一个孩子应该有的正常生活.随着留守儿童的增多,现在留守儿童的问题已经引发全社会的强烈关注,留守儿童的成长、教育、安全问题都是急需解决的.

有人认为,我国的留守儿童更像是这个社会的“制度性儿童”.因为有学者分析,农村留守儿童的现象越演越烈是因为现在农村发展偏向城市模式,为了赚钱,提升自己的生活质量,更多的人选择去城市就业,也是因为越来越多的农村变成“空城”,农村没有适合年轻人就业的职位,土地也越来越少.很多学者提出,让他们跟随父母一起进城,是解决留守儿童的最好办法.可事实却有很多困难.城乡分割的义务教育体系,城市和农村户籍的制度,导致农村儿童在城市难以入学,或者城市学费太高,父母支付不起,因为农民工父母工作时间长,繁忙,即便孩子来到城里,他们也没有时间教育,接送保护,城市里车水马龙,人也形形色色,出现很多意外事件或者孩子在大城市里迷失了方向,走向歧途.这些现实的困难挡住了孩子进城的脚步,也就是所谓的“理想很丰满,现实很骨感”.所以要想解决农村留守儿童问题,要从国家政策入手,解决农民工在外务工社保问题,留守儿童进城入学问题.切实给予优惠,给予政策扶持,才能从根本上解决留守儿童的问题.

二、农村留守儿童管理现状

(一)学习状况和条件一般,很难保证9年义务教育的执行.据调查统计,大部分留守儿童是留在家乡跟年迈的祖辈或者其他亲戚生活,条件非常艰苦,而且因为监护人要么年迈要么也有自己的家庭要照顾,所以监护人几乎没有能力起到一个好的学习带头作用.只能保证最基本的吃饱穿暖.也没有能力去辅导孩子们的学习和功课,重养轻教,因为学习得不到好的督促和引导,所以大多是留守儿童学习自觉性很差,甚至很多出现了厌学,逃学,辍学等问题.数据显示,留守儿童的九年义务教育在学率都明显低于其他儿童,中学更甚.

(二)心理封闭和情感世界问题.“留守儿童”由于在情感长时间得不到父母的关爱和沟通,很容易造成成长中的心理障碍,长时间和父母分离生活,导致他们享受不到正常儿童应该得到的关怀,遇到困难,不能及时跟父母交流,不能得到父母的鼓励和支持,久而久之,在学习和生活过程中出现的偏差得不到正确的引导,纠正,批评和教育等,很容易形成严重的心理问题.例如,经不起失败,自暴自弃,悲观消极,缺少自信,违法乱纪,甚至自闭症等等.

(三)道德行为差,影响恶劣.因为缺乏有效监管和教育,留守儿童常常分不清好坏和是非,不知道错对的底线,没有良好的道德坏境熏染,很容易受到社会上一些反面教材的影响,养成不良好习惯.例如:爱说谎话,说脏话,不能接受批评,经常小偷小拿等恶习.

(四)打工父母的一些观念存在 影响.现在在很多初中高中辍学后外出打工的父母意识里,形成了读书无用论的思想,觉得自己也没有高的文凭,依靠打工,赚的钱也不少.正因为这种意识,所以对子女在学习上就没有明确的要求,大部分追求顺其自然甚至孩子说不读书,家长就不再鼓励子女读书.而一些靠打工没挣到钱的,就认为自己命运不好,整天自怨自艾,对孩子的一切不管不问,教育问题上不更是负责任.使留守儿童小小的心灵上背负着父母沉重的经济压力和情绪压力,在这种精神压力上严重影响他们的身心健康成长,从小心理蒙上了阴影,对学习和生理发育都没有益处.

结论:适合不知如何写留守儿童方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于留守儿童新闻论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

部分农村留守儿童教育现状
农村留守儿童是指父母双方或者一方长年外出打工务农,孩子留在农村生活,他们一般与父母一方(多数是母亲),或者爷爷奶奶,有的甚至是亲戚朋友生活在一起。

农村留守儿童权益保障现状
摘 要:随着社会的发展,农村留守儿童的监护,教育以及人身安全问题已是不容忽视。加强对农村留守儿童的法律权益保护利于其身心的健康发展,避免因父母外。

农村留守儿童和基本现状
摘 要:随着我国城镇化进程的不断加快,为了可以获取更多的收入,我国越来越多的农村劳动力开始涌向城市,这一方面促进了城市的发展,但另一方面也产生了。

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