转型普通高校经济管理学科专业调整和建设问题,本文关于学科专业论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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[摘 要]随着教育改革的深入,地方普通高校正面临着转型发展的新机遇,普通院校经济管理类专业调整和建设问题已成为教育者亟待研究的重要课题.从高院校经济管理类专业建设的现状出发,着眼于培养适应社会需要的高素质应用技术人才的高度,将现代教育学理论和技能培训教育的实际结合起来,明确市场人才需求为导向、增强学校专业建设支撑、强化六大措施等三个问题.
[关键词]转型发展；普通高校；经济管理专业；调整和建设
为适应地方高校转型发展的需要,以市场人才需求为导向.进一步完善经济管理类专业调整和建设,是社会进步、经济发展、形势变化的必然要求.
一、经济管理学科专业调整和建设要以市场人才需求为导向
（1）经济管理专业调整和建设要以市场人才需求为导向,是经济社会发展的客观要求.本文以白城师范学院经济管理学院为研究平台,2001年成立经济管理系,发展至今已经从专业、教师队伍、實习实验设备上进行了不断的调整和建设.随着我国社会主义建设的不断加快、市场经济体的建立和完善、吉林省振兴老工业基地开发战略的深入实施、高新技术产业迅猛发展、互联网信息技术的广泛应用、新兴产业的应运而生和新职业、新岗位的不断涌现,迫切需要设置并建设好适应地方经济社会发展要求的各类专业应用型专门人才的培养.转型发展的高校必须牢牢把握形势变化的脉搏,遵循社会发展的客观规律,合理设置并建好经济管理类专业,以适应经济社会发展的要求.
（2）经济管理专业调整和建设要以市场人才需求为导向,是促进劳动者就业和再就业的迫切需要.随着高校毕业生的增加,就业已经成为社会重要的一个问题,高校面对如此繁重的任务,普通高校必须审时度势,大力调整、优化专业结构,增设经济管理类新专业,以满足区域劳动力培训和教育的需要,促进城镇新增劳动力就业、下岗失业人员再就业和农村富余劳动力转移就业,推动城乡经济的协调发展.白城师范学院经济管理学院现有4个本科专业,新增财务管理、物流管理两个本科专业.招生来源很好,为就业及创业拓宽了途径,实现了市场需求人才的培养.
二、经济管理学科专业调整和建设要增强学校专业建设支撑
（1）强化专业师资队伍培养,加固人才支撑.教师是育人的骨干力量,是专业建设的重要人才支撑.因此,要积极开展以骨干教师为重点的全员培训,采各种方式提高教师的教育教学水平和学历层次,培养一批高水平的专业带头人、学术带头人、教学带头人；有计划的安排教师到对口企业和事业单位进行专业实习和考察,支持教师参加其他专业技术职务资格的社会化考试或职业技能鉴定,培养一大批高技能的“双师型”教师；鼓励教师开展科学研究和社会服务活动,努力提高科研水平和实践操作能力；广泛吸引企事业单位的工程技术人员和外籍教师到高校任教.要花大力气、下苦功夫采取上述措施建好教师队伍,努力加固专业建设的人才支撑.现在白城师范学院经济管理学院有“双师型”教师24名,能够在金融、企业管理、市场营销等多个行业发挥作用.
（2）强化专业课程建设,加固课程支撑.课程是否合理,直接关系到所培养人的质量.课程建设不仅是深化教学改革,提高教学质量的一项重要措施,也是教学工作中一项具有深远意义的基本建设.因此,普通高校经济管理类专业要针对目前各类课程比例不合理的现状,确定课程建设的内容和目标,大力推进课程建设,调整、优化课程体系,使之趋于合理,为增强专业实力、提高育人质量加固课程支撑.
三、经济管理学科专业调整和建设要强化的科学措施
（1）建立科学机制,增强活力.普通高校要不断创新,建立起适应专业建设的一系列长效机制,以增强专业建设的活力,推进专业办学水平的提高.一是建立层层负责的责任制；二是建全有效的管理机制；三是建立奖励机制；四是建立淘汰机制.通过科学机制的建立,提高专业办学活力.
（2）瞄准就业市场,苦练内功.第一,要根据市场对人才的需求,拓宽专业面,增强学生的工作应变能力和社会适应能力.第二,要以能力培养为核心,全面实施素质教育,大力加强职业道德教育,努力提高职业技能和创业能力,培养学生全面发展,提高专业的知名度和增强其影响力.第三,广泛开展“订单”培养,使培养的学生能充分就业,用学生的高就业率来推动专业的发展.
（3）广泛市场调查,深入研究.为使所设专业符合社会经济发展的要求,必须广泛调查,深入研究.一方面,要深入用人单位进行调查,了解职业（岗位）变化趋势和人才需求状况,对人才需求的专业类型和人才需求趋势进行分析研究,做出科学的预测,根据预测结果确定开设的专业类型.以人之长,补己之短,不断推进专业建设和发展.
总之,普通高校经济管理类专业建设必须以市场需求为导向,以培养高素质技能人才为目标,采取有力措施,从而建好能满足市场需要的经济管理专业.
结论：关于本文可作为相关专业学科专业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文学科专业分类目录论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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