当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

关于高职高专论文范文写作 高职高专机械制造技术课程教学资源建设相关论文写作资料

主题:高职高专论文写作 时间:2024-03-04

高职高专机械制造技术课程教学资源建设,这篇高职高专论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

高职高专论文参考文献:

高职高专论文参考文献 航空制造技术杂志社先进制造技术论文课程教学杂志机械制造和自动化论文

摘 要:在社会主义市场经济快速发展的大环境下,教学改革正在稳步推进,高职高专为了培养出更多符合现代社会发展需求的综合型人才,也在不断探索发展过程中采用新的教学观念和方法.众所周知,高职高专是我国人才培养的重要场所之一,加强高职高专教学改革是加快我国发展步伐的重要手段之一.《机械制造技术》是高职高专发展建设过程中重要的专业课程之一,该专业课程同时在众多专业中开设,如机电一体化、农业制造和装配、汽车制造和装配以及数控技术等.由于该学科涉及范围十分广泛,高职高专建设者必须结合《机械制造技术》教学实际状况,以现代教学发展方向为主,采用全新的教学资源,为提高实际教学效率打下坚实的基础.笔者结合多年高职高专《机械制造技术》教学经验,从高职高专《机械制造技术》教学内容着手,对高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设的方法做了总结介绍.

关键词:高职高专 《机械制造技术》 教学资源 建设

《机械制造技术》是机械类专业主要的课程之一,该课程在机械专业学生今后的发展建设过程中具有重要的影响作用.伴随着教学改革的深入发展,对《机械制造技术》教学内容和教学方法进行改革显得尤为重要.教学资源是教学过程中提供给教学活动利用的所有事物,是实现教学目标和提高教学效果的重要手段.课程构建必须以机械制图、公差和检测等课程为基础,教学内容主要涉及加工方法的原理、工艺和设备等.通过课程改革,一方面能引导学生全面了解机械制造过程,另一方面还能为后续课程的学习提供基础保障.要想提高教学质量,高职高专建设者应该结合《机械制造技术》课程教学资源配置现状,对课程教学资源进行重新建设,为提高教学质量打下坚实的基础.

1 《机械制造技术》教学的基本内容

伴随着经济的发展,机械制造在社会发展建设过程中的作用越来越明显.为了满足现代社会发展的实际需求,高职高专必须结合实际发展状况促进《机械制造技术》教学资源改革.现阶段高职高专的《机械制造技术》教学内容涉及领域非常广,主要包括:进食切削原理和刀具、金属切削机床、机床夹具设计以及机械制造工艺学等内容.以上内容仍局限于传统的机械设备使用原理,很难满足现在化社会发展的实际需求.例如,传统的教学内容要求高职高专教师花费大量时间讲述CA6140车床相关的内容.目前,众多企业招聘机械制造内专业的学生时已经不在将重点放在学生对CA6140机床操控能力上,MJ50数控机床以及FANUC控制系统已经在机械行业发展建设过程中取得了广泛应用.招聘过程中企业更加注重人才的数控经验.针对以上问题,笔者认为《机械制造技术》教学内容改革应该添加以下内容:第一,金属切削原理.第二,机械加工相关的内容,如车削、钻削、磨削、精密加工、特种加工以及微细加工等.第三,机床夹具设计.如数控机床、加工中心、电火花线切割和电火花成型加工的夹具设计.第四,机械加工精度和表面质量.第五,机械加工工艺.如工艺规程制定、尺寸链、典型零件加工工艺以及CAPP编写等.第六,计算机辅助设计和制造、现代生产管理技术、工业机器人、柔性制造技术以及现代生产制造系统等.

2 高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设的重要性及目标

2.1 高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设的重要性 高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设在高职高专机械类专业发展建设过程中发挥着至关重要的作用.众所周知,《机械制造技术》是高职高专机械类专业的主要课程之一,该课程综合了传统《机械制造工艺学》、《金属切削原理》以及《金属切削机床》等课程,因此,《机械制造技术》具有典型的可操作性、实践性、概念性以及时效性.机械专业学生通常缺少必要的感性知识和实践经验,随着教学学时的减少,教学中必然存在着明显的理论和实践脱节的现象,学生实际学习难以也因此增加.近几年,高职高专示范性改革稳步发展,传统讲授方式和教学模式已经落后于现在企业发展的步伐,尤其是单一示范性教学模式已经不能证明企业实际生产和经营的内容,由此可见,高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设显得尤为重要.

2.2 高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设的目标 高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设的目标主要有:第一,丰富《机械制造技术》专业课程的教学内容.丰富教学资源要求教学工作者综合视频、动画、影音以及图片等教学手段,将单一的教学模式发展成多元化的教学模式.另外,丰富教学资源要求高职高专建设者结合实际建设状况采用全新的教学方式,并综合现代化多媒体教学方式,为提高教学效果打下坚实的基础.第二,丰富《机械制造技术》教学资源的目标还包括改进课程的教学方法和手段.丰富教学资源的过程中要求教学工作人员设置和现实生产厂家生产环境保持一致的教学手段,在提高学生学习兴趣的同时,进一步提高学生的积极性.第三,丰富教学资源的目标还包括提高《机械制造技术》教学质量,为培养学社会所需要的机械制造人才做出应有的贡献.

3 高职高专《机械制造技术》课程教学资源建设的方法

3.1 始终坚持教学资源建设的基本原则 教学资源建设涉及面非常广,主要包括教学观念、理论、策略以及技术规范和教学内容等.改革后的教学资源更加注重实用性和技术性,只有满足以上特性才能满足现在社会对机械技术人才的实际需求.因此,《机械制造技术》教学资源重新建设过程中必须始终坚持以下原则:第一,序化和整合原则.《机械制造技术》教学资源改革序化原则要求改革工作者从文本、课件、图片以及动画动现代化手段出发,同时注重网页设计的个性化发展,实现教学资源的整合性和统一性;第二,实用性和先进性原则.教学资源建设过程中必须结合现代社会发展的实际需求,确保信息资源的先进性和实用性;第三,通用性和标准化原则.高职高专《机械制造技术》教学资源建设过程中必须同时满足课件资源、题库系统以及各种教学数据标准化的实际需求,资源使用的文件格式和分类必须满足国家相关标准,同时满足不同发展平台的实际需求.

结论:关于高职高专方面的论文题目、论文提纲、武汉高职高专学校排名论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

高职院校机械制造工艺学课程教学方法
摘 要:《机械制造工艺学》具有很强的理论性、实践性、综合性。本文在分析该课程教学现状及存在问题的基础上,结合课程特点与高职院校学生实际情况,提出。

微课在机械制造技术基础教学改革中的运用分析
摘要:当下是一个信息化的时代,随着科学技术的普及与应用,教育领域也发生了翻天覆地的变化。对于机械制造专业来说,要想提高其自身的教学质量以及教学效。

技工院校机械制造工艺学课程教学方法
摘要:结合技工院校机械制造工艺学课程的特点及教学要求,根据实际教学目标采用适当的教学方法与手段,不能够简单依赖于某一种单一的教学模式,着眼于教学。

高职院校机械制造工艺学课程教学改革
摘 要:《机械制造工艺学》这门课程是高职院校机电类专业必开的一门课程,具有理论性强、实践性强的特点。文章针对该课程的特点与现状分析,阐述了以人为。

论文大全