医学院校实验实训室仪器设备的管理,这是一篇与医学院校论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
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【摘 要】 本文以宝鸡职业技术学院医学分院外科实验实训室仪器设备物品的管理和使用为例,介绍了具体做法与体会,提出了解决存在问题的对策.教师应加强仪器设备安全、规范使用及对学生人文素质的教育；完善仪器设备物品的管理、维护、奖惩和赔偿制度；要监管到位.提高仪器设备的使用率、完好率,提高教学质量和科研水平.
【关键词】 医学院校；外科实验实训室；仪器设备；管理；使用
实验教学是医学教育的灵魂,是整个医学教育的核心,也是医学院校建设与发展的立足点.[1]实验实训室是完成实验实训教学、科研及学生实践的重要场所,实验实训教学中如何科学地管理、合理地使用仪器设备及实训物品是实验实训教学正常开展,提高教育教学质量和科研水平的保证和前提.本文以宝鸡职业技术学院医学分院外科实验实训室仪器设备物品的管理和使用为例,谈几点具体做法与体会.
一、外科实验实训室仪器设备物品的管理
1.专人保管、定点放置
仪器设备物品由专人保管,建立仪器设备固定资产台帐,另附仪器设备技术资料（包括使用说明书,安装程序,光盘等）,操作流程等内容；对新到仪器设备先验收,再入帐；制定仪器设备定期维护、维修和更新管理办法,低值耐用品和消耗品管理办法,确定具体放置地点,便于管理、使用和保养.
外科实验实训室主要承担外科学、外科护理学的实验实训教学任务和科研项目,根据实验实训项目设置实验实训室,并且配备相应的仪器设备物品.模拟仿真手术室主要配备有：感应式不锈钢水池、双臂EL700型悬吊式手术无影灯、电动手术床、多功能麻醉机等仪器设备,可进行手术室实训、清创术等实训项目的学习；模拟病房主要配备有：多媒体教学系统一套,外科护理学电子辅助教学系统两台,综合模拟训练模型等,如多功能护理模型,可进行胃肠减压及腹腔引流的护理训练,四肢骨折急救外固定考核指导模型,可进行骨折复位方法及骨折固定方法的训练,该下肢骨折还可用于牵引及骨折外固定支架的护理；动物实验室：内设有兔手术台10个、外科综合训练模型、多功能小手术训练工具箱等,可进行切开、缝合、打结等外科基本技术操作、家兔剖腹探查术、盲肠切除术等手术,也可进行肠吻合不同术式的设计实验.
2.建立共享平台
将外科实验实训室分布、仪器设备技术资料,操作流程,实训项目,实训课表等发布到学院外科护理技术精品课程网络学习平台上,学生可进行预习、讨论,提高学习效果.在保证完成教学、科研任务的前提下,与其他系部共享,避免造成仪器设备重复购置,为开放实验实训室后学生自主选择实验实训项目设计实验和进行训练提供了依据,有利于师生的沟通、交流、答疑解惑等.通过智能化、信息化管理手段,促进实验室管理的科学化、规范化.[2]
3.完善管理制度
（1）仪器设备物品的领用、核查、登记制度.严格领用、核查、登记制度,成立核查小组,各班由班长、学习委员组成,与实验实训室工作人员一起对仪器设备物品进行核查,如手术器械、模型等在课前、课后清点数量,检查完好情况,登记,如发现问题及时处理.
（2）仪器设备物品使用中的培训制度.对新到仪器设备,由厂家专业人员对教师、实验实训室工作人员进行培训,主要学习仪器设备的操作规程和注意事项,通过教师规范操作,潜移默化的影响学生,形成日常规范；每学期开课前带领学生参观实验实训室,讲解实验实训室仪器设备的安全使用知识,使学生对仪器设备的使用有一个正确的态度,认识到不规范操作对自身或仪器设备带来的危害.对新进教师定期进行培训,并且在实验实训室工作一年后再进入教学岗位.
（3）实验实训室卫生管理制度.引入“5S”管理理念.[3]5S是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）5项活动的统称,简称5S.整理指清除工作区域中的不必要物品；整顿指对工作区域合理规划、布局；清扫指清除脏污；清洁指保持工作环境、设备清洁；素养指坚持上述活动,培养良好的工作习惯,提升个人品质.将卫生管理制度上墙,督促学生养成良好的行为习惯和职业素养,坚持一段时间后,效果显著,实验实训室面貌焕然一新,学生实践考核成绩与5S管理制度实施前比较显著提高.
二、外科实验实训室仪器设备物品的使用
为了很好的保护仪器设备,提高仪器设备的使用率,完好率.一是制作了每台仪器设备的操作流程及注意事项卡片,悬挂于仪器旁.如胃大部切除消毒仿真模型的操作流程：打开电源-→按“复位”按钮-→开始消毒（消毒范围：上至连线,下至耻骨联合,左右到液中线；消毒顺序：从上到下,从中间到两边）-→操作完成后按“结束”按钮-→根据指示灯提示进行评价.注意事项：操作用的消毒钳上面和消毒区域有传感器,注意避免摔碰,尖锐物品划、割或暴力对待模型.二是清洁与保养,定期清洁仪器设备,尤其是动物手术后所用器械要用专用清洗剂进行彻底清洗、消毒、涂抹保护剂.
三、外科实验实训室仪器设备物品在管理和使用中存在的问题及对策
针对使用中存在的问题积极采取措施：如感应式不锈钢洗手池,出水方式为膝盖的触碰,洗手池安装调试好之后参照医院手术室情况将出水时间设定为15秒,在练习中发现由于学生人数多频繁触碰感应器的声音此起彼伏,频繁开启有可能造成感应器的损坏,根据实际使用情况将感应式不锈钢洗手池出水时间调整为30秒,使用后与使用前比较效果好并且减少了对设备的损坏；如模型的损坏现象及学生的不良行为习惯,主要表现在有学生用手摸、抓、抠模型的五官,在模型上乱画等不爱护模型人的现象及实训过程中学生有浪费和乱放物品现象,不按照操作规程操作等不良行为习惯,应完善仪器设备物品的管理、维护、奖惩和赔偿制度,教师应加强仪器设备安全、规范使用及对学生人文素质的教育；教师应监管到位,同时培养学生干部做小老师,尤其是开放实验实训室后,学生自己去练习,监管就交给小老师,负责日常的安全,卫生等工作,可培养学生认真负责的工作态度,同时也提高了仪器设备物品的使用率、完好率.
【参考文献】
[1] 董伟.关于提高高校实验室运行管理水平的思考[J].科技教育创新,2012（7）198-201.
[2] 腾鑫,李水强,王雪红等.实验教学中心网络化管理系统的开发探索[J].实验技术与管理,2011.28（9）99-101.
[3] 康红钰,刘春杰,董立珉等.“5S+3X”管理理念在医学高职高专实验室管理中的应用研究[J].卫生职业教育,2014.32（17）84-86.
结论：关于对不知道怎么写医学院校论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文医学院校论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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