当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

关于实训论文范文写作 地方技能型高水平大学实训基地内涵建设相关论文写作资料

主题:实训论文写作 时间:2024-01-08

地方技能型高水平大学实训基地内涵建设,本论文主要论述了实训论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

实训论文参考文献:

实训论文参考文献 如何写出高水平的本科毕业论文大学心理论文大学生涯规划论文大学物理论文2000字

摘 要:安徽高职院校从量的发展到质的的内涵建设发展转变,随着各高职院校实训硬件条件的日趋完善,现在提高实训基地内涵建设已经成为我们建设地方技能型高水平大学的首要课题.针对高职院校校内外实训基地建设中存在的问题,我院大胆探索校企合作协同创新,在实训基地内涵建设方面进行探索,大大提高了实践教学质量,为地方经济发展培养更多合格的高技能实用型人才.

关键词:实训基地;内涵建设;

中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1672-4437(2016)04-0023-04

安徽省人民政府依据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规(2010-2020年)》及安徽省《关于建设高等教育强省的若干意见》,安徽省教育厅、财政厅制定了《安徽省高等教育振兴计划》,通过省部共建、省市共建等立项建设地方特色高水平大学、地方应用型高水平大学、地方技能型高水平大学,这样引领安徽地方高校分类发展,科学构建安徽地方应用性高等教育体系.我院成为安徽省首批获得地方技能型高水平大学项目立项的16所高职院校之一.地方技能型高水平大学项目建设中要求高职院校产教融合、校企合作,加强“双师型”教师队伍建设和实训基地建设,不断提高培养高素质技能型人才质量,加强校、行、企合作,努力建立“厂中校”和“校中厂”,积极探索校、企深度合作的人才联合培养模式.要加强与地方各级政府、企业的交流与合作,大胆引入社会资源,共建师资队伍和实训基地.高职院校实训基地建设是基础能力建设的核心之一,是高职院校服务地方经济提高教育教学质量保证,是高职院校加强内涵建设提高综合竞争力的重要途径[1].因此地方技能型高水平大学建设单位要发挥引领作用,我们要高度重视实训基地的内涵建设,为地方经济结构调整和产业升级促进经济和社会发展做出应有的贡献.

一、高职院校实训基地建设的内涵

实训基地是高职院校师生开展实训教学训练的场所,实训基地必须具有实训教学的需要的各种软、硬件要素,实训基地必须有技术、人员及相关设备作为支持.高职院校的实训基地是高职院校师生开展实训教学与职业素质训导、职业技能培训与鉴定及新技术应用推广的主要场所,实训基地的建设是高职教育不同于其它教育的最大特征[2],也是高职院校培养技术应用型人才的必然需要,

实训基地可以是高职院校自己单独建设,也可以与专业相关的企业进行联合建设.高职院校实训基地的建设一定要立足于服务于地方经济社会、促进地方经济发展,以学生的就业为导向、以学生的职业能力训练为核心,不断满足高技能型人才培养目标要求.地方技能型高水平大学通过实训基地建设和完善的辐射作用,带动其它高职院校办学体制和运行机制的创新,推进安徽高职教育教学的改革和完善,不断提高安徽高职院校教育教学质量.实训基地的建设一定要以职业技能训练为首要任务,高职院校实训基地建设要满足一定时期地方经济社会发展对高技能人才质量的要求,必须让学生把所学到的专业理论知识在实践教学中得到理解并且加以应用.因此高职院校实训基地建设必须坚持实用性、仿真性、开放性、 超前性、重点性、多功能性的原则[3],地方技能型高水平大学内涵建设应根据地方经济的发展需要调整学院的专业,同时要不断加强与专业相应的校内校外实训基地建设,充分利用校内校外实训基地为培养地方高技能人才服务.

二、高职院校实训基地建设中存在的问题

(一)高职院校的校内实训基地利用率较低

安徽省很多高职院校都没有设置专门实践教学管理的组织机构,虽然从教学计划上实践教学占一半课时,往往实践教学管理大多数在教务处,实训设备管理在实验实训中心,教学系部进行具体管理,这样导致学院各部门对实训基地建设职责不明,在校内实训基地建设方面部门之间缺乏沟通,因此很难满足地方高水平技能型人才的目标要求及实习、实训教学计划基本要求.很多学校的学生对实训目的和任务认识模糊,同时国家高职院校没有校内实训基地建设标准,校内实训基地管理仍采取分散管理的体制,实训基地开设实践教学内容与市场的需求有一定的差距,学生在实践教学中掌握不到应有的专业技能.很多高职院校的实训基地的实训内容只是以前中等专业学校的理论知识的实验而不是学生的实训.由于实训基地的管理交叉导致学生使用的实训设备完好率不高,高职学生没有得到应有的专业技能训练.出现这种情况与高职院校实训基地建设不足,市场需求的专业技能高职学生没有得到较好的培训,高职毕业生职业能力与岗位实际需要存在一定距离有很大的关系.

(二)高职院校校外实训基地建设流于形式

高等职业教育特别需要加强学生的专业技能的培养,高职学生经过三年的专业学习必须掌握本专业的应有的职业技能,这是高等职业教育首要任务.高职院校为完成这一教育教学任务需加强校、行、企的合作.高等职业教育必须加强学校、行业协会和企业的紧密配合,高职院校在建设校内实训基地的同时根据专业发展的需要与相关行业、企业进行联系建立稳定的校外实训基地.职业教育发达国家,职业院校在教育教学过程中非常重视实践教学环节,他们把教学管理和实训管理非常紧密结合在一起.职业院校学生到校外企业的实训基地进行实训,直接投入企业生产岗位进行实际操作,这样可以获得与本专业职业相关的职业技能.目前安徽省大多数企业都没有与职业院校合作职业教育意识,很多企业急功近利,忽视对职业教育的合作,没有意识到企业发展的未来有生力量的培养,大部分企业参与职业教育只是局限于提供实习基地,必要时提供一些技术资料和部分设备.很多企业员工不足去到职业院校招聘人才,当招聘的学生不能及时满足生产的需要又埋怨职业院校的学生的培养,企业很少参与职业院校技能型人才的培养,培养专业技能人才主要有职业院校承担.企业出于自身经济利益、眼前利益考虑,往往把培养职业院校的学生作为一种负担,导致企业参与职业院校培养学生技能积极性不高,使得高职院校校外实训基地建设流于形式.

(三)高职院校实训基地的实训教师职业能力薄弱

结论:关于对不知道怎么写实训论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文实训论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

校外实训基地文化建设实践和
校外实训基地作为高职院校实践性教学的校外延伸,不仅是学生“零距离”接触职业岗位的重要场所,也是学生思想内涵、道德情操、价值观念、职业意识和企业意。

创业实践型校外实训基地的建设
摘要:随着经济的发展,宏观环境的变化,国家对高职教育提出了新的要求,高职教育也到了需要改革的时期,校外实训基地的建设一直是各大高职院校研究的问题。

财会综合实训基地建设和管理
摘要:伴随国家生产力的不断发展与经济的迅速进步,高职院校经济管理专业已经从以往较为简单的配套设备逐渐转变到当前的财务管理、金融等诸多专业当中。专。

综合实训基地建设提升财会专业建设水平
摘要:会计专业是一项实践性非常强的专业,要求学生在毕业时具备非常强的协调处理能力以及动手能力,这也是该专业的核心要求。实训基地是财会专业的主要教。

论文大全