大学生思想政治教育理念探析,本论文主要论述了理念论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
理念论文参考文献：
摘 要：思想政治教师需要始终将大学生的思想工作放在首位,不仅要做学生的老师,也要学会做学生的朋友.此外,思想政治教师要充分利用*、微信等社交媒介,与学生进行沟通互动,通过日常活动进行思想政治教育,并不断丰富思想政治的教学内容.
关键词：思政教育；教育理念；行为模式
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2016）05-0297-01
作者简介：胡辉（1986-）,男,汉族,河南信商城县人,法学硕士,广东南方职业学院,研究方向：思想政治教育.
国内政治经济环境不断迁变,当代大学生的价值取向、思想观念和社会行为模式也在不断调整并与之适应.工业化对学校功能、教学模式产生了深远影响.学校与外部社会的关系也由以往封闭、半封闭转变为开放式的.这已经不是“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”的时代,大学生可以通过参加社会活动,运用*、微信等社交媒体收发信息在内的多种途径与学校外部社会进行沟通互动,其价值观念向多元化方向发展.为了确保思想政治教育的有效性,理念创新就显得格外重要.思想政治教师必须追踪大学生性格禀赋出现的新变化,创造出新的方法和手段.
一、大学生价值观念、行为模式分析
思想政治教育方法创新的前提,需要充分了解新生代大学生价值观念、行为模式,以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任.
（一）大学生“宅一族”比例不断上升,严重影响学习.随着大学生个人电脑的普及,越来越越多的学生课外时间宁愿呆在宿舍上网,也不愿意参加一些学生活动.在网络欠发达的时候,大学生的业余时间普遍是在图书馆、课室阅读纸质书籍度过的.宿舍具有的象征意义,更大程度上是休息的场所.现在网络对大学生的吸引力越来越强,宿舍成了课余时间不二的的选择.通过本人所接触的现实情况来看,多数学生“宅”在宿舍从事与学习无关的事情.男生玩网络游戏,在游戏过程中与人进行虚拟交流、竞争,寻找在现实生活中无法获得的快乐和成就感.女生则更多是看韩剧、美剧及利用互联网购物.网络在大学生与外界互动占据了重要位置.
（二）个人主义盛行,价值观趋向实用化、功利化方向发展.改革开放以来,西方的个人主义思潮一直在侵染人们的价值观念.在现在的大学生活中,也直接影响到了大学生之间的交往方式.在人际交往中,大学生更多表现出经济理性的一面,价值观念趋向实用化、功利化.在具体现实生活中,表现出自私自利,对待他人冷漠、毫不关心,只重视专业学习而忽视思想政治的学习,注重实践技能的提高而忽视个人品德的培养.当然这与高校办学理念也存在着直接的关系.高校往往将人才培养的目标层次定位为应用型人才,重视学生专业基础知识的传授和专业技能的培养,在对待思想政治教育课的态度却持相反的态度,即重理论轻实践.
二、大学生思想政治教育理念创新
基于大学生价值观念、行为模式出现的新变化,思想政治教师需要打破传统课堂教育理念,建立课上-课下一体化的教学模式,不断融入学生中去与之交流沟通,与学生建立“半师半友”的关系,激发他们的学习热情.具体言之,有以下几个方面：
（一）充分利用*、微信等社交媒介,与学生进行沟通互动.思想政治教育与其他学科最大的不同在于：其旨在帮助大学生树立正确的价值观念及行为模式.学科的属性决定了思想政治教师,需要成为大学生的精神导师,但首先却需要成为学生的朋友.*、微信等社交网络媒介所具有的“匿名性”、“平等性”、“开放性等特点,可以使学生无障碍的实现与思想政治教师进行交流和互动.大学生往往出于戒备心理在内的各种原因,很少直接向老师请教问题.而社交网络媒体可以使学生以匿名的方式与老师进行沟通互动,经过一段交流后,这种戒备心理自会解除,从而可以达到很好的教育效果.
（二）通过日常活动进行思想政治教育.思想政治教师可以在教学安排中,采用专题辩论赛,加强学生与学生、学生与老师的沟通强度,以此来激发学生对思想政治课的学习兴趣.此外,思政老师可以举办周末文化沙龙,讲解、讨论当前学生高度关注的话题.这些教学活动一方面操作性强,另一方面由于教育方式的转变,可以取到课堂授课达不到的效果.此外,学校可以组织相关的课外实践活动来提高思想政治教育的效果.
（三）丰富思想政治教学内容.社会上发生的各种重大事情及媒体舆论导向,都是时刻影响着大学生的价值观、行为模式.因此,思想政治教师需要持续关注时事热点事件,在课堂上可以利用10-12分钟的时间对热点事件进行专门评述,帮助学生释疑解惑,培养学生思辨的能力.此外,思想政治教师在教学的过程中,需要充分利用多媒体资源,适当穿插3-5分钟的教学视频,可以达到视—听一体化的教学效果.
三、结语
随着我国社会不断转型深化,高校思想政治课传统的教学模式弊端也日益凸显.高校现有思想政治教育状况已不能适应新现实情况.而高校思想政治类课程承担着对大学生进行思想政治教育的基本职责.如何构建思想政治课教学新模式,是每个思想政治老师值得思考的问题.在思想政治教育过程中,要提高教育教学质量,就必须要加强对传统教学模式和方法的改进.思想政治教师必须追踪大学生性格禀赋出现的新变化,树立新的教育理念,创造出新的方法和手段.
[参考文献]
[1]王伯平.网络环境下的思政教育方法创新[J].内蒙古师范大学学报,2015（10）：30.
[2]郑晓郁.现代新闻媒体视域下大学生思政教育探析[J].媒介教育,2015（2）：88.
结论：关于本文可作为理念方面的大学硕士与本科毕业论文安全理念论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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