语文课中如何科学指导初中生写作探究,本论文为免费优秀的关于语文课论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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摘 要：初中语文写作课堂上,教师的正确引导和调控可以让学生的写作取得很大的进步,为今后的写作奠定良好的基础.教师重视引导学生培养写作 、指导学生懂得如何写作,热爱写作,敢于写作,善于写作.作为教育工作者而言,掌握科学教学的技巧,可以使得学生在学习过程中体会到写作的乐趣,获得成功的成就感,也可以使得教师教学更轻松和更具有效益.
关键词：初中语文；写作指导；教学方法
在整个语文的教学活动中,写作教学都占有很大的比重.写作同时也是语文知识综合能力的体现,只有拥有宽阔的知识面,有大的阅读范围,有对生活的积极思考,有好的学习习惯,只有在这些条件下都具备的情况下,才能写出一篇好的文章.初中阶段是一个过渡阶段,它刚开始从小学阶段脱离,对知识的深入还不是很习惯；同时,它又面临高一级学习的压力,向复杂、更具挑战性的知识点出发.写作作为一个重要的学习版块,更要从这个时候养成一个良好的习惯,为以后的知识深入做好准备.那么作为教师,应该怎样去帮助学生养成一个好的写作习惯呢?笔者就这个问题展开探讨,提出一些解决的办法.
一、观察、体验生活,丰富素材
由于学生的生活阅历不深,阅读面窄,头脑里的东西少得可怜.这就要求教师要多引导学生体验生活,多组织一些活动,如参观、游览、访问、社会调查、劳动实践等,指导学生组成各类兴趣小组,如摄影、美术、书法、音乐、民俗、科技制作等,让学生去观察四季的变化,体验世间的嬉笑怒骂,让他们将笔触面向家庭、学校,深入到社会,广泛积累写作素材.生活中的很多细节都可以成为写作的素材来源.培养学生用眼睛观察生活,用心灵感受生活,挖掘生活中最熟悉的,最能打动心灵的宝藏.真正让学生做到说真话、诉真情,允许学生用自己喜欢的方式大胆表达内心的感受,讲自己要说的话,记自己难忘的事,写一点属于自己世界的东西,向大家展现真实的自己、真实的生活.这样,学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者,而是体验生活、表现生活的能手,同时也提高了学生利用写作“干预生活”的能力[1].
二、注重阅读,积累素材
仅靠广泛地阅读是不够的,积累素材时还必须掌握正确有效的方法：一是选取适当的阅读材料.生动有趣的阅读材料能激发学生学习的积极性,通过感兴趣的认真研读、欣赏,使学生得到能力的培养、艺术的熏陶和情感的陶冶[2].二是教会学生做生活的有心人,鼓励学生投入到社会生活中去,如参加社会实践,积累常用的谚语,留意周围的标语、广告词并随时记录到自己的生活笔记中去.学会了品味生活,才会使生活中的语言积累内化为自己的语言,并得到永久储存.三是指导学生做读书笔记,勤动笔往往会促进人对生活的感受和提高思维质量.指导学生做读书笔记,包括摘录好词好句、编写写作提纲和写读后感.写读后感尤其有用,能使阅读活动由被动接受变为主动探究,调动学生的思维想象、情感活动的有效参和.对所读之书还要进行熟读精思,融会贯通,积累材料,让它成为自己写作的“源头活水”,学会迁移,并运用到作文中去.
三、排除学生心理障碍,提高写作热情
中“写作真难！”这是农村初中学生发自内心的烦恼.学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的.那么怎样才能消除农村初中学生对作文的畏惧情绪呢?笔者认为应从培养学生的兴趣入手,学生的写作兴趣不是生来就有的,需要教师指导其在学习过程中逐渐培养.
四、以点带面、互阅互改、全面普开
作文批改不仅有“导写”的作用,而且是激发学生写作兴趣的重要手段.在批改作文中,大多教师采用自改和学生互改两种方法,我的做法和他们有点不同.我每带一届学生,都精心制订三年学生批改作文计划,从七年级新生抓起.第一步：有目的地培养部分写作基础好的优秀生,指导他们批改[3].批改原则是：读整篇、抓主题、看段落、找句子、划词语、圈错字、画标点、写简评.把批改作文的钥匙交给优秀生,他们很快变为主角.改完后,教师进行浏览,然后给他们开小会总结表扬.改得离谱的及时纠正.在此基础上,让优秀生和写得不好的学生进行交流,当面点评,因为学生之间交流容易接受,利于提高两生的写作能力,促进写作兴趣.第二步：从参和,全面开花.让基础好的优秀生参和基础薄弱的学生對调批改作文,写得差的学生改到好的作文时,可以从中学到方法,受到启迪,得到提高；写得好的学生改到差的作文时,会从中得到教训.第三步：以小组为单位互改,即集体互改,在改的过程中,允许学生持不同看法,允许学生争辩评判.小集体解决不了,教师当场综合进行总结点评.通过讨论争辩,有利于调动学生改作的热情,有利于提高整体学生审题、选材、立意的能力,更能激发学生写作兴趣.
实践证明,让学生自己评改作文,会使学生逐渐养成爱动笔的良好习惯,有利于调动他们的写作积极性.
培养和提高初中生的写作能力是一项系统性的工程,我们只有从各个方面不断探索和改进,才会取得理想的效果.对此,我们应百倍努力.
结论：关于对不知道怎么写语文课论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学语文课论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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