教育随笔之让幼儿学会分享,本论文为免费优秀的关于教育随笔论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
教育随笔论文参考文献：
每次我给小朋友分发玩具玩,不一会儿,就有小朋友跑过来告状了：“老师,××抢我的玩具.”有的说：“老师,我没有玩具！”我过去一看,有的小朋友竟然用双手把玩具揽在自己的怀里,生怕自己的玩具变少了！有的抢了很多玩具,有的连一个都没有.甚至还有的小朋友宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿意分给其他小朋友玩！这种现象时有发生,而且也十分令人头疼.
怎样让幼儿在生活中学会分享呢?有一天,我给他们讲了一个关于《云朵棉花糖》的故事,让幼儿能感受故事中的三只小老鼠为其他小动物分享云朵棉花糖的快乐.小朋友们都在很认真地听故事,当我讲到三只小老鼠把云朵棉花糖做好后这个环节时,我问：“树林里的小动物们闻到了棉花糖的味道都来了,它们都来想干嘛?”西西说：“它们肯定也想吃棉花糖吧！”其他的小朋友均点头肯定西西说的很对.我又问：“这些小动物们都想吃云朵棉花糖,那三只小老鼠会怎么做呢?”小朋友们开始讨论了,强强说：“自己吃,不给别人吃.”他话音刚落,全班小朋友都哈哈大笑起来,顿时,他的脸刷地红了.林林说：“它们会分给自己的好朋友吃！”我肯定了他的想法,并给予他鼓励！没有一个小朋友说愿意分给大家吃,我说：“我们一起去看看三只小老鼠是怎么做的呢?”我给小朋友们继续讲解故事,小朋友们听了故事后才知道,原来三只小老鼠把棉花糖分给了所有的小动物！然后,我就让小朋友们上来扮演小老鼠为其他动物分棉花糖,让他们体验故事情节,从而引导他们在生活中也要像三只小老鼠那样要学会分享！他们都有模有样地学着小老鼠为小动物们分享棉花糖.到了最后一个环节,我让幼儿谈论：“那么大一块棉花糖,三只小老鼠都分给了小动物们,它们都只吃到了一点点棉花糖,它们怎么还是那么开心呢?”小朋友又开始七嘴八舌地谈论着,有一个小朋友说：“它们把好吃的分给了别人,自己很快乐！”有的说：“大家一起吃,才开心.”我随之问到：“你们在玩玩具的时候,我发现很多小朋友都在抢玩具,这样做对吗?”小朋友均摇头说：：“不对.”我紧接着问：“那你們以后会怎么做呢?”有的说：“不能抢玩具,大家一起玩！”有的说：“我们也要像三只小老鼠学会分享.”
通过故事的呈现,让幼儿能潜移默化地在生活中学会分享,享受分享的快乐！
结论：关于本文可作为教育随笔方面的大学硕士与本科毕业论文幼儿教育随笔100篇小班论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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