新时期高校国防教育和校园文化建设的融合,本论文可用于校园文化建设论文范文参考下载，校园文化建设相关论文写作参考研究。
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摘 要：本文通过对国防教育与校园文化建设相互关系以及国防教育与校园文化相互融合的重要性进行了详细分析阐述,最后提出了国防教育与校园文化建设的融合途径与对策.抓好高校国防教育和校园文化建设的融合,对培养大学生的综合素质,增强大学生的忧患意识,提高大学生的思想觉悟等都有重要作用.
关键词：国防教育；校园文化；高校；融合
大学生是实现“中国梦”的重要力量,他们的价值取向基本决定了未来整个社会的价值取向.把高校国防教育和校园文化建设有机融合,提高大学生的国防意识,推进和谐校园建设,既是提高高校的人才培养质量的需要,也是践行立德树人的教育使命.
一、高校国防教育与校园文化建设的相互关系
(一)国防教育对校园文化建设有积极地促进作用
1.国防教育可以激发校园文化的活力
高校校园文化具有自身特色,在学生的课堂教育、课外生活和高校的办学理念、精神文明创建等活动中均有体现.对大学生进行良好的国防教育能使大学生在潜移默化中增强安全意识、忧患意识和复兴意识,培养他们刻苦努力、坚韧不拔、顽强拼搏的精神,充分展现当代大学生的青春风采,为校园文化建设注入新的内涵和活力.
2.国防教育是校园文化建设的有益补充
高校国防教育是提高大学生思想政治和综合素质的重要内容.通过国防教育,大学生掌握了的基本军事理论与军事技能,增强了国防观念和国防意识,强化了爱国主义、集体主义观念,加强了组织纪律性,树立了良好的校风学风,营造了良好的育人氛围,这与和谐校园文化建设的根本任务相一致.
(二)校园文化建设有利于国防教育目标的实现
1.校园文化建设可以丰富国防教育的内容
我国高校的校园文化应是社会主义的主流文化,能为社会提供先进的思想动力.通过校园爱国、拥军历史故事,国防文化知识竞赛、红色纪念日活动,国防法律法规、征兵宣传等,不断丰富爱国、爱军的教育内容,使高校国防教育内容更加多样化.
2.校园文化建设可以增强国防教育的效果
良好的校园文化可以陶冶人的情操,不断熏陶、影响和激励着大学生.高校可以利用校园文化资源,通过校园文化的育人作用,将国防教育渗透到大学生学习、生活的各个方面,使大学生受到全方位、立体化的国防教育,让他们在潜移默化中受到感染,从而提高他们的国防意识和国防观念,切实增强国防教育的实际效果.
二、高校国防教育与校园文化相互融合的重要性
(一)有助于促进德育工作的开展
当前,“90后”大学生群体思维活跃、大胆创新,容易接受新事物、追赶时尚潮流,但也有个性鲜明、集体观念差的特性.将国防教育中的爱国主义和集体主义精神、严守纪律的优良作风、艰苦奋斗的光荣传统等融入校园,培养大学生高尚的道德情操和健康的生活情趣,有助于帮助他们树立正确的人生观、价值观,提高高校德育工作的成效.
(二)有助于对大学生进行爱国主义教育
开展好国防教育能培养学生的爱国热情,唤起学生的忧患意识和民族危机感.将国防教育与校园文化相融合,有助于对大学生进行爱国主义教育,帮助他们清醒认识和正确判断我们面临的新形势,明确肩负的历史使命,自觉把自己的命运和国家、民族的命运联系起来,在实现中华民族伟大复兴的进程中,焕发出青春的绚丽光彩.
(三)有助于促进校风和学风建设
优良的校风、学风起着无形的激励作用和规范约束作用.国防教育通过其独特的国情、军情知识教育和纪律教育,对学生学习、纪律观念和习惯的养成,以及校风学风甚至是大学精神的形成有着积极地促进作用.通过军事训练,可以让大学生深刻认识到纪律的重要性,培养他们的集体意识和协作精神, 激发他们的集体荣誉感.
(四)有助于贯彻落实社会主义核心价值体系
国防教育与校园文化建设相结合能够使大学生自觉而经常地接受国防教育的熏陶,培养他们的家国情怀,增强他们对国家、民族的使命感和责任感,“传承中华民族历经磨难而不倒、饱经风霜而弥坚的精神实质”,对促进社会主义核心价值体系内化为大学生的自觉意识、精神追求和价值认同,不断提升大学生的综合素养,具有深远的意义.
三、高校国防教育与校园文化建设的融合途径与对策
(一)重视军事理论的课堂教学
坚持国防教育与学科教育相结合,将国防教育纳入到大学生形势政策、思想政治等课程,在教学过程中引入当前我国政治、经济、军事、文化等方面的动态信息,使多学科高度交叉融合.不断丰富教学形式和手段,综合利用先进的多媒体技术,提高教学的直观性.强调教学中学生的主体地位,立足“教学大纲在课内,教学内容在课外,以课内带课外”的理念,改变传统、单一的教学手法,让课堂气氛不再沉闷.
(二)增强国防教育的实用性
国防教育要充分体现时代特性,把握时展的脉搏,注意改进和创新军事训练的内容,不断与时俱进,增强国防教育的新颖性、针对性和实用性,避免与时代脱节.可以在新生入学教育和军训期间,开展卫生救护、防灾减灾逃生演练等活动,增加大学生的重大突发事件防护、防灾减灾能力和自我防卫技能等.
(三)开展丰富的国防教育活动
依托各类节日、纪念日开展内容丰富、形式多样的国防主题活动.可以围绕“五四”、“七一”、“八一”、全民国防教育日、全民国家安全教育日等举办国防教育的征文、演讲、歌唱比赛,组织国防专题展览、知识讲座、论坛,参观红色教育基地,进行军事题材电影展播,开展拥军爱军活动等.充分发挥学校学生会和学生社团组织的作用,通过开展多样化的国防教育活动,切实提高国防教育效果.
(四)营造良好的国防文化氛围
积极发挥校园媒介在国防教育中的作用,利用广播站、宣传栏、报刊、校园网络平台、微信平台等及时向大学生宣传基本国防知识、国防法规等.围绕每年的“全民国家安全教育日”,开展丰富多彩的活动,使大学生自觉成为“国家安全法”的模范遵守者和持久守望者,切实提高大学生的国家安全意识.
“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”.高校校园文化建设是国防教育工作的延伸和补充,国防教育工作的开展也将有力推动校园文化建设.新时期,高校要努力将国防教育和校园文化建设有机融合,并贯穿到高校教育教学和人才培养的全过程,不断创新育人模式,提高教育效果,培养中国特色社会主义现代化事业的合格建设者,助力实现伟大的中国梦.
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结论：关于校园文化建设方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关校园文化建设论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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