从争鸣到共鸣:构建网生代电影评论新坐标,这篇网生代论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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“评论是电影的良知.”①中国电影评论事业逐步走向成熟,对电影产业的发展具有重要指导性作用.在网生代影评普及之前,中国的电影评论普遍受精英阶层主导,由专家学者、职业影评人、特约撰稿人组成的影评群体掌控着电影评论的主流话语权.传统电影评论集中发表于报纸、学术期刊上,受知识结构及传播效率所限,大多数电影观众在观影后无法有效地参与到电影的评论过程.
网生代影评的兴起,为中国的电影评论事业揭开了崭新一页.依托互联网技术的不断进步,电影评论的受关注度、受众参与率得到空前提升,对大众观影选择的导向作用不断增强.中国电影评论的发展坐标正由以往的专业化、学术化向大众化、娱乐化方向倾斜.
一、发生：网生代电影评论发展的文化审视
20世纪末,互联网在中国开始普及.互联网时代下资讯的交互传播效率大幅提升,改变着大众接收信息的方式与手段.对于电影观众而言,互联网带来的观影体验改变主要集中在以下两点：一是国内外电影资源的免费共享.互联网上海量的免费电影资源使大众的观影成本大大降低.二是改变了传统的影院集体观影模式.打破了大众观看电影的时间、空间限制,更加私人的观影模式开始普及.电影资源的共享培育了众多的影迷群体,而私人的观影体验使影迷在观影后的个体意见表达变得更为迫切.此时,互联网以其更具交互性、亲民性、主观性的信息传播模式,成为网生代影迷群体更具私体验性的意见表达平台.由此,任何具备上网条件的电影观众,都可以借助互联网参与到电影的评论中来,这一利用互联网作为发布媒介的影评表达方式,即网络影评,因影评来源及网络交流平台间的差异,主要分为以下三种类型：
一是传统影评的网络数字化呈现.即将传统报纸、期刊、电视中原有的电影评论文章、影视评论板块原封不动的上传至互联网媒体上.此种方式为读者提供了更为便捷的影评阅读体验,传统影评借由互联网可以实现网络分享,提升了受众对影评的参与度,扩大了信息覆盖面；同时借由新媒体技术更好地保留了原始影评资料.但从本质上讲,在影评内容方面并无创新,仅仅是依托互联网技术改变了影评的传播手段,提升了传播效率.
二是网生代论坛影评.此类网络影评空间的开辟,一是依托于各大互联网综合社区.1998年,华语地区第一个大型综合社区网站“西祠胡同”建立,同年开辟出专门的影视板块“后窗看电影”.2005年,豆瓣网成立,该网站以书影音起家,电影作为论坛中一项重要板块被开辟出来,其中有关电影作品的信息,无论描述还是评论都由用户自身提供.同一时间段内,天涯社区、百度贴吧、水木社区等国内互联网综合社区均开辟出了专门的影视评论板块.此类电影论坛的管理者即版主或楼主,一般具有较强的电影欣赏及评论水平,网民在发帖与跟帖间实现了对电影评论的互动交流,搭建出影评作者与读者间的沟通桥梁.二是依托于各大门户网站.例如腾讯娱乐、新浪娱乐开辟出的专门电影评论板块、网易娱乐电影频道等.此类网络影评空间借力门户网站的强大流量,参与人数一般超过互联网社区内的影评板块,参与者来自社会各行各业,文化精英与艺术草根齐聚,在展现出群体力量的同时却拉低了影视评论本身的艺术学术价值.三是依托于专门的电影网站.如猫眼网、时光网、1905电影网、银海网、格瓦拉生活网等单一电影类主题网站,此类影评空间一方面有着电影资料库的作用,具有对电影导演、编剧、演员等电影详细信息的检索功能,同时也具有论坛作用,为网民提供了电影评论的表达及互动交流平台.
三是网生代自媒体影评.这其中既包括在互联网进入之初的影评人博客,也包括在移动互联网技术普及之后,使用微博、微信平台等自媒体终端发布的电影评论.如果说论坛影评最大程度上展现出了电影评论的群体力量,使大众观点得以借助网络平台进行充分交流的话,那么自媒体影评既是充分释放了影评人的个体力量,使影评人能够脱离传统格式、学术机构的束缚,突出了电影评论的个体性与主观性.从影评博客的兴起到如今微博、微信等“微影评”的火热,已经为影评界培养出了如梅雪风、子非鱼、木卫二、图宾根木匠等大批具有影响力的网络影评人,并且正在为中国的电影评论事业不断输送着新鲜血液.
二、争鸣：传统影评VS网生代影评
麦克卢汉的传播学理论认为“‘媒介即信息’,每一种媒介都有其特殊的属性,可以影响该种媒介作为载体所传播的内容,是谓‘媒介即隐喻’”②.众所周知,传统的电影评论依托报纸、期刊或电影类电视节目为主要的传播载体,而网生代影评的产生则很大程度上依托于互联网技术的发展.互联网作为一种新兴媒介,本身所具有的开放性、互动性、便捷性、灵活性等媒介特征,对电影评论的语言风格、批评思维、批评方式、传播手段产生了巨大影响.新媒体与传统媒体间的竞争同时也引发出网生代影评与传统影评间的争鸣,在与传统影评的争鸣中,网生代影评遭遇了影响力与权威性的选择、碎片化阅读与规整化格式的冲突、服务学术还是迎合大众的选择性难题.
新媒介语境下的影响力与权威性选择.从传播学角度分析,媒体的影响力与权威性之间存在着必然关联.一般而言,媒介及媒介所承载内容的影响力大小是檢验其是否具有权威性的前提,而权威性越高通常也意味着影响力越大.但影响力与权威性之间并不能画等号,特别是当互联网媒介出现后,个体意见的表达途径变得空前通畅,个人的主观意志第一次有机会来到公众面前,即使是吐槽、恶搞、灌水等也有可能获得极高的关注度.以2017年1月28日上映的电影《西游伏妖篇》为例,上映仅一周后,在豆瓣电影中获得短评7万多条,其中网友“巴啦啦小魔仙”的短评：“周星驰徐克,你们缺钱直接给大家个支付宝就行了.真不用这样.”的评论,在7天内获得12802个点赞；而网友MarvFrank的《你们不欠谁电影票,某些营销者欠你们的》的评论里,2700字的评论中极少有对于电影结构、镜头语言、故事内容的赏析,通篇充斥着对电影监制及演员的消遣,却依然被3518名读者认为是“有用”.极高的阅读量与点赞数足以显示出此种影评确实在读者中产生了广泛影响,但该类文章对电影艺术的促进是否具有指导意义,对观众电影鉴赏能力的提升能否起到帮助则值得质疑.在电视诞生之初,威尔伯·施拉姆便提出：“电视对报道科学、政治是很好的,但假若我们要更多地学习科学,我们常常还要借助于印刷媒介.”③当下,网生代影评既遭遇了电视诞生之初的同样问题：高影响力、低权威性.
结论：适合网生代论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关网生*题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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