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顺序列车论文参考文献：
数字宝宝和宝宝一样会排队,它们也有自己排队的顺序哦,可以从小到大排,也可以从大到小排.宝宝,快和爸爸妈妈一起试着排一排吧.
行动依据
《3- 6岁儿童学习和发展指南》： 4～5岁幼儿能通过实际操作理解数和数之间的关系.
任务卡
准 备
牌一副,取其中为数字1～10的牌.
拍手数数
宝宝和家长边拍手边轮流数数,可以正着数,也可以倒着数；可以每人轮流数一个数,也可以家长先数几个数,宝宝按照家长的正数（或倒数）顺序接着数.
火车接龙
宝宝和家长各拿一半牌,一起用 牌接出一列长长的火车.以“1”为火车头,宝宝和家长轮流出牌,按数字顺序连下去,无牌接者可跳过,最先用完牌者为赢家.或者也可以倒数接龙,即由10往1倒着接.
双向接龙
将接龙开始的牌由“1”改为“5”,宝宝接着排.此时宝宝有两个选择： 可接续增之数（6、7等）,也可接续减之数（4、3等）,做双向顺序接龙游戏.
比大比小
家长拿出一张牌,宝宝找出一张数字相同的牌、数字比它大的牌和数字比它小的牌,分别放成三堆.
唠叨鹿妈
数数的游戏不需要做任何准备,随时都可以进行,家长可以根据宝宝的情况确定最大的数,自己制作数字卡.
鹿爸博士
中班的宝宝已经认识了数字,也从以往的活动中感知了数字表达的实际意义,进行这样的游戏可以让宝宝从实际游戏操作中理解数目的顺序和大小（多少）,帮助宝宝了解数字关系,为将来的数字运算打下基础.
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