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主题:英文报刊论文写作 时间:2024-02-02

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由于英文报刊中隐藏着大量且丰富的英语词汇和社会信息,同时其中还蕴含着非常大的趣味,让读者在开心阅读的同时,学习和掌握更多的知识.本文通过对英文报刊目前现状进行了具体的说明,结合实际情况,分析其在高中英语泛读教学中的使用情况,以及对使用过程中所需关注的问题进行探讨.

1. 高中英语泛读教学中英文报刊运用的优势概述

英语泛读是高中英语教学当中必不可少的教学内容之一,对于先前英语泛读教学中所使用的阅读书籍,英文报刊具备了以下优势:(1)其中所拥有的词汇比较全面,以补充、增大读者的词汇量;(2)英文报刊具备各种各样的题材,其中包含了非常多的社会信息,使读者开阔视野,对社会现状了解更多;(3)英文报刊中具有很强的阅读趣味性,能够在阅读的过程中带给读者更过欢乐,增加读者的英语阅读兴趣;(4)英语报刊对事物的表达形式非常的多样化且各具特色,能够更好地培养读者的逻辑思维能力和表达能力,为其今后的英语学习打下了坚实的基础;(5)英文报刊在内容排版和色调布置方面更是符合人们的阅读需求,使读者能够简捷、快速的查询到自己所需要的内容,有助于读者更好的应用.因此,英文报刊是顺应社会发展的英文报刊来完善和创造最新、最有效的高中英语泛读教学模式,及其有效的促进了英语教学事业的发展.

2. 高中英语泛读教学中英文报刊的应用

2.1 在高中英语课内泛读中巧用英文报刊

高中英语课间广泛阅读中,依据一定的顺序规则,可将英文报刊的使用分成以下几个步骤:首先,激发学生英文报刊阅读兴趣.在这个过程当中,高中有关教师要充分且合理的应用英文报刊所具备的趣味性资源,来引起高中学生对其充满好奇和向往,激起他们对英文报刊的阅读理念,并使他们在阅读的过程中挖掘其中所蕴含的趣味,从中获取欢乐,进而在无形之中对英文报刊产生阅读兴趣,养成良好的英文报刊阅读习惯,有助于扩大学生的英文阅读量、提高学生的阅读水平.其次,加深学生对英文报刊阅读的理解.在学生对英文报刊阅读充满兴趣的同时,教师要加强对学生思维能力和表达能力的培养,让他们在英文报刊阅读当中联系实际,充分发挥想象,采用高效的表达方式,从中发现和获取更多信息,全面了解丰富的社会文化和当前的社会现状,为今后在社会上更好的发展做足准备.最后,增强学生对英文报刊内容的评价能力和欣赏能力.这就需要培养学生对英文报刊的整体阅读能力,提高他们对英文报刊阅读后的总结、归纳、评价能力,充分提取英文报刊中所蕴含和隐藏的知识,提升学生的善于发掘的能力.因此,在高中英语泛读教学中,巧妙、合理地运用英文报刊,能够有效提高学生的阅读能力和阅读兴趣,并增强学生的信息提取能力和评价能力,让学生能够在趣味中对英语进行学习,在学习中提取获得更具价值的知识和内容,达到开阔学生视野、丰富学生知识的目标.

2.2 在高中英语课外泛读中充分利用英文报刊

英语课外阅读也就意味着在没有教师的陪伴下,为了提高学生的英语水平而进行的广泛性英语阅读.在这个过程中,选择正确的英文阅读书籍或资料对于学生来说是至关重要的,而英语报刊的出现,恰恰满足了学生课外英语阅读的需要,为学生提供了有效且充足的英语阅读资源.在课外对英文报刊进行广泛的阅读,不仅能够帮助学生更好的理解和掌握课堂上所学到的英语知识,而且还能够补充很多学生在课堂上学习不到的东西,扩大学生的英语学习范围,丰富学生的英语学习内容.充分、合理的应用英文报刊方面的资源进行英语课外广泛的阅读,能够使学生之间更好的利用英语进行口语交流,对提高学生英语口语水平有很大的帮助,同时,也能够更加有效地丰富学生的英语知识,有助于其在英语学习和写作方面的水平提高,更能带动学生对英语学习的兴趣,并从中获得更加有价值的信息和知识,为学生自己所用.因此,英文报刊在学生英语课外阅读中体现着极其重要的价值,有效的促进了学生的英语阅读和学习能力,同时也有助于学生之间的英语交流,并共同分享英文报刊中的乐趣,对增进他们之间的友谊有着极其重要的作用.

2.3 高中英语教学中英文报刊教学需注意的问题

对于高中英语教学中的,英文报刊的广泛应用要有很多需要关注的问题,其主要包括以下几个方面:(1)学校教师应选择合适、科学、正确的教学方式,更好地将英文报刊投入到英语教学当中;(2)要在全面了解学生之后,推荐适合学生的英文报刊给学生阅读;(3)要明确泛读和精读的关系,正确将两者相结合,能够有效提高学生的英语学习效率;(4)要做到学以致用,教师要把从英文报刊上所学习到的东西,合理的运用到学校英语教学之中,而学生也要正确的利用所学,以提高自身英语水平.

3. 结束语

综上所讲,英文报刊在当今的高中英语教学当中发挥着不可替代的作用,对提高学生的阅读能力、培养学生的思维能力、增强学生的信息提取能力以及增强英语学习综合能力等都做出了很大的贡献,充分体现了英文报刊在高中泛读教育之中的优势地位.

参考文献

杜萍. 高中英语阅读策略和教学方法的研究[J]. 中小学外语教学, 2002(04).

(作者单位:甘肃省天水市第四中学)

结论:适合英文报刊论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关21世纪英文报开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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