技工学校会计专业实训教学存在问题和,这篇技工论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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在经济学科中,会计学的应用性比较强.因此高级技工学校在开展会计实践性教学的过程中,不能只拘泥于课本知识,一定要学会重视学生的实践教学,并且实践性教学的核心体系课程主要也就是会计专业课程.因此,会计专业的学生不但要对会计的基本方法、理论知识进行学习掌握,而且还必须注重对它的实际操作技能得培养.高效、合理的会计实训教学能够对技工学校学生的会计职业技能进行有效培养,使他们的会计操作水平很大提高.但是在实际的教学过程中并没有得到很好的教学成果.本文主要分析高级技工学校在开展会计实训教学过程中产生的相关问题,并提出一些相应的解决对策,以期促进高级技工学校学生会计水平的提升.
中技生的就业形势变得十分严峻,由于高校扩招,为了使会计专业的毕业生顺利走上不同行业会计岗位,构建出一个以会计岗位职业能力为主体,突出对会计职业能力的培养的实训教学体系,寻找到传授会计理论知识并且,有效培养会计职业能力,两方面相结合的最佳途径,使学生实现由学生到会计人员的转变、并能够成为在就业竞争中占优势的中级技能应用型会计人才.这个问题应该成为广大技工学校会计教师思考和探究的重要课题.
当前会计实训教学现状以及存在的主要问题
如今虽然各技工学校在实训会计教学中也有设施建设方面的投入,实训的方法也多种多样,但是仍有许多不足之处,所以我认为可以从以下几个角度来深入研究一番.
1.课程安排角度
从课程安排角度分析,重理论轻实践的教学模式还比较突出理论课程安排还是占多数.并且部分技校存在好高骛远的毛病、安排的实训也不符合市场实际情况.自身急功近利、对学生的专业课程的安排也十分混乱.
2.教学计划制定角度
从教学计划制定角度分析,技校的教学计划跟不上社会脚步是最大问题.部分学校教学计划一定程度上与中国发展迅速的市场化进程相比,其幄度远远达不到真正需要的要求,再加上技校缺乏高素质的师资力量、生源质量也相对较差的所以这样状况下培养出来的学生与市场实际需求相差太远,难以被市场所接受.
3.实训条件角度
从实训条件角度分析,会计实训需要实训指导教师精心设计研究的科学合理的实训思路,使学生能够顺着教师引导的实训程序将复杂的实训内容规整成一个完整的过程.从而变成提升自己的职业能力,但目前技工学校的大部分会计教师缺乏会计行业背景和在正规条件的企业经历,自身实践能力差,也缺乏培养学生会计职业素养的意识,仅靠一些会计理论知识,对学生的教育只是理论的层面,没有生动形象的经济业务作支撑,让学生面对繁杂的各种凭证、账页等等心生艮惧会渐渐失去学习兴趣.
解决会计实训教学体系的有效措施
1.更新教学理念,重视实训教学
国家对技校加大投入,支持加强学校多媒体设备等硬件建设,同时对会计教师加强使用多媒体设备进行网络教学等方面的培训力度,革新教学方法,改革教学手段,强调师生互动,更新教学理念.还可以进行校企合作,共同开发实训课程体系.教师应深入不同行业的企业调研,与各行业的会计专家一起搜集不同行业的会计资料,同时,注重对会计职业岗位群进行工作任务和职业能力分析,由于各个企业对会计岗位的设置是为了满*企业生产经营的需要,.因此,为了满足实训教学的需求,必须对会计职业岗位进行科学规范的划分,明确会计职业岗位及各岗位所需的职业能力,并且要分清各岗位会计人员应处理的经济业务及所需的原始凭证,对原始凭证的取得还应分清外来与自制的关系.各行业的会计实训教材建立起来以后,学生在毕业前可以有针对性的自由组合选取某行业的实训教材,按照企业环境分岗位角色进行手工轮岗实训,仿真财务和业务部门布局、岗位、传递程序、内部控制,模拟企业真实业务的处理过程,轮流担任岗位角色,循环进行操作.
2.建立仿真性强的会计实训实验室等
学校应多投入实验经费,建立仿真性强全方位模拟的生产经营过程工作环境,职能岗位.会计模拟实验室具体包括手工模拟实验室,学生可以在实验室中分岗完成在实际工作岗位中完成的任务,如填制凭证,登记账簿等.会计电算化机房由计算机硬件设备,教学多媒体设备,以及专业财务的应用级软件構成,更新实训教材等.随着会计理论会计准则的不断变化和调整,会计实训的内容要不断更新和调整.将企业最新最典型的业务案例引入教材之中.
3.改变课程设计安排
在课程安排的角度,学校必须合理安排课程,设立既能够提升学生的会计理论知识水平,又能够开阔专业学生学习视野的课程,又能真正的让学生掌握会计的实训操作技能,不让学生失去学习兴趣,强调学生学习的兴趣.
在当今的社会上,就业竞争十分激烈,技工学校作为旨在培养技能型人才的学校,如果想要提高学校整体的教学质量,并且提高学校的整体就业率,就要在各个方面对学校进行改革.包括学校培训老师改善教学方法、改变传统的教学理念,对教学做出进一步的创新与发展改革,通过各个方面技校这样的学校才能真正的帮助到学生提高工作的综合能力,提高获取工作的几率,增强自身的竞争力.
总之,技工学校应该转变教学观念,改变以往的重理论、轻实践的情况,提高学生实践技能,重要建设实训基地.并且必须加大资金和人力的投资,创新改革实训教学模式,打造出优秀的教学团队,寻找合适的企业进行合作这一切都将会真正提高会计专业学生的整体能力.在真正的教学中也应该不断坚持的改革教学理念,对教学主要内容进行创新,完善整个学校的教学体系,让学生能够接受到学习的知识和实践能力.也让学生更能适应当代社会中发展迅速的变化条件,以及更好的完成企业的工作.技工学校应该不懈努力,创新改革,为国家为社会培养出真正有超强工作能力、高综合素质的会计专业的人才.
结论：关于本文可作为技工方面的大学硕士与本科毕业论文十大吃香技术工人论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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