区域经济战略文献综述

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摘 要：2016年10月1日，人民币正式加入SDR，成为货币篮子中的第五种货币，这一举措对中国经济的影响不言而喻。依据最新的相关文献从积极和消极。

摘要：区域经济政策是政府指导地区经济发展的重要方向和手段。随着国家经济的快速发展，区域差距问题愈加突出，经济政策的效用也愈加显著。通过对国内外区。

摘 要：对国内创业战略的相关研究进行综述，将创业战略划分为公司创业战略和新创企业创业战略，并采用文献研究的方法分析了创业战略的基本概念、结构维度。

摘要：基础设施建设和经济增长之间的关系十分密切，基础设施是支撑城市发展的最基本因素之一。本文通过对国内外既有文献的解读和探究，对未来研究的发展趋。

摘 要：会展，最早发源于欧洲，迄今为止，已然成为一种经济形态。 随着社会的进步，经济全球化和区域一体化的趋势日趋明显，会展行业得到迅速发展，逐渐。

摘要：本文主要对我国家电行业国际化战略近几年的研究成果进行了文献综述，从目前国内家电行业发展现状、我国家电行业国际化战略发展动因等方面进行了概述。

国外研究文献综述在当前的国内外学术界中，对金融风险的识别是区域金融风险防范的研究逻辑起点。经济学家把研究预警机制的理论为起发点，然后根据金融危。

摘 要企业的发展是按照一定的周期有序进行的。生命周期理论按照企业发展的时间轴将其划分成不同的阶段。每一个发展阶段都具备鲜明的财务特征。企业在制定。

摘要 中国的经济腾飞，离不开中国东西部经济平衡发展的正确决策。2014年，中国人均收入达到7500多美元，超过了部分欧洲国家，成为了中等收入国家。

【摘要】大气污染与经济增长关系的大量研究结果表明，经济增长与大气污染之间存在着长期稳定的关系，经济增长是空气污染的重要原因之一，空气污染的加剧长。

[摘 要]改革开放以来随着经济的飞速发展，我国逐渐成为贸易大国。然而，众多事实也表明，就贸易质量而言，我国仍然处于由贸易大国向贸易强国转变的发展。

[摘 要]基础设施互联互通是现阶段中国经济发展新常态背景下我国经济社会发展的一个重要任务，这也迎合了 “一带一路”倡议提出的以建设“基础设施互联。

针对区域经济发展出现的新形势、新问题，精准施策十分必要作为“中国区域经济50人论坛”的倡议人之一、国家发展改革委副秘书长范恒山，在此论坛成立大。

摘 要：信用衍生品是一种管理信用风险的工具，对违约概率的预测方式不同导致信用衍生品定价方法不同。到目前为止，信用评级的违约概率预测在信用衍生品。

摘 要：作为世界传统农业大国与人口第一大国，自古以来，水利在中国就是一个经久不衰的话题，从大禹治水，到都江堰、灵渠，再到京杭运河乃至今天的三峡，。

摘 要：2008年国际金融危机爆发以来，世界各国的经验表明，构建对金融体系的风险预警机制是必要且可行的。本文对国外金融风险早期预警体系的既有研。

摘 要：在当前的金融变革下，农村商业银行跨区域经营发展面临新的机遇和挑战。本文以某农村商业银行为例，分析其跨区域经营状况、模式、动因，并在此基础。

区域经济是宏观经济的重要组成部分。区域经济发展的状况如何，在很大程度上影响着宏观经济运行的速度、效益和质量，尤其是在中国国民经济进入阶段性转换的。

摘要：股权再融资政策变迁的经济后果一直以来是人们关注的热点话题。因此研究股权再融资变迁的经济后果对监管部门的政策制定和上市公司高效运作有着重要的。

【摘 要】新常态的趋势下，“一带一路”战略无疑是国际区域经济合作基础，这就需要国家制定一个宏大的工程蓝图。本文通过“一带一路”战略国际区域经济合。

【摘 要】随着经济全球化的发展，我国区域经济政策全面改革，由于全新的时代背景，我国区域经济的发展也获得了良好的机遇，由于“一带一路”的战略政策提。

[摘 要]本文研究的是中国经济潜在增长率与增长适度区间。通过对国内外文献的分析，发现将适度经济增长率设置为一个数据区间，是由于在某时间点上，静态。

[摘 要] 经济增加值（EVA）是对公司经济利润最准确的度量指标之一，能够反映企业的真实业绩，旨在使经理人员赚取超过资本成本的报酬，并促进股东财。

摘 要 区域经济发展战略是关系区域经济发展乃至国家经济发展、社会进步、政治稳定的重大问题。总结我国区域经济发展战略演变的实践经验，必须把区域发展。

摘 要：区域经济在我国国民经济中占据着重要地位，是其重要的组成部分，在我国经济发展的新常态下，区域经济的发展需要从阶段性发展特征出发，对地区文化。

【摘要】改革开放以来，安徽省经济飞速发展，但与其邻省相比仍存在一定差距。文章从安徽省与邻省而言拥有的比较优势出发，围绕本区内经济结构的二维空间展。

摘 要：从历史考察、理论研究、实证研究等几个方面对20世纪以来的金融发展与经济增长文献进行梳理，发现学者们虽然分析方法和角度各异，使用的数据也跨。

小学生是一群特殊的教育群体，小学生的思维模式和知识结构的组织还处在初级阶段。小学品德与社会课程的教学是以培养学生良好的道德品质，以及对生活积极态。

一、教师的作用与素质首先，高尚的职业道德是教师进行教育工作的必要前提。所谓师者，传道、授业、解惑也，小学阶段的学生，年龄小，又缺乏对周围事物的。

“让学引思”课堂教学改革，是推进课堂教学改革的又一大决策，也是全面提升教学质量的重要举措。一所学校要想向课改要质量，向让学引思课堂要质量，就要立。