新媒体时代高校思想政治教育话语权构建,本论文主要论述了话语权论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
话语权论文参考文献：
[摘 要]新媒体时代下我国高校思想政治教育话语权遭到了很大的冲击,主要体现在传统思想政治话语内容、语境、交往方式和新媒体时代话语表达交流方式不符.高校要想充分发挥思想政治教育话语权的作用和职能,必须紧跟新媒体时 展要求,重新审视传统高校思想政治教育话语权,构建和新媒体时 展要求一致的高校思想政治教育话语权.
[关键词]高校,新媒体时代,思想政治教育,话语权构建
一、高校思想政治教育传统话语面临的困境
(一)话语内容缺少生活化,话语不接地气
日常生产生活中处处都蕴含着丰富的思想道德资源,高校思想政治教育要想取得理想的效果,就必须紧贴实际生活,使高校思想政治教育目标、教育方式、话语内容等各个要素都和人们的生产生活紧密联系.受历史和现实中客观因素的影响,高校思想政治教育话语重要的呈现方式为政治话语、权利话语等,和现实生活世界距离深远,场次以往,思想政治教育话语就发展成了一个封闭体系.新媒體时代下,大学生主体意识不断增强,对自身需求和发展的越来越重视,大学生话语充满个性,他们更喜欢接受生活化、多样化的新媒体话语,那些抽象、枯燥的思想政治教育话语很难进入大学生的文化语境中,还会和他们的话语体系产生冲突,造成大学生对思想政治教育话语产生排斥、反感等 情绪.
(二)话语交往缺少正当性,话语缺少生气
思想政治教育话语权形成的背景是一元话语系统,这一点在高校思想政治教育中的表现是教育者拥有话语霸权,简言之就是,教育者在思想政治教育体系中,具有主导地位,独享话语权.这种控制式话语教育方式剥夺了学生的话语权,忽视了学生的接受能力和心理特征,教育活动因缺少和学生的沟通,导致话语苍白,生硬,缺少感情和生气.这一问题对这新媒体的广泛使用越来越明显.新媒体时代下,信息传播多元化,信息资源的共享性使得人们获取资源的方式、途径等都是完全平等和开放的,教育者掌握到信息未必就比学生多,这种情况下,高校思想政治教育就比要加强和学生之间的互动,了解更多的话语资源,提高大学生对高校思想政治教育话语的接受和认可度.
(三)话语底气不足
话语只有在符合特定语境下才具有价值和意义,才能提高话语的底气.思想政治教育话语是时代精神的浓缩,思想政治教育话语要具有雄厚的底气,必须根植于特定的社会现实境遇中.新媒体时代下,高校思政政治教育话语也必须不断突破传统思想政治教育话语语境,不断创新思想政治教育话语内容和传播形式.但当前我国高校思想政治教育话语呈现出来的依旧是传统的话语体系,有的教育者没有及时了解当前大学生话语交往的变化,有的教育者虽然多次有所了解,但受传统教育思想的影响,没有自觉转换话语的自觉意识,甚至产生排斥心理,这些问题都导致高校思想政治教育话语和新媒体时代语境想脱离,教育者和学生之间无法达成“意义共享”,严重限制了高校思想政治教育效果.
二、新媒体时代下高校思想政治教育话语权构建途径
(一)构建生活化思想政治教育话语体系
高校思想政治教育的对象是生活世界的大学生,因此,其话语的构建必须紧紧围绕大学生的日常生活,关注大学生的成长发展,构筑大学生熟悉和感性却得生活化话语体系,是高校的思想和政治教育话语体系的走向更生动活泼,更接地气.在构筑生活化的思想政治教育话语体系过程中要善于从大学生的日常学习和生活中获取话语资源,尊重生活的多样性,主动走进大学生的生活世界,借鉴大学生生活话语汇总的优良资源,提高思想政治教育话语体系的开放性和包容性.另外话语还要能准确反映出大学生的现实发展需求,格局大学生的需求构建符合双向需求的思想政治教育话语体系,切实帮助大学生解决成长中的困惑.最后还要重视思想政治理论教育话语和生活话语的有效对接,和大学生的生活和情感紧密联系,提高思想政治教育话语的说服力和感染力.
(二)提高教育者的媒介素养,构建对话事话语新范式
新媒体时代下,高校思想政治教育者要及时转变教育观念,提高自身媒介素质,构建充满生机和活力的对话式话语新范式.高校思想政治教育者首先要树立高度的话语自觉意识,不断提高自身媒介素养,自觉学习并熟练掌握新媒体话语体系和新媒体操作技巧,加强对高校政治政治教育话语创新和新媒体话语使用机制.只有高校思想政治教育者转变了教育观念,才能主动去营造和谐、平等的话语场域,自觉摒弃话语霸权,更好的发挥教育和引导的作用,在教育中做到言必由衷,真诚的接纳学生的差异,构建良好的沟通交流关系,构建出符合新媒体时代要去和大学生发多样化、个性化发展需求的充满生机和活力的对话式话语新范式,提高高校思想政治教育话语的生气和底气.
三、结语
思想政治教育话语是思想政治教育顺利实施的桥梁,也是影响高校思想政治教育有效性的重要因素.新媒体时代下,高校思想政治教育面临的环境发生了很大变化,高校思想政治教育传统话语受到了新媒体话语的猛烈冲击,传统高校思想政治教育话语面临着没有生气、缺乏底气、不接地气的生存困境,因此,高校思想政治教育必须要转换高校思想政治教育话语,根据新媒体时代提出的要求,重新构建思想政治教育话语权,提高高校思想政治教育时效性.
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