如何在高中英语教学实践中激发学生的学习兴趣,本论文主要论述了高中英语论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
高中英语论文参考文献：
英语作为国际通用的语言,他的作用已经渗透到了各个领域,学好英语是当代每一个新青年都必须掌握的内容,相应的,如何切实的做好英语教育教学工作也成为了每一个高中英语一线教师十分关心的课题,而激发学生学习英语的兴趣是做好高中英语教育教学工作的前提和基础,因此本文旨在有效的激发学生学习英语的学习兴趣,在分析了在高中英语教学中激发学生学习兴趣必要性的基础上,从多方面着手提出了几点有效的激发学生英语学习兴趣的建议,希望能够起到抛砖引玉的作用,为一线的英语教育教学工作者提供一定的参考和帮助的作用.
一、在高中英语教学中激发学生学习兴趣的必要性
之所以说在高中英语教学实践中激发学生的学习兴趣是十分必要的,主要体现在以下三个基本的层面：
一是,通过相关的调查研究发现,现阶段,对于高中生来说,英语的学习对于大多数学生来说依旧是一门比较困难的学科,一些学生的学习成绩不理想,一些学生的考试成绩比较高,但是却不能说一口流利的英语,甚至一些学生对英语的学习存在一定的抵触心理,而究其原因,学生的学习兴趣不够高占很大一部分因素,因此,如何有效的提高学生学习英语的兴趣和积极性成为了需要更多一线教师思考的问题.
二是,新课程标准要求高中英语的教学不仅要提高学生的成绩,更重要的是提高学生的素质和应用能力,而要想达到这一目标就需要让学生爱上英语的学习,正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”而激发学生学习英语的兴趣是让学生爱上英语学习的第一步.
三是,一旦学生学习英语的兴趣得到有效的激发,那么学生的潜能就得到了有效的激发,这样一来,学生不仅愿意去完成老师布置的任务,更愿意主动去探究一些内容,长此以往,学生英语成绩能够得到有效提高的同时,其语言表达能力,文化素养,英语素养,综合素养都能够有不同程度的提高,可以说能够帮助学生更快更好的成为有理想,有文化,有纪律,有道德的新青年.
二、在高中英语实践教学中激发学生学习兴趣的方法
由上述分析可知,在高中英语实践教学中去激发学生的学习兴趣是十分重要的,而如何使得学生的学习兴趣得到有效的激发,笔者提出以下几点建议和意见：
1.创设有效的学习情境
有效的学习情境能够让学生眼前一亮,在此环境下教师开展实践教学,就能够让学生在参与的过程中使得自身学习英语的兴趣得到有效的激发了.因此,需要教师能够从以下几个基本点着手：一是能够明确情景教学的内涵和特点,坚持以生为本,以教材和既定的教学目标为根本的出发点和落脚点来创设情境；二是加强对多媒体、微课等现代化教學设备和软件的应用程度,以使得学生的视觉、听觉、感觉和触觉都得到有效的激发；三是创设的情境一定要结合生活实际,以让学生能够产生感同身受的感觉,引起学生的共鸣,这样一来,就很容易激发学生的学习兴趣了.
2.巧妙应用合作学习法
合作学习法在高中英语实践教学中的巧妙应用,能够让学生在参与的过程中感受到英语的价值和魅力,也就能够使得其学习兴趣得到有效激发了.例如,在进行一篇命题作文的写作的学习时,教师就可以利用小组合作来开展教学工作,让小组成员发挥自己的优势和特长来共同完完成一篇文章的写作,词汇量比较多的同学可以提供一些高级词汇,理解能力比较强的同学可以总结命题的要求,写字比较漂亮的同学可以完成最终的写作,综合能力比较强的同学可以连贯文章,想整体的句子和顺序,这样一来,当学生共同完成了一篇优秀文章时,就能够感受到成功的快乐,在参与的过程中也能有效的激发学生的好胜心理,就会知道自己还需要补充什么知识,做什么努力,也就是说,巧妙的利用合作学习法,不仅能够有效的激发学生学习英语的兴趣而且还能够让学生的沟通能力,参与能力,合作能力等有不同程度的提高.
3.加强与学生沟通交流的力度
加强与学生沟通交流的力度是说在实践教学中,教师在课上和课下都需要及时的与同学沟通和交流,让学生感受到老师真诚的关心,同时,在交流的过程中也能够真正的明白不同学生的不同需求,当学生的需求丢得到满足时,自然学生的热情和积极性就有所提高了,此时,老师在配合诸如分层教学法等教学方法来开展实践教学工作就能够有效的激发学生的学习兴趣和积极性了.久而久之,学生的学习成绩也就能够在迁移模糊的过程中逐渐提高了.
三、结语
总之,随着新课改的不断深入和发展,在给高中一线教师的教育教学工作提供了更多发展机遇的同时也给其带来了更多的压力和挑战,而要想确保高中英语实践教学工作在新课改的今天取得更好的成绩,实现更好的发展,就需要有效的激发学生的学习英语的兴趣和积极性,而这就需要一线教师能够在实践教学中不断的发发现问题,分析问题,总结经验,而由于笔者能力有限,本文仅是笔者对如何在高中英语实践教学中激发学生学习兴趣这一问题的探索性分析,同时,笔者也将在今后的学习和实践教学中做进一步的研究和努力.
（作者单位：黑龙江省牡丹江市第三高级中学）
结论：适合不知如何写高中英语方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高中英语论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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