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网络教育论文参考文献：
当今时代,网络以其特有的优势,极大地改变着人们的思维方式和生活方式,在人们的生活中发挥着越来越大的作用.面对新的形势,如何使网络成为弘扬企业主旋律、开展好员工思想政治教育,是摆在我们面前的重要课题.
网络开辟思想政治教育新天地
在思想政治教育工作中,大庆油田第十采油厂党委将网络作为一种方式和手段,翻开了员工思想政治教育新的一页.主要表现为以下五个方面：
以网络为载体,实现了思想政治教育理念由宣传到传播的转变.较之传统宣传来讲,网络以其共享性、互动性、检索性等为特点,更符合传播的特性.利用网络平台适时开设“科学发观”“创先争优”等活动窗口,很好地体现了这一转变.
以网络为载体,实现了思想政治教育内容由单一到多元的转变.互联网具有丰富的形式和内容,为网络思想政治教育的开展提供了良好条件和巨大空间.通过电子报、新闻视频等载体大力弘扬油田公司、厂杰出员工的先进事迹,可视、可下载,为员工学习提供了帮助与指导.
以网络为载体,实现了思想政治教育架构由封闭到开放的转变.在“宣传阵地”门户网站上设立“重要活动”“心得体会”等栏目,在“经验交流”板块中刊登企业管理现代化创新成果帖子,使干部员工考虑问题不再局限于小团体、小圈子,而是能够更多地置身于油田大局,服务于油田大局.
以网络为载体,实现了思想政治教育功能由说教到服务的转变.网络拓展了思想政治教育空间,丰富了思想政治教育的功能,体现在具体工作中,就是在门户网站上开设了网络服务板块：“热点解答”等专栏为员工开通了一个上情下达、下情上晓的沟通渠道；“学习园地”“生活浪花”“家庭相册”等板块中的情趣图片、生活视频等内容,为员工提供了展示自我、修身养性的窗口.
以网络为载体,实现了思想政治教育操作由复杂到快捷的转变.网络出现后,改变和丰富了开展思想政治教育工作的方式方法.面对面,我们可以变为网络交流；调查问卷,我们可以网上网下同时进行.它的便捷还表现在操作层面上.随着操作系统的不断升级,电脑操作也日趋简单明了.
网络思想政治教育面临的问题
网络是自由的、开放的.正因为如此,网络像一把双刃剑,既有利于我们牢牢把握思想政治教育的主动权,积极推进工作,同时也有着一定的负面影响和挑战.
一是网络环境虚拟性,使制度对整体行为的约束明显减弱.比如在BBS、论坛等窗口,一旦出现了造谣中伤、混淆视听甚至谩骂攻击等问题,往往事后监管,把帖子一删了之,缺乏相应的制度约束.
二是网络信息复杂性,对思想政治教育提出了极大挑战.由于网络的开放性,使得网络信息泛滥,真的假的、好的坏的、正面的负面的都有.同时,人们思想的复杂性也决定了信息的效用,同一信息,接收的人不同,产生的作用也不同.
三是传统的工作习惯,使得一些人缺乏应用网络工作的意愿和能力.同传统方式相比,敲着键盘,对着显示器,总感觉缺点什么.这种传统思维、习惯做法,在很大程度上制约了网络思想政治教育功能的发挥.
网络思想政治教育的拓展路径
建立思想政治教育信息共享平台.具体措施是：在门户网站上增加类似于百度搜索功能,只要使用者在搜索引擎中输入所需资料信息片段,点击搜索,就可以搜出服务器中储存的相关资料链接,查阅起来方便、迅速.这样做,会更加突出思想政治教育的针对性、及时性、权威性和有效性,增强思想政治教育功能的发挥.
建立对话、沟通、*互动平台.第一步,在电子报新闻、厂新闻视频页面上增设回帖功能,大家浏览新闻后,可以根据自己的理解提出意见和建议.第二步,设立“调查问卷”窗口.管理人员根据需要,针对人们关心的热点、难点和焦点问题,设计调查题目,展开网络调查,为厂党委决策提供参考.第三步,在前两步的基础上,设立“我有话说”发帖对话窗口.大家以回复的形式开展讨论,从而丰富群众自我教育的形式和内容.
建立和完善网络文化建设平台.立足于“文化朝阳”这个层面,以声像为主,设置朝阳巡礼、岗位风采、身边感动、生活浪花、我爱我家等窗口,结合工作需要上传先进人物故事、厂志厂史、文化词条等内容,也可以结合员工生活上传大家喜闻乐见的家庭视频、生活图片等.
建立知识技能素质教育平台.立足于“学习朝阳”这个层面,融合电子图书、音频等形式,建立起一个融技能培训、文化进修、国学涉猎、专家讲坛等内容为一体的网络课堂,让人们很轻松地下载到MP3、MP4、手机等载体中,便于员工学习充电.
建立以人为本的员工心理健康疏导平台.针对不同的性别、工龄、岗位以及心理状况,有针对性地设立一些融知识、咨询与治疗为一体的板块,适时地上传一些讲座,开办一些网络培训.结合具体情况,还可以建立员工心理健康档案等,为队伍建设提供帮助.
（作者单位：大庆油田第十采油厂）
（责任编辑：李万全）
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