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摘 要 未成年人犯罪屡次成为社会热点.对未成年人犯罪应当以教育、感化和挽救为主.通过对未成年人犯罪的调研,未成年人犯罪嫌疑人农村居民比重较大、受教育程度较低、团伙性犯罪趋势等犯罪特征明显,凸显了法制教育缺失、自我管理能力较差、监管责任履行失位等原因,本文认为应当加强思想道德教育,强化学校教育管理责任,提升家庭教育培养能力,不断完善社会联动的监督管理机制.
关键词 未成年人 犯罪 思想道德教育
作者简介：刘梦冉,山东省临沂市第一中学.
中图分类号：D924.3 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.08.202
少年强,则国强.青少年是祖国的未来,青少年的健康成长关系社会发展和民族复兴.近年来,青少年特别是未成年人违法犯罪的报道越来越多,成为影响社会和谐稳定的一个隐患.未成年人犯罪有其自身特点,未成年人心智尚不成熟,对其犯罪行为不能仅仅严厉打击.修改后的刑事诉讼法颁布以来,教育、感化、挽救涉罪未成年人成为法律的宗旨和社会的责任.笔者在XX市XX区人民检察院对未成年人犯罪情况进行实证调研,分析犯罪特征,透析原因并寻找对策,努力为遏制未成年人犯罪滋生和蔓延提供参考.
一、未成年人犯罪基本情况
(一)年龄状况
图1：未成年犯罪嫌疑人的年龄分布图
本次调研收集自2014年至2017年3月份的数据,XX区检察院共受理未成年人犯罪案件66件.在调研中发现,未成年犯罪主体以男性为主,占总数的93%,男性未成年人犯罪占绝大多数.根据统计的数据显示,未成年犯罪群体年龄主要集中在17岁年龄段,其次是16岁年龄段,个别未成年人年龄在14岁和15岁年龄段.
(二)涉案罪名
图2：未成年人涉及案件类型
主要涉案罪名集中在侵犯财产权利和人身权利犯罪,包括抢劫罪11件、盗窃罪13件、故意伤害罪4件、 罪7件以及寻衅滋事罪涉案20件.主要罪名以寻衅滋事罪和盗窃、抢劫罪为主,其中寻衅滋事罪占36.4%,盗窃罪占23.6%,抢劫罪占20%, 罪占12.7%,故意伤害罪占7.3%.
(三)职业分布情况
图3：未成年人职业分布情况表
犯罪主体的受教育程度普遍较低,其中初中文化程度人数占比重较大,达到66.7%,并且大多数为非在校生,占总数的93%.职业以农民、农民工和无业人员为主.
二、未成年人犯罪的特点
(一)呈现群体性、团伙性犯罪趋势
未成年犯罪多采用共同犯罪形式,采用群体殴斗、群体站场造势等形式实施犯罪行为.未成年人犯罪群体性、团伙性犯罪趋势明显,区别个体犯罪的特征,此类案件中,共同犯罪未成年人大都具有相同的年龄,相似的成长环境,共同的心理特质,因而具有极大的趋同性和认同感,极易形成结伙之势,进行共同犯罪.如潘某某和马某抢劫一案中,二人合伙将被害人王某骗至偏僻地点,用暴力手段抢劫王某财物.再如,孙某某、杜某某、赵某和王某在学校结成小帮派,王某在校外被苗某殴打,孙某某等人伺机报复.某日,孙某某被人告知苗某出现在某KTV,孙某某召集杜某某、赵某和王某等人赶到KTV,在楼下广场寻找苗某,苗某通知同学、朋友前来帮忙.孙某某等人追打苗某等人,将苗某、黄某某等人殴打至轻伤、轻微伤.
(二)受教育程度较低
未成年犯罪嫌疑人文化程度为小学学历和初中学历的占91%,高中以上学历占9%.大多数未成年人犯罪时所接受的教育程度仅为小学或者初中,文化水平和认知能力较低,对事物认识能力有限,对法律的禁止性规定没有清醒认识,对行为的社会危害性认识不足,作出犯罪行为时,没有认识到已经触犯刑法.例如,马某某 案中,马某某和被害人张某某系男女朋友关系,张某某未满十四周岁,系 ,马某某和其发生关系,构成 罪.
(三)农村居民比重大
未成年犯罪嫌疑人中,职业为农民、农民工的占较大比例,大多因为家庭原因早早辍学,步入社会.这些未成年人既未达到法定民事主体资格的年龄,又没有稳定的收入来源,受教育程度偏低,经济收入的落差和对未来的迷茫引发其心理的不平衡感和挫折感,容易意气用事,成为走上犯罪道路的诱因.
三、未成年人犯罪的原因分析
（一）对未成年人思想品德教育和法治教育不足
我国基础教育长期以来过于重视文化课教育,忽视思想品德教育和法制教育.学校教育以应试教育为主,填鸭式、满堂灌式的教学方式,使不少学生丧失学习兴趣.一切唯考试成绩论优秀和否的排名方式,不断挫伤成绩交差学生的自尊心和学习积极性.教师因升学率的压力,一味强调学习成绩,忽視对学生的人文关怀和情感关爱,使部分学生对上学失去兴趣,甚至视为畏途.学校教育管理存在漏洞,普遍缺乏法制宣传教育,对学生的心理辅导不到位,没有开展防范暴力犯罪的教育,对学生违法犯罪认识不足,对法律缺乏基本的认知.导致部分学生主动或者被动辍学,过早步入社会,成为未成年人犯罪的高危人群.
（二）互联网对未成年人的不良影响
互联网是把双刃剑,互联网的发展为社会带来便利的同时也产生很多问题,未成年人在生理和心理成长不成熟阶段更容易受到影响.网络上充斥着各种暴力、 信息,未成年人自制能力较差,出于好奇心理,不能自觉抵制这些信息影响.同时,各种网络游戏使青少年沉迷其中,荒废了学业.例如,魏某某和曾某某抢劫案中,两人为获得上网的费用,在网吧外抢劫徐某某财物,走上犯罪道路.
(三)未成年人自我管理能力较差
未成年人正处于青春发育期,其心理处于从幼稚走向成熟的过渡阶段,心理的社会性方面还不够成熟,看待问题偏激、不理智,缺乏正确的是非观念,缺乏自我控制能力.未成年犯罪嫌疑人多数处于叛逆期,性格冲动,做事不考虑后果,遇到纠纷或者外物刺激容易激动,做出不合理的过激反应.同时,受一些报刊、书籍和网络上各种不良信息的影响,难以抵挡诱惑,易被同伴教唆和怂恿.“近朱者赤,近墨者黑”,一旦交友不慎,在没有正确的明辨是非能力的情况下,和社会不良青年混迹一起,极易沾染混迹网吧、KTV、 等恶行,在初次违规行为未及时得到及时纠正和遏制时,侥幸心理促使其多次尝试,逐渐走上犯罪道路.
结论：关于调研报告方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关调研报告范文2000字论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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