新闻传播类栏目设置现状和,该文是关于新闻传播论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
新闻传播论文参考文献：
【摘 要】 新闻传播学是人文学科的重要组成部分,其理论与实践成果需要通过学术期刊、学术论文等传统文本方式来呈现.研究新闻传播类栏目在期刊论文中的生存状态、分布状况,可以探寻出新闻传播学学科的发展现状、面临困局,及其未来合理发展路径、基本走向,进而推动该学科的可持续发展.文章以高校学报为考查对象,以被CSSCI（2014—2016）来源期刊收录的70种高校综合性社科学报为研究样本,总结出具有代表性的结果.
【关 键 词】新闻传播类栏目；高校学报；CSSCI
【作者单位】张琳,辽宁工业大学文化传媒学院.
究其历史,新闻传播学是一门年轻的学科.19世纪末20世纪初,新闻学在德国和美国开始形成学科.20世纪40年代,传播学的学科地位在美国确立.中国的新闻传播研究最早可追溯至晚清.民国时期的文人论政、报人报国等理念推广使得当时的报学（即现今的新闻学）研究尤为兴盛,涌现出任白涛、黄天鹏、戈公振等众多新闻学者,并出现了专门致力于新闻传播研究的以北京大学新闻学研究会为首的一批新闻学研究团体,北大新闻学研究会的成立也标志着中国新闻学教育的开端.随着报纸、广播等传媒的发展,西方新闻传播理念逐渐进入中国.哥伦比亚大学、威斯康星州立大学等高校的新闻学院的学者相继来到中国,传播西方新闻教育理念,进一步推动了中国新闻学研究的发展,完善了中国新闻学教育体系,并使中国各高校新闻学院的建设得到加强.20世纪70年代末,复旦大学自编刊物《外国新闻事业资料》第一次刊登了介绍传播学的文章,这被视为中国传播学研究的起点.20世纪80年代,以施拉姆为代表的传播学者来华访问,介绍传播学相关研究和理念,使得中国学者对传播学的了解逐渐深入.此后诸多学者开始以译介学为手段,传播西方的传播学理念和研究方法,不断加深中国社会对传播学的认识和理解.
正是基于上述学者们的努力,我国在20世纪90年代设立了新闻传播学一级学科,此后相继设立新闻传播学硕士、博士学位授权点.开设新闻传播学科点的院校逐年增多.新闻传播学是一门年轻的学科,随着新闻传播学学科的发展,新闻传播学的学科地位、学科建设力度逐年攀升,新闻传播学科内的交流及其与其他相关学科的互动日益增强,各种体现与展示其成就与发展现状的综合性指标亦不断出台.下面我将选取被CSSCI（2014—2016）收录的70种综合性学报[1]作为研究的样本,对其中各个板块尤其是《新闻传播》栏目板块进行多维度的分析和*,从中读取有研究价值的信息做相关研究.希望我的思考能为新闻传播学学科发展添砖加瓦.
一、样本的选取与说明
为了更好地呈现新闻传播学的发展概观,我选取高校学报作为研究的起点,以其承载的学术力来判断现阶段新闻传播学的学科地位、发展力度、科研进展,分析其发展进程中凸显的问题.而选取CSSCI（2014—2016）收录的来源期刊（高校综合性学报）为研究蓝本,其一是因为高校是学术理论探讨的高地,学术氛围比较活跃,学术观点的交锋与争鸣能生成和扩散新学术理念.其二是因为高校在国家政策、社会就业趋向的引导下不断增开新闻传播学相关专业,为了新增学科建设的发展,就需要大量的科研人员参与、融入摸索、探究新闻传播学学科发展的轨道上.其三是因为CSSCI来源期刊在学界的高认可度,选取被其收录的来源期刊进行分析和研究,可使得最终的结果具有说服力和代表性.
此外,CSSCI来源期刊一般以两年为一个评定周期,而在评定结果公布之前,为了规范学术期刊评价体系、保证学术期刊评价的公平公正,南京大学中国社会科学研究评价中心对CSSCI数据库做了多方测评,并长期征集学术评价意见及邀请学术专家参加讨论,这使得原定于2016年发布的最新版中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊未能如期发布.在最新来源期刊尚未公布前,学术界仍采取2014版的CSSCI来源期刊作为学术评价和学术研究的标准,原来的CSSCI（2014—2015）来源期刊的时间范围也因此扩充至2016年,更改为CSSCI（2014—2016）.为使研究结果具有可操作性,本文选取2016年1月1日至2016年12月31日作为本研究的时间段和逻辑分析的框架,对被CSSCI来源期刊收录的综合性社科学报在该阶段的发展格局及基本规律进行定量描述和定性分析.
二、70种学报的总体栏目概览与新闻传播类栏目的设置现状
学报一般可分为两种,一种是学术刊物,指专门报道学术研究成果的学术性刊物,一般由高校主办,多以“某某学报”冠名；另一种指学校官方介绍学校概观的报纸,简称学报.学界通常谈及的学报多指学术性的刊物.高校学报一般可分为自然科学版、哲学或人文社会科学版、工程版、医学版等不同学报类型.鉴于本文研究的是新闻传播学,因而选取的学报类型为哲学社会科学版、人文社会科学版和社会科学版.
本文主要从以下几个方面来统计70种学报.
学报栏目设立概观与新闻传播类栏目类型划分
70种学报均有较清晰的栏目设置,便于读者和研究人员选择所需内容阅读、查询和分析研究,总体体现了栏目类型多元化和极具時代感的特征.分析发现被选取的大部分学报的栏目设立较为全面,关注视线和研究视角涵盖政治、经济、文化和社会等多个维度,开辟有文学、历史学、哲学、政治学、经济学、管理学等主体栏目,并专门设置有研究与讨论社会热点和前沿问题的板块,如《中国人民大学学报》的《学术前沿》《厦门大学学报（哲学社会科学版）》的《前沿课题研究与述评》《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》的《学术前沿》《河北大学学报（哲学社会科学版）》的《学术看台》等.分析还发现不少学报基于主办单位所处的地理位置形成了具有本地特色的地域性栏目,如《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》的《*思想研究》和《湘学研究》《河南大学学报（社会科学版）》的《宋代研究》《四川大学学报（哲学社会科学版）》的《宗教研究》《天津师范大学学报（社会科学版）》的《滨海新区开发开放研究》和《厦门大学学报（哲学社会科学版）》的《台湾研究》等.
结论：关于对不知道怎么写新闻传播论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文新闻与传播专业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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