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单亲家庭教育论文参考文献：
笔者通过调查分析发现,单亲家庭子女占全校学生的比例为1%至3%,而单亲家庭子女大多数存在不良的心理健康问题,具体表现为以下几点：一是冷淡、孤僻且不愿与人交往；二是容易悲观自卑、精神狀态不好且没有进取精神；三是性情怪僻,标新立异.所以单亲家庭孩子的教育问题具有迫切性,已成为社会与教育界亟须解决的课题.
一、单亲家庭的家庭教育
(一)单亲家长要重视家庭教育
父母是孩子人生的首任老师,同时是影响终身的老师.子女成长的摇篮是家庭,通过良好的家庭教育,能够促进孩子的健康发展.对于单亲家庭子女,他们在成长过程中,缺少必要的父爱或者母爱,容易导致单亲家庭子女在价值观方面存在偏差,呈现出严重的心理问题.有些单亲子女容易出现孤僻、冷淡等不良的情绪,需要单亲家长高度重视这些问题.针对孩子的教育而言,单亲家长要加强自身教育意识,选用合理的教育形式引导子女,同时,单亲家长自己也要迈出阴影,积极地应对生活,为子女树立一个好榜样.
(二)掌握教育重点
为了让孩子更加健康地成长,单亲家长不仅要重视家庭教育,更要注重抓好教育的重点.目前单亲家长掌握好教育的重点,具体表现在几个方面：增强子女的自信心；尊重及关爱孩子；激励孩子与人进行沟通交流；积极参与学校组织的团体活动.
首先,单亲家长要帮助孩子重建自信心.大部分的单亲家庭子女,在某种程度上容易感到自卑.单亲家长要想慢慢消除子女的自卑感,务必要挖掘孩子身上的闪光点,结合孩子的心理特点,了解他们的兴趣爱好,当孩子表现好时,单亲家长要及时鼓励.此外,单亲家长还要督促孩子完成教师布置的学习任务,帮助孩子克服学习困难.与此同时,单亲家长需与学校教师经常联系,悉知孩子在校园的具体状况.
其次,尊重关心孩子.家长一定要多关心孩子,让孩子感受到温暖和幸福.家长不但要在生活方面关爱孩子,在学习方面也要关心子女,尤其是注重孩子的心理需求,知道孩子心里的真实想法,常常与孩子沟通交流.当然,关心要讲究适度性,不能太溺爱孩子,重视帮助孩子树立独立的意识,培养学生的自主学习能力,促进孩子的多方面发展.
最后,家长还要激励孩子,积极参与学校组织的团体活动.据调查,部分单亲家庭子女不喜欢交朋友.因此,家长要深刻认识到这点,鼓励孩子进行交友.家长可以结合子女的性格特征,培养孩子的爱好,进而使孩子的特长得以发展,同时鼓励孩子多与同龄人沟通交友,培养孩子团结合作的精神.
二、家校合作,提高育人科学性
(一)学校举行单亲家庭主题活动
在促进单亲家庭孩子健康成长过程中,学校教育必不可少.这就要求学校开展多项针对性活动.例如,创建单亲家长辅导学习班,组织单亲家长参与学习,并通过学校与家长间的相互交流,结合实际状况为不同的单亲家庭提出指导性意见,还可以邀请部分单亲家长,来将自身的教育心得分享,开展有效的沟通交流.还有,学校可以组织其他家庭来一起关爱与帮助单亲孩子.另外,对于班主任来说,学校要加强其做好单亲家庭孩子教育与培训工作.班主任具有重要的作用,能对非正式群体多方面的问题进行有效处理.由于单亲家庭孩子的问题在班级管理中具有特殊性,学校还可以邀请有关教育者或心理专家来开展培训活动,并组织班主任参加学习,优化他们心理学与教育学的知识结构.
(二)构建心理危机干预制度
学校要结合自身的实际状况,来构建完善的心理危机干预制度.对于异常个案来说,学校要及时做出指导与干预,避免因心理危机产生恶劣性事件.在构建心理危机干预制度中,坚持以学生是主体的原则,使心理联络员起到相应的作用.此外,还应建立多级预防系统,将学校组织、学生工作以及医务机构归纳到预防体系,通过大家的努力起到保障性作用.
(三)创建完善的学校心理健康教育部门
强化专业技术团队建设,是一个艰辛的过程.目前中小学心理健康教育部门,还有专业化技术团队建设,还处于缓慢发展阶段.学校要重视不断完善该类机构,如设置专业机构,由专员任职.此外,学校还要进行课题探究,学校可创建课题小组,设计单亲家庭子女教育主题.通过促进同级学校沟通交流进行扬长避短,还可以其他学校的心理健康教育部门力求支持.此外,有运用现代化新媒体教育技术的力量,引入国内外先进的理论与研究成果,加强理论探究工作并逐步实施.
社会应重视单亲家庭孩子的教育问题,家庭教育和学校教育缺一不可.为此,在教育工作中学校要重视,单亲家长也要重视.特别是学校要拓宽专业化机构,建设专业化队伍,来做好单亲家庭子女的教育工作.
（作者单位：广东江门市新会区东方红中学）
结论：适合单亲家庭教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关单亲家庭教育开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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