现代大学制度建设基本范式其选择,这篇范式论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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[摘 要]现代大学制度建设是在特定范式支配和影响下开展的社会实践活动.以“范式”的基本思想和实质和形式二维划分的视角来看,现代大学制度建设大体有实质主义、形式主义和混合主义三种范式.我国现代大学制度建设长期以来遵循单纯的形式主义范式,产生了严重的消极后果.面向未来,我国现代大学制度建设应当坚持和选择混合主义范式,将制度的实质和形式有机结合起来.
[关键词]现代大学制度建设 基本范式 混合主义范式
[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号]1005-5843（2016）02-0001-04
[DOI]1013980/jcnkixdjykx201602001
现代大学制度并非一成不变的,而是一个不断生成的过程,是过程的集合体.因此,现代大学制度建设有其逻辑必然性.也就是说,现代大学制度应当随着外部制度环境和大学内部制度体系的变化而不断进行适应性的调整和变革,以促进现代大学理想和使命的实现.但是,现代大学制度建设并非盲目、随意的实践行动.从深层次上看,任何现代大学制度建设都受一定范式的影响和制约,是相应范式主导下的产物.因此,借鉴范式的基本思想,基于实质和形式之关系的角度,从总体上考察现代大学制度的基本范式及其特征,探究现代大学制度建设的“中国视野”及其问题,实现现代大学制度建设的范式超越,对于建设和完善中国特色现代大学制度有着重要的理论意义和实践价值.
一、现代大学制度建设的基本范式及其特征
“范式”原为描述科学发展过程的概念.科学哲学家库恩认为,在科学发展进程中的某一特定时期,学术共同体对科学的认识和思考有着大致相同的基本信念,受着共同价值观的指引,具有一套基本相似的认知框架、评价模式和根本准则.这些信念、价值观、认知框架、评价模式和根本准则构成了“范式”的基本内容.在常规科学阶段,范式是相对稳定的；在科学革命阶段,范式常常出现质的变化,是新范式战胜和取代旧范式的过程.库恩之后,尽管人们对范式的理解和解释存在很大差别,但在其基本含义上则是相通的,即范式意味着学术共同体共享一套基本的科学信念、价值观和认知模式.这种“范式”概念不但在自然科学中有着很强的解释力,而且对人文社会科学也有着重要影响,许多人文社会科学学者借用“范式”概念,对诸多人文社会科学现象进行描述和解释,取得了丰富的研究成果.
借鉴范式的基本思想,基于实质和形式的角度,笔者从逻辑层面上将现代大学制度建设划分为三种基本范式：实质主义范式、形式主义范式、混合主义范式.现代大学制度建设的三种范式各有其不同的思想内涵及外在表征,对现代大学制度建设实践的影响和作用也有着重大差别.
(一)实质主义范式及其特征
所谓现代大学制度建设的实质主义范式,是指在现代大学制度建设过程中,无论是制度思想家还是制度改革家,主要关注的都是制度的实质目标,即现代大学制度是“现代大学”的制度,因此现代大学制度建设应当始终维护和保障学术价值,极力强调现代大学理想和使命的实现.至于制度形式方面的目标,他们则不予以关注或关注不多.由此可以看出,实质主义范式的现代大学制度建设具有以下特征：第一,重视现代大学制度的实质标准.在遵循实质主义范式的制度思想家和改革家看来,现代大学制度不是政治化的制度,也不是行政化的制度,更不是企业化的制度,而是学术化的制度；现代大学制度的根本和灵魂在于坚持学术本位,坚守学术价值,培育学术文化,维护学者的基本学术权利,促进现代大学理想和使命的实现.第二,忽视现代大学制度的形式目标.由于过度关注制度的实质标准,强调现代大学制度的实质合理性和正当性,因此秉持实质主义范式的制度思想家和改革家会相对忽视制度的形式目标,对现代大学制度的形式合理性和正当性缺乏应有的关注,甚至认为制度的形式是无关紧要的.第三,制度实质和形式的二元分立.因循于实质主义范式的现代大学制度建设,因过于强调制度实质,专注于现代大学理想和使命,相对忽视和遗忘了现代大学制度的形式,不关注制度的科学化、规范化和程序化,造成制度实质和形式的二元分立.
(二)形式主义范式及其特征
现代大学制度建设的形式主义范式,主要是指在现代大学制度建设过程中,制度思想家和改革家过于关注制度的形式标准,强调制度的科学化、规范化和程序化,注重现代大学制度的技术性特质,相对忽视制度的实质目标,淡化了现代大学制度的价值性特质,缺乏对现代大学制度本质的理性思考[1].形式主义范式下的现代大学制度建设具有以下特征：第一,关注现代大学制度的形式标准.坚持这种范式的学者认为,现代大学制度是一种科学化的制度,具有普适性,它不但具备一套科学合理的实体性规则,而且具备超强操作性的程序化规则.作为一种公共产品,这些规则的透明度高,公开性强,参和度大,披着客观冷峻的“外衣”.至于这种客观冷峻的制度体系是否契合现代大学的本质则不在其考虑之中,即使偶尔关注也仅仅是无意为之.第二,遗忘了现代大学制度的实质目标.现代大学为何?现代大学制度为何?这是进行现代大学制度建设必须思考的前提性问题.但现代大学制度建设的形式主义范式却不屑于持续进行现代大学的理性审视,也无意于现代大学制度本质的追问和探究；他们感兴趣的是现代大学制度的形式,是现代大学制度的技术性特质,其目标在于努力建构一套具有普适性的、客观理性的制度体系.第三,制度形式和实质的二元分立.和现代大学制度建设的实质主义范式基于实质基础之上的制度实质和形式的二元分立不同,现代大学制度建设的形式主义范式是基于形式基础之上的制度形式和实质的二元分立,其共同之处则在于将现代大学制度的实质和形式的有机联系割裂开来,造成现代大学制度价值性特质和技术性特质的严重对立.基于形式基础之上的制度形式和实质的二元分立,其根本之处在于过度关注现代大学制度的形式标准,严重忽视了制度的实质目标.
(三)混合主义范式及其特征
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