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主题:系统论视角论文写作 时间:2024-03-06

系统论视角下藏文教学平台系统设计,这篇系统论视角论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

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摘 要:藏汉双语教学是藏区学校教育的特色,它对教学资源有特殊的要求.藏文教学平台系统是信息技术和藏汉双语教学活动相结合的教育产品.本文以中国藏族中学网为例,探究藏文教学平台系统的设计方式.

关键词:藏汉双语教学;藏文教学平台系统;系统论

一、藏文教学系统

当前我国教育领域中民族语言的教学资源相对稀缺,所以开发和共享优秀的民族语言教学资源,是目前双语教学值得重视的问题.甘肃武威天祝民族中学建成的“中国藏族中学网”(以下简称“中学网”),以藏文为主要语言,设置藏族文化、教师风采、学生天地等板块,为藏汉双语教学提供了教育资源共享平台,为藏区教育信息化建设提供了有力的技术支撑.

本文以该网站为例,立足于系统论视角,从藏文教学平台系统的系统架构设计、功能设计等方面,研究同类网站设计过程中能够借鉴的普适性内容.

二、藏文教学系统设计研究

“中学网”的总体设计框架主要包括校内管理、校际交流、文化展示等部分.校内管理主要包括网站建设的校内办公管理平台、校园活动辅助系统,例如无纸化校园办公平台、校园录播平台辅助系统等.校际交流主要是双语教学院校之间的互动交流,如教学资源共享和教学技能竞赛活动板块等.文化展示是网站基于藏文教学资源数据库的平台展示,如学科知识展示和藏文化展示模块.基于以上研究,藏文教学平台系统主要包括教学资源库、展示平台、交流平台、管理平台等基本构成模块.

1. 教学资源库

教学资源库是教学平台系统的重要存储模块,通常需要依靠数据库技术来实现.按照教学资源的类型,“中学网”的教学资源库大致可以分为教学素材库、网络课程库、辅助资源库等子库,分别覆盖线下、线上教学活动、教学辅助等方面.

教学素材库包含教学图片、音频、课件、教案、试卷等资源.网络课程库是线上的教学资源,主要有视频、音频、图片、文字等.辅助资源库包括藏文输入法软件、藏文学习软件等一系列支持软件,另外还包括校园办公系统所需要的数据服务等.

2. 管理平台

管理平台功能模块是藏文教学平台系统有效控制网站平台体系、更高效地辅助校园管理的依托,主要功能包括网站管理和办公辅助.

在网站管理方面,“中学网”引进一线藏汉双语教师作为管理员,采用专业团队和专人维护、管理的方式,重视网站后台的安全管理.在辅助校园管理方面,“中学网”设置了民族中学无纸化办公系统,利用公文传输等功能,减少了办公流程中耗费的材料和时间.

3. 交流平台

交流平台功能模块是藏文教学平台系统和用户的互动平台,主要实现信息反饋、教学技能交流等功能.

在信息反馈方面,“中学网”在各信息单元中设置了评论版面,用户可以通过文字、表情等方式对信息内容进行反馈.在教学技能交流方面,“中学网”包括校内教研交流和校外学科交流两个部分.该网站实现了教学资源共享,充分利用云服务传输资源.

4. 展示平台

展示平台功能模块是藏文教学平台系统最具特色的外显部分,主要以藏文为语言表现形式,展示平台具有学科知识展示和藏文化展示等功能.在学科知识展示方面,“中学网”设置了教学素材、网络课堂、多媒体课件、教学设计、试卷荟萃等模块,此外还有教育快讯、最新书讯等部分即时更新的学科教学信息.在藏文化展示方面,该网站设置了藏族文化、文化动态等模块,对藏语言文化进行专题介绍.

三、结语

本文以“中国藏族中学网”为例,探索了藏文教学平台系统在设计时所能参照的一些思路.首先,藏文教学平台系统依托于藏区学校深厚的藏文化传统和多层次面的学习受众,在设计时要考虑文化展示和教学活动的结合.其次,作为信息技术和藏汉双语教学相融合的产物,藏文教学平台系统也应当考虑各取一线教师和信息技术人才之所长,设计相应的管理或教学辅助系统,让系统平台能得到内容和技术的双重维护.最后,完善教学资源库、实现校际交流功能也是保持平台系统活力的有效方式.

参考文献:

[1]杨改学,张炳林.少数民族双语教学信息化资源建设现状和发展[J].中国电化教育,2013(8).

[2]马国俊.甘南藏区现代远程教育现状及双语资源建设研究[J].煤炭技术,2011(12).

[3]梁亮平.我国藏族聚居区内藏汉双语网络教育资源建设现状和应用研究[D].拉萨:西藏大学,2015.

结论:适合系统论视角论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关生态视角的系统论开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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