高职院校学生突发事件成因和,本文关于高职院校论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
高职院校论文参考文献：
一、高职学生突发事件现状分析
1、高职学生总体情况良好.据调查数据分析“听说校园突发事件”和“经历校园突发事件”几乎成正比,这至少说明了两个大现象：首先,“经历过”校园突发事件的高职学生占比13.5%,“没有经历过”占86.5%,说明绝大部分高职学生发展较良好;其次,占95.5%的高职学生“听说过”校园突发事件,这说明高职学生很注重自身的安全情况,也在一定程度上说明了高职学校安全已经得到了相应的重视.
2、高职学生对安全的重视程度有了提升.高职学生对校园安全比较重视,其中有90.1%的高职学生认为校园安全和学习生活联系密切,校园是高职学生的第二个家,其安全性对高职学校学习的意义毋庸置疑.
二、高职学生突发事件的主要原因
通过对我国高职学校突发事件的资料统计及相关分析看出,这些事件的发生主要受到社会、学校和学生自身三方面的影响导致的.详细分析如下：
1.社会方面的因素
随着21世纪信息时代的到来以及经济全球化进程的加快,其带来的影响渗透打了社会各方面.社会方面对高职学生突发事件的影响主要包括：
①制的转轨是导致各大高职学校突发事件频频出现的重要原因之一.新的经济体制还不成熟,调查中有54.4%（242人）和41.3%（184人）认为“贫富悬殊”和“不公”会投射到校园中来,另外,贪污受贿、以权谋私的现象,一些事故、动乱频频出现,各类群体事件、卫生事件也和日俱增.而高职学生大多有着积极地参政意识,这会激发他们采取一些极端的、过激的行为来表达自己内心的抵制或者抗拒心理从而带来不良的影响.
②网络的影响.调查中26.7%（189人）认为“投毒 ”是一个重要方面,另有58.9%（262人）认为“网络影响”也是一大问题.一些不法分子通过网络来迷惑高职学生,他们或是以骗财骗色为目的,或是宣传带有 、反动、暴力信息的文章、图片和视频等 内容,导致一些高职学生沉溺于网络中,或者是受这些不良内容的影响而产生一些过激的行为威胁到自己或者他人的生命财产安全.
2.学校方面的因素
我国的经济社会形势是不断变化的,所以高职学校中各项工作应该也必须随着形势的不断变化而调整或完善各项制度以适应形势的变化.但是由于历史原因或者投入的缺乏导致一些学校管理落后,设备老旧.同时高效管理人中的个别人心存有侥幸,缺乏责任心和适当的工作方法,结果导致了高职学校的突发事件频频发生.前文所述的治安问题就是学校的一个重要需改善的方面.
三、高职学生突发事件的应对策略
(一)事前预防
做好突发事件应急预案对于高职学校校园的稳定和谐有着举足轻重的意义.突发事件预防小组的建成是十分重要的,其职能是能够针对高职学校突发事件的预防进行专一、深入方法研究和方案制定,建立突发事件预防小组的目的是使预防小组同各个高职学校分工协作,施行全面预防机制,能够帮助高职学校在预防突发事件时可以及时得到专业化团队的援助,改变传统的高职学校孤军奋战进行预防的状态,共同促进突发事件的预防能力.
(二)事中应急处理
突发事件处理的及时性直接关系着事件造成影响的大小,另外突发事件的发展往往难以控制,依靠学校单方面的力量也是远远不够的.因此,当突发事件的发生时,各个高职学校和相关部门之间应当具备一套完整的信息传递系统,突发事件一旦出现,能够及时、快速地利用各种信息传播工具将具体情况上报给相关的职能部门.通过相关部门的指挥协调以便于及时得到设备、资金以及专业人员等各方面的援助,对事件的性质做出准确的判断,启动相应的应急预案进行针对性的处理,防止事态的进一步恶化.
(三)事后恢复重建
突发事件的发生从物质和管理上都会对学校造成一定程度的影响,学校往往需要一定的恢复期才能够恢复正常的秩序.为了缩短师生及学校因事件受到的影响,学校应当尽快恢复正常的管理秩序.首先要从受害师生的角度出发,对受害师生及其家长的物质损失予以全力补偿,并表示诚挚的歉意、给和足够的心理安抚,避免其由于对处理结果的不满而做出威胁他人或者学校安全的行为.其次,要对校园内部受损的建筑物或者其他设施进行尽快的修复,避免学生的上课和学习受到影响.
（作者单位：重庆安全技术职业学院）
结论：关于高职院校方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关江苏高职院校排名论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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