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高中英语论文参考文献：
【摘 要】高考命题中英语书面表达所占分值已达到25分, 约占全卷分值的17%,可见,书面表达在英语学习中占重要地位.书面表达是对英语知识综合运用的一种体现,它要求内容全面,语言条理清楚,词要达意,语法正确,字迹清晰,卷面整洁.所以我们要从基础做起,由易到难,由浅到深.
【关键词】高中英语 书面表达 策略
高考命题中英语书面表达所占分值已达到25分,约占全卷分值的17%,由此可见,书面表达在英语学习中占重要地位,如何提高高中英语书面表达呢?
书面表达是对英语知识综合运用的一种体现,它要求内容全面,语言条理清楚,词要达意,语法正确,字迹清晰,卷面整洁.所以我们要从基础做起,由易到难,由浅到深.
一、高中英语书面表达提高具体做法
1. 书写基本功练习.许多同学考试时,因书写不规范,字迹潦草,卷面不整洁等害看卷老师伤神,造成感情分的丢失.而这个分数是任何一个只要肯努力的学生都唾手可得的,它是一种非智力因素的得分.所以我们平时要养成好习惯,字母书写要规范,在改正错词时,要一笔划去,而不是乱涂乱划.一定要注意细节,细节决定成败.
2.造句练习.句子是构成文章的基本单位,造句是书面表达的起点,是书面表达的基本功,所以我们应该有意识地从造句方面下功夫,使用学过且比较熟悉的词汇,学过的语法及经典句型造句.句式力求变换,如使用强调句、倒装句、感叹句、被动句、各种从句、长短句交错使用.这样表达会丰富多彩,增加文章的亮点.
3.复述缩写练习.根据所学课文或课外阅读材料总结出其中心大意,用自已的语言串起来,进行缩写,就自然形成了符合高考要求的100字左右的一篇小作文.这是一种最方便的、最简单的写作练习.这样不仅可以提高我们的表达能力和写作水平,而且还可以加深巩固教材中出现的语法知识,语言点和重点句型.
4.背诵范文练习.背诵范文是有话可说、有文可写的秘诀.最好的方法就是随身携带范文,随时随地背诵,把背诵当成一种习惯.通过背诵优秀的范文来品读语言,了解各种文体的要求、格式等.抓住文中的亮点,达到新课标对高考好作文的要求.如给文章增色的过渡词 firstly, secondly等 finally, besides, what’s more, in addition, however, in my opinion, as a result, as we all know, in a word, in short, for example, such as, in fact, after all, above all, on the one hand, on the other hand, etc此外,还可以模仿借用范文中的经典语句进行仿写,为我们动笔成文起示范和指导作用.
二、高中英语英语书面表达提高策略
1.認真审题.拿过一篇文章后,除了要看明确的写作要求,还要仔细地理解试题的提示语,明确文章体裁、格式等.根据试题所提供的信息,确定文章的人称,时态及语态.（如通知类文章特点是瞻前的所以主要时态采用将来时.介绍类文则主要采用现在时.文章中若出现今昔对比时则文章中既有现在时又有过去时）这样就形成了文章的基本框架.
2.列出要点——得分点.内容要点是高考英语书面表达的评分依据之一.因此在审题之后,要认真列出文章的内容要点,弄清楚先写哪一个,后写哪一个,以免漏掉要点或要点混乱,真正做到筛选有效得分信息.
3.句子表达切忌汉语式.列出内容要点后,对要点进行翻译时,不要硬译,要避难就易.可采用不求形式,只求意符,一法不成,另觅他径的方法,避开汉语式英语,使句子表达符合英语语言习惯.
4.书写要规范,卷面要整洁.英语作文要书写认真、字迹清楚.不可胡乱画圈、框、杠和插、删词句.书面表达是英语试卷中唯一一道主观题,阅卷老师的主观印象分非常重要,草稿式作文不会得高分.
5.时间安排要合理.考试时有些同学书面表达白着没写,有的写了一部分就草草了事.这些大都是时间前松后紧造成的.NMET的书面表达规定时间为25分钟,其中审题3分钟,打草稿10分钟,抄写检查10分钟,机动时间2分钟.只要安排合理,规定时间是绰绰有余的.
三、结束语
俗话说“千里之行,始于足下”,我们高中学生只要养成勤奋好学、善于思考、笔耕不辍的好习惯,就一定能在高考英语书面表达中取得良好的成绩.
参考文献：
[1]夏梅.探析新课程改革下高中英语写作能力提升策略[J].校园英语,2016（30）.
[2]马奇威.新课改下的高中英语写作教学策略初探[J].新课程·下旬,2015（6）.
[3]韩玥.新课标下高中英语写作教学策略探究[J].中国校外教育,2014（22）.
结论：关于对写作高中英语论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文高中英语论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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