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主题:书面表达论文写作 时间:2024-01-26

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高考英语书面表达紧扣教学大纲,要求考生尽力实现运用写作达到表达思想和传递信息的交际目的.所选话题贴近学生的学习和生活,以有指导的写作为主,突出试题的交际性,考查考生在特定的情景中运用语言的能力.书面表达题满分为25分,占整个试卷总分的六分之一,是高考英语试卷中的一道大题,怎样才能根据试题要求完满地完成书面表达的任务? 相信这是每一位高中生所希望的.所以,要切实做好书面表达,就需要注意加强基础知识的落实和足量的写作训练.但与此同时除此之外密不可分的一定是要掌握写作得高分的技巧.

若要掌握高分技巧,就一定要先分析考生在高考英语写作中的得分和失分情况.笔者通过多年的教学经验,总结了近几年高考英语写作中的得分和失分情况,如下表所示:

得分点失分点

1.审题认真,要点概括全面;

2.文章布局合理,整体性强;

3.句式变化多样,所用词汇精炼地道,语言表达清楚到位;

4.书写规范,字迹清楚,卷面整洁美观.1.审题不清,信息残缺,要点不全;

2.段落之间缺乏连接,结构支离破碎;

3.句式结构单一,词汇错误较多,语言表达词不达意;

4.书写潦草,卷面杂乱,字迹难以辨认.

从本表内容可以得知,审题、文章布局、句式和书写是高考英语作文的重点关注对象.把握住了这几项内容,就把握住了高考英语作文的精髓.要想提高书面表达能力并在考试中得到高分,掌握以下技巧一定会让你在书面表达中发挥的游刃有余.

一、注重审题,文章体裁要心中有数

首先,应通过审题明确文章的体裁.高考书面表达大多是指导性写作,对写作的体裁、内容和篇幅都有明确的限定,因此考生要注意分清本题是考查记叙文、说明文、应用文还是其他文体的写作.这样的命题无论是提供材料的方式是文字、图画还是表格,所考察的文章体裁都是确定的,不同的体裁要遵循其特定的写作格式.

其次,要正确判断文章所适用的时态.在通常情况下,文章中动词的时态和语态错误过多,阅卷老师往往会认为考生的写作水平很差,这会影响到作文的“定档”.

第三,人称混乱是书面表达的大忌,考生要注意选择恰当的人称.一般来说,一篇书面表达中只有一个中心人称,这个中心人称贯穿文章的始终,使全文逻辑关系一致.当然,根据文章需要,有时也会出现其他人称,但不能出现人称混乱的情况.

二、注重写作要点,重要信息要清晰完整

信息点完整,这是书面表达的基本要求.高考评卷时,老师都严格按照信息点是否完整来确定学生作文的档次.缺少一个信息点,作文就要降一个档次,也就意味着作文分数减少4~5分.所以,书面表达要想得高分,首先就要保证信息点齐全,表达清晰.因此,开始写作前,务必要把信息点列出来,确保不要有所遗漏.文字提示类的信息点比较容易列出,图表类的材料就容易漏掉某方面的内容.所以,开始作文前一定要仔细观察,认真审题,合理想象,确保不漏掉任何信息点.

三、注重连贯性,结构安排要紧凑通顺

整篇文章结构紧凑、连贯和衔接是高考评分标准的核心要求,也是构成语篇的最基本的条件.构成语篇连接成分的过渡词语是文章的“篇章纽带”,作用重大.因此,学生要学会恰当地使用这些表示逻辑关系的关联词,使文章前后连贯,结构紧凑,过渡自然.如:表示顺序的last but not leas,firstly,in the second place;表示转折的but,however,in spite of,instead (of);表示递进的besides,in addition to,apart from,what’s more,moreover等.这可以使前后连贯、逻辑性强,从而增强表达的效果,得到理想的分数.

这些表达无论什么样体裁,都可以应用其中,起到画龙点睛的作用.而且这些表达不需要解释语法,只需牢牢背过,所以对于不同程度的学生来说可操作性很强.

此外,除了加入这些表达外,可操作性强的还有一些约定俗成的表达,如谚语或名言等.同样可以增加文章的亮点,提高作文的档次.如当谈到事物两面性时,可以引用“Every coin has two sides”;当谈到友谊时可以引用“A friend in need is a friend indeed.”

四、注重表达,词汇句型要高级多样

在2015年高考英语书面表达评分标准中指出,如果考生的作文中应用了较多的语法结构和词汇,虽语法结构或词汇方面有少量错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致,这样的文章可以适当提高得分档次.也就是说,考生仅运用基础词汇和基本句型不能体现出较强的语言运用能力,即使表达无语法错误,也不一定能得高分;相反,即使文章中有少量错误,假如是因为使用复杂结构或较高级词汇所致,文章仍可按最高档次给分.

高考把写作要求提到了这样一个高度,有利于引导考生积极体现出自身的最高水平,有利于指导教学.原来的“要点完整、语言无误、行文连贯、表达清楚”的标准就相对来说偏低了.例如,对于“我们晚上看电视、玩游戏、聊天”,很多考生用三个单句来表达,使句子显得松散懈怠,若使用非谓语动词的形式来完成,则让人感到生动而富有情趣:We"ll stay at home watching TV, playing games and chatting with our friends. 这便是使用复杂结构的典型例子.同时要准确、地道地表达文意,还要把握一些常用句型或习惯表达,避免中式英语,在实践中不断总结中英语言表达上的差异,养成用英语思维、写作的习惯.除语言本身以外,东西方文化的差异也要引起考生的注意.高考评分标准强调语言的得体性,违背英语国家文化习俗的表达就往往不能让人接受.

结论:适合不知如何写书面表达方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于书面表达论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

2019年高考英语书面表达高分要素
高考英语书面表达不但要求文章内容完整、表达准确、语言规范,而且要求行文连贯、句式高级、情感浓烈。显然,要想获取书面表达高分应在这几点上下足功夫。。

例谈高考英语书面表达备考策略
英语学科高考中的书面表达长久以来都是得分率较低的题型。以江西省为例,近三年的书面表达(含零分卷)平均分均在12分以下,零分卷的比例达12%~13。

高考英语书面表达的阶段训练
摘 要:提高学生书面表达能力,一方面需要教师采用正确的教学方法,运用灵活多变的教学方式对学生进行写作训练,另一方面,要努力激发学生的写作兴趣,逐。

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