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民俗文化论文参考文献：
摘 要：中国民俗文化是中国五千年历史文明中重要的文化组成部分,能让后人详细地了解从古时流传下来的民间生活习惯以及各种诗词歌赋等,对于学生的认知拓展和知识提升有着重要的意义.因此本文对高中语文教学中中国民俗文化的价值进行了思考.
关键词：高中语文教学 中国民俗文化 价值思考
中国民俗文化主要指的是中国民间的传统习俗以及文化,包括的内容主要有中国传统的服饰民俗文化、居住的民俗文化、岁时节日的民俗文化、民间信仰的民俗文化以及语言和民间文艺的民俗文化等.在高中的语文教学中,随着教学内容的不断扩展和知识难度的增大,会有越来越多关于中国民俗文化的内容融合在高中语文的教学课程当中.而高中生处于理解能力和求知欲都比较高的年级,高中语文教学中中国民俗文化对其具有强大的吸引力,能够进一步拓展学生的知识面以及对所要学习内容的理解能力.并且在新课改的背景下,各个科目之间的联系进一步加强,新的高考更加注重了传统文化的考查,政治,语文和历史这三个科目的内容有着相互渗透影响的关系.高中语文教学中的中国民俗文化不仅是语文学习的内容之一,也能从侧面上提高学生对中国历史文化的了解.
一、中国民俗文化的价值
(一)弘扬以及培养民族精神
对中国民俗文化进行了解和学习对弘扬以及培养民族精神有着重要的意义.在我国的民族文化中,主要分成两个部分,一个是精英文化,该种文化主要是对人们进行思想、精神以及力量的指导,是一种父亲型的文化类型；而另一部分是民间文化,民间文化中蕴含着人们的情感以及血肉特征,具有强烈的凝聚力和亲和力,是一种母体型的文化类型.不管是民间文化还是精英文化都是民族文化中不可或缺的一部分.而中国民俗文化是在中国的民间产生并且能够进行世代相传的文化,在高中语文教学中对中国民俗文化的运用能够让学生更加具体的了解到中国在不同的时期,不同的民族以及不同地区之间的传统民俗以及风情.在拓展自身关于历史民俗文化知识并掌握所学的语文知识的同时,增强自身的民族认同感.在高中语文教学中对中国民俗文化的运用能进一步陶冶学生的学习情操,并有利于传统文化的传播和弘扬.
(二)激发学生的学习兴趣
中国民俗文化的组成部分多种多样,其内容丰富多彩,在高中语文教学中对中国民俗文化的运用和讲解能极大激发学生的学习兴趣,缓解课堂教学中的沉闷气氛,从而提高课堂教学效率.在高中语文的学习中,文言文是最令学生感到头痛的学习内容之一,因为古代的文章结构和字词使用都和现代有很大的不同,学生在进行文言文学习时会因为对字词的不理解而觉做到学习困难,并且教师在对字词进行讲解时采取单方面的口述解释,会容易使学生产生枯燥感.但是在文言文中会蕴含大量的中国民俗文化,教师在进行教学时可以利用民俗文化的特点来引导学生对文言文的学习.例如在学习《赤壁赋》这篇文章时,教师在进行教学之前可以让学生将其中的生字词以及不理解的语句画出来,先进行自我的猜测和思考,然后在正式教学时利用古代文学和现代文学不同的文化特点来对生字词进行解释,在学生大致了解了文章内容之后,可以对其中涉及到关于民俗文化的内容进行解释,比如当时人们出行旅游有什么样的习惯会进行怎样的准备等,同时也能了解苏轼这个著名诗人的相关生活习惯等.这样学生既能对文中的知识有更好的理解,同时能进一步提高学生的学习兴趣,引导他们更好进行文言文的学习.
(三)有利于培养学生正确的人格和品行
高中的语文教学除了要教授学生相关的语文知识之外,还要能起到培养学生正确人格和品行的作用.语文科目的学习是除了历史之外最贴近中国文化的学习科目,因此对于中华民族的优良传统的传播具有重要的作用.在目前的学校教育当中,一直强调要培养学生的良好人格和品行.在中国的民俗文化中蕴含大量的中华民族优良传统,因此在高中语文教学中中国民俗文化的运用能够为学生的人格和品行树立正确的榜样,帮助学生自身更好的成长.例如在对荀子的文章《劝学》进行教学时,教师可以在对文章的内容进行详细的解释之后,让学生充分的感受古人对知识和学习强烈的渴求,从而培养学生正确的学习思想,端正其对学习的态度.鲁迅先生的文章《狂人日记》中描写到了清末民初中国内部的战乱以及人们思想的愚昧,才有了革命志士心肝被挖用人血馒头来治病的荒唐事件.教师在对这篇文章进行教学时可以对那段时间中国的民俗情况进行详细的讲解,让学生能充分感受到战乱时代国人的思想变化以及社会的黑暗,和如今的幸福生活进行对比,从而激发学生奋进和珍惜的精神,尊重革命先烈用生命换来的安乐社会.
二、结语
中国民俗文化是中国历史文化中的瑰宝,在高中的语文教学中,中国民俗文化的运用能提高学生对语文学习的兴趣,培养他们正确的人格和品行以及弘扬民族精神,具有重要的价值.
参考文献：
[1]臧胜楠.论语文课堂中的民俗文化教学策略[J].教育文化论坛,2013,（11）.
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（作者单位：甘肃省庆阳市镇原县三岔中学）
结论：关于民俗文化方面的论文题目、论文提纲、民俗文化论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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