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主题:Audition论文写作 时间:2024-03-26

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摘 要:近年高校的视音频作品数量逐渐增多,对作品质量的要求也在不断提高.要想提高作品质量,抛开前期准备,究其作品本身主要是画面和声音两方面.画面的提升主要依赖摄影摄像等硬件器材质量的上升,声音质量的提高则需要加强在软件中对音频的处理.Adobe Audition作为高校内较受欢迎的一款音频处理软件,需要被广泛的普及.

关键词:音频;视音频作品;录音;Audition

0 引言

随着现代高校发展的需求和教育信息化进一步的建设和发展,高校的视音频作品逐年增加,制作内容的类别涉及校园新闻、精品课堂、微课系列、校园微电影及校园MV等多个维度.不论制作什么样的视频内容,其必须包含音频内容,有的作品音频内容很丰富,甚至音频比视频更为重要,好的音频能让视频作品更完美.

1 高校视音频作品中的音频解析

在高校的视音频作品创作中,音频伴随着创作过程一起产生,有的在前期进行,有的在后期录制.视音频作品在创作过程中的音频来源大致有下列三个方向,如表1.

(1)摄影摄像器材内置的拾音设备拾取.

现在大部分摄像机或者有摄像功能的照相机都提供机载话筒,方便拍摄人员记录现场声音.这种记录声音的方式最简单也最经济,但是声音的效果并不是高质量的.

(2)外置录音器材拾取声音.

通过摄像机或者照相机连接外置话筒等外置录音器材拾取声音,如在拍摄微电影时经常采用外置话筒比如吊杆话筒等.这种声音采集方式相比机载话筒拾取的声音质量要有很大提升,话筒指向性好,周围噪声会明显减少.当然,增加器材就会增加制作费用.

(3)录音棚直接配音

这是一个非常商业化的录音方式,它是在前期拍摄好素材的基础上,再根据编剧要求进行声音录制,在高校中用的很少,只有在制作MV或高质量的微电影时会使用.这对被录音人员和软件操作人员的要求较高.虽然耗费时间较长,制作成本也上升了,但是数字化的软件可以直接将声音进行处理,拷贝起来也比较方便.

2 认识audition对高校视音频作品的作用

在三种来源的音频中,第三种是直接在录制过程中对声音进行加工处理.第一种要想取得好效果,必须将音频素材提取出来进行加工处理.第二种要想改进也要进行适当的降噪处理.也就是说,不管用什么方式录制声音,要得到最终的好品质音频,必须要用软件对声音进行处理.当下最方便、最简洁的声音处理软件就是audition软件.

Audition是一个专业音频编辑和混合环境,可提供先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能.最多混合可以达到128个声道,可编辑单个音频文件,创建回路并可使用45种以上的数字信号处理效果.Audition 是一个完善的多声道录音室,可提供灵活的工作流程并且使用简便.无论是要录制音乐、无线电广播,还是为录像配音,Audition都能胜任.制作高校视音频作品实际过程中,一般会用该软件进行录音、修改音频素材及添加混音效果等.

用Audition录音主要表现在校园新闻的新闻稿录制、微电影制作时旁白的录制和MV制作时歌曲的录制.前二者只需单轨录制音频,操作非常简单,点击录制键录音,录音结束点击停止键即可.MV中歌曲录制时需要多轨录制,这就复杂一些,一般伴奏占据一轨,主唱至少有一轨,还有各种装饰性声音再添加几轨,如图1所示.选择音轨点击录制键录音,结束了点击停止键,更换音轨反复多次操作完成录制.这种方式就是一个个音频素材的叠加过程,配乐的诗朗诵同样可以采取此种方法录制.

3 Audition在高校视音频作品中的应用

Audition在高校视音频作品中的应用,并没有像专业的电影音频制作处理那样复杂,通常情况下包括修改音频和添加效果两个方面.用Audition修改音频素材一般包括两个步骤:一是音频素材的剪辑和添加;二是音频素材的要素处理.首先把视频中的音频素材导入到软件中,或者原先在软件上录制的声音,选择其中错误的区域进行删除,必要时放大音频轨道进行精确剪辑.也可以在适当的位置添加新的音频素材进来,或者调整前后素材的顺序.音频素材的要素处理种类比较多,在此介绍最基础的噪声消除.当一些作品对声音的要求特别严格时,就需要作噪声消除.不论是用前面提到的三种拾音方法任何一种,或多或少都会出现一些噪声,特别是不可避免的环境噪声.在软件中首先选取噪声样本,告诉它什么样的声音是噪声,如图2所示.然后选择同一环境下录制的要降噪的音频段落进行降噪处理.局部甚至要多次取样降噪才能彻底消除噪声,细心地多听几遍完成这个步骤.

为了使声音效果更加圆润洪亮,还需要对音频进行混音处理.特别是降噪后的人声会比较干涩,尤其需要添加混响效果,来增加声音的饱和度.打开效果中的混响插件,这里面的参数特别多,这就需要不断尝试新的参数设置,一项项选择更改,更改参数后反复的试听,直到混音后的声音更明亮清澈且有厚重感,达到预计效果为止.当然还可以增加其他操作,如添加“臭氧”和多段压限器等效果器对人声干声进行修饰.通过这一步操作后,最终的声音才是我们需要的完美声音.

经过上述四个步骤,音频的制作和处理过程基本呈现在大家面前.软件操作起来并不困难,通过认定音频来源,按照录音、剪辑、降噪、混音等步骤一步一步操作即可.高校的视音频作品中各类音频素材在这样的炼丹炉中锤炼,出来后必定火眼金睛,光彩夺目.

4 结语

音频质量的改善能提升视音频作品的层次,让作品看起来更加专业且真实.然而真正要把视频中的音频做得更好,不光需要专业的知识和对音频处理软件的熟练操作,更需要同学们有足够的信心和耐心.怎样保持这两心,这就需要坚持自我的主导地位:是人在操作软件,而不是让软件操纵人.

参考文献

[1] 张杰,王红军,于明杰,等.浅谈广播节目的录音制作技巧[J].电声技术,2008,32(9):79-81.

[2] 罗俊.多媒体课件中的音频处理技术和艺术初探[J].新课程·教育学术,2009(11):14-16.

[3] 夏仁康.Audition对音频的降噪处理[J].电声技术,2012,36(12):71-72+ 76.

结论:关于Audition方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关audition手机版论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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