农村初中体育教学实践和,本论文主要论述了实践论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
实践论文参考文献：
摘 要：在新课程改革全面实施的大环境下,农村初级中学对于加强体育教学有了更深层次的认识,并且在全新的教学理念指导下,对体育课程教学实践进行改革和创新：通过创设情境,激发学生参和体育锻炼的兴趣；突破教学条件限制,挖掘学生潜力；善于因材施教并更新教学策略,提高学生创新能力,有效提高体育教学质量,达到增强学生体质,促进他们全面发展的最终目的.
关键词：农村；初中体育；创新；教学实践
以前,我国实施的是目的在于人才甄拔的应试教育,应试教育理念指导下的教学重知识传授,重智育,轻视了对学生综合能力的培养.为了适应市场经济下高速发展的社会对人才从数量到质量上的更高要求,我国全面展开了新课程改革,提出了以培养学生创新能力、实践能力为重点的素质教育理念.在教育均衡发展政策下,农村教育得到了快速发展,办学条件逐步实现了现代化,教师也逐渐摆脱了应试教育的残余影响,将素质教育放在首位.在提高学生运动技巧、增强学生身体素质、培养他们体育素养方面起到重要促进作用的体育学科也被提到了高度重视的地位.为了在农村初中体育教学中全面贯彻新课改理念,教师要改革传统体育教学方法,将创新意识、创新能力培养融入农村体育课堂教学当中,让农村初中体育教学更好地服务于素质教育,为提升初中生综合素养服务.
一、在农村初中体育教学中,教师要善于创设情境,激发学生参和体育锻炼的兴趣
为了避免枯燥乏味的体育技能训练扼杀初中生的学习兴趣,教师要善于创设多样化的教学情境,激发学生参和体育锻炼的兴趣.教师要善于抓住农村初中学生心理变化规律对他们进行诱导,充分挖掘体育锻炼项目当中的趣味性因素,以充满趣味的体育锻炼激发学生兴趣,在以生为本的课堂教学当中促进课堂教学效果的提高.教師要善于创新性地使用教材,利用贴合农村初中生实际、能够充分激发他们学习兴趣的教学内容提高学生的参和兴趣、课堂参和度,营造良好的课堂学习氛围.例如,在“障碍接力”部分内容教学时,教师可以创设“八路军送情报”的教学情境,在“送情报”的路上“敌人”设置了重重障碍,初中生战胜困难、成功完成任务的被充分激发出来,他们在跨越障碍接力过程中即兴发挥的能力也得到了培养.再如在立定跳远教学过程中,为了增强初中生的弹跳力,教师可以给学生展示蛙跳动作,学生增强了模仿的趣味性,练习任务不再枯燥乏味,反而成为富有趣味性的事情,在快乐当中锻炼身体、提高技能的目的也顺利达到,可谓一举两得.
二、在农村初中体育教学中,教师要突破教学条件限制,挖掘学生潜力,培养学生素质
素质教育理念下,各门学科都应该以培养学生创新能力、提升他们综合素养为目的.在农村初中体育教学中,教师要突破场地、器材等教学条件的限制,在教学过程中充分调动学生参加体育活动的积极性,挖掘学生的潜力.例如在篮球技能训练当中,由于场地限制,有的学生看到没有可以进行训练的场地,就开始凑在一起聊天.为了增强他们训练的积极性,我引导他们围成一个大圈做随机传球游戏,接不到球的同学要接受惩罚,到为大家表演节目.在体育教师的指导下,即使体育活动受场地限制无法正常进行,学生依旧可以在和众不同的充满趣味的训练方式当中得到收获.
三、在农村初中体育教学中,教师要善于因材施教,有效提高体育教学质量
在农村初中体育教学中,教师也要做到因材施教.体育教学中的因材施教,既可以充分利用农村学生习惯于走路的特点,让学生充分利用上学、放学途中的路程进行体育锻炼,也可以针对学生的不同兴趣爱好,在课堂教学当中安排不同的教学内容.例如,教师可以布置学生在早晨上学的路上进行晨跑；利用农村初中学生爱动脑筋、动手能力强的特点,即使在教育均衡发展的号召下农村体育设施已经相对完善的情况下,也可以鼓励学生自行制作体育器材,例如传统的装上谷物做成的沙包、利用木棍、竹子制作接力棒等,让农村初级中学的体育课更富乡土气息,更能激发农村初中生的创新意识和创新能力.
四、在农村初中体育教学中,教师要善于更新教学策略,提高学生创新能力
在农村初中体育课堂上进行改革创新,教师要善于和时俱进,及时更新自己的教学策略.教师要善于从学校周边、农村当中常见的事物出发,找出它们和体育学科的契合点,提高农村体育课堂的吸引力,充分激发初中生的想象力和创新意识.例如在实心球投抛教学过程中,为了帮助学生更好地理解投抛实心球的要领,教师可以让初中生将实心球的投抛技巧和江南农民的“抛秧”或者建筑工人“抛砖”的情景结合起来,这种和农村生活实践有效结合的体育技能训练不仅提高了初中生的想象力,加深了他们对技术要领的体会,他们的分析、概括能力也得到了提高.
总而言之,在农村初中体育教改实践当中,教师要立足于农村初中生的身心发展特点,利用农村丰富的资源增强体育教学的吸引力、趣味性,充分激发农村初中生参加体育锻炼、进行技能训练的积极性,在帮助他们掌握更多体育知识、提升他们体育技能的基础上提升他们的综合素养.
参考文献：
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结论：关于本文可作为相关专业实践论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文实践的意思论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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