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关于语文作文论文范文写作 2018年江苏省南通市通州区小升初语文作文真题相关论文写作资料

主题:语文作文论文写作 时间:2024-03-18

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考场真题

题目:这堂课____

要求:1.选择你印象最深的一堂课,写一篇不少于500字的记叙文.2.语句通顺,内容具体,感情真实,书写工整.3.文中不得出现学校或人物的真名.

名师为我来支招

相信同学们对课堂一定非常熟悉,几乎在校每一天都会接触课堂,这么多节课中一定有一堂课给你留下了深刻印象.这道题对考生来说,并不算太难,但是要想得高分必须认真审题,巧妙构思,大胆表达,下面来听听吴老师是怎么分析的吧!

这是一道半命题作文,我们首先应当确定主题,将题目补充完整.例如有趣,可以写写上课时玩的新花样或闹出的笑话等;自由,可以写写老师离开教室后同学们放任甚至放肆的情景等;漫长,可以写写自己憋尿时等待下课的故事等;倒霉,可以写写这堂课上所经历的糗事等.那么,如何才能写好这篇作文呢?同学们要把握好以下两点:

①“这堂课”意味着所写的只能是一件事.我们必须按照事情发展顺序来写,把握记叙文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果.

②横线上所补充的内容是这篇作文的主题,我们必须紧扣主题来行文,并展开重点叙述或描写,以突出主题;同时,要充分运用人物描写,增强文章表达效果,为表现主题服务.

高分佳作1

写作角度:

室内学习课

这堂课真有趣

一考生

从未在语文课上笑得如此疯狂!从未上过如此群嗨的语文课! 一时半会,我竟然怀疑这到底是语文课还是艺术节.

自从上节课施老师说要让我们班所有同学合作表演课本剧《林冲棒打洪教头》,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,大家都想去表演这篇课文那精彩的片段.最终在班长的组织下,大家一致推选我们班的“小艺术家”——霸气小舟来饰演洪教头,琪琪来}扮演谦虚有礼的“豹子头”林冲,“小才女”萍萍来饰演“小旋风”柴进,“小小播音家”小廖同学读旁白,其他同学则帮忙做道具、准备服装、布置场景.

“丁零零”熟悉的上课铃响了,和往常一样,施老师急促而轻快地走进了教室.同学们一个个兴奋不已,都准备着看“好戏”.在施老师的示意下,我们班的“小艺术家”——霸气小舟第一个出场啦!只见饰演“洪教头”的小舟歪戴着头巾,手拿“纸棍”,昂首挺胸地走向讲台.随后是扮演“豹子头”的琪琪,他双手困在木枷内,脸上用彩笔写了个大大的“刺”字,神色忧虑地一步一瞻首.读旁白的小廖同学一板一眼,时而舒缓平静,时而画风突转,紧张激烈的气氛被渲染得淋漓尽致.

正当读到 时,小舟瞪着圆溜溜的眼睛,像是要喷出火焰一般,嚣张地用手指着“林冲”破口大骂,像是要一口吞了“林冲”似的.而此时林冲面不改色,依旧保持谦逊忍让的风度,真让我们为他捏了一把汗.说时迟那时快,突然,“洪教头”拿起棒就朝“林冲”打来,“林冲”机灵地往后一闪.“洪教头”扑了个空,自然恼羞成怒,重又拾起枪棒,向“林冲”挥去.“林冲”看“洪教头”大势已去,抡起棒就朝他的小腿骨打去,好一个措手不及!

只听“哎哟”一声,可怜的小舟摔了个四面朝天.同学们看得入迷,见此情景,前仰后合捂着肚子,都快要笑翻了,连老师也在旁边乐不可支.

在同学们的欢声笑语中,一节表演课就这样意犹未尽地结束了等课后,大家对这几位同学的精湛演技赞不绝口,真不愧是我们班上的“王牌组合”!

这堂语文课不仅给我们带来了欢乐,还让我们通过表演深刻了解到人物的性格,掌握了课本知识,简直太有趣了,真希望施老师以后能多多开展这样的语文“表演”课!

高分佳作2

写作角度:

户外实践课

这堂课让我回味无穷

一考生

夏日的风吹进教室,吹在我们身上,让人有

冲昏昏欲睡的感觉.而此时吴老师那枯燥乏味的讲解和黑板上那密密麻麻的文字,无疑如催眠般为我们增添了一份倦意.好无聊的语文课啊!

“陆游写的‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’,谁能解释一下?”吴老师推了推眼镜问道.窗外,知了 的鸣叫声不绝于耳,班上静得出奇,大家面面相觑.“那谁来解释一下‘脚踏实地’的意思.”班上依然无人回应.“脚踩在地上,不是吗?”吴老师的一个反问,让大家有些措手不及.

“排队!”吴老师突然一声喝令,我们一愣,隨即冲出教室,等待“快乐”的“体育课”.出人意料的是,吴老师却带我们来到了铺满鹅卵石的道路旁.“下面,请大家赤脚走上去!”吴老师的声音如同洪钟一般.“赤脚?不文明吧!”“有虫子怎么办?”“吴老师又在打什么坏主意?”大家虽有不满,却也只是小声地嘀咕着.

同学们一个个走了上去,一边小心地踩着鹅卵石,一边推推挤挤,摔倒了总会笑出声来,乏味的语文课也渐渐变得生动起来.哈,走在鹅卵石上的感觉真不一样,光滑的鹅卵石轻轻地搔着我的脚板,感觉痒痒的.我好想不再害怕摔跤,稳稳当当地向前大步走去, 心里感到十分踏实.踩在每一颗卵石上的感觉都不同,有的舒服,有的疼痛.我闭上眼睛,仿佛赤脚走在了乡间的田埂上,嗅着泥土的芳香和青草的甘甜,享受一切的静谧和美好.原来这就是“脚踏实地”的感觉啊!

大家嘻嘻哈哈地在鹅卵石路上蹦蹦跳跳,如白纸般的语文课顿时充满了色彩.“下面请大家谈谈脚踏实地的感觉!”“舒服!”“踏实!”等“对,脚踏实地地走路,脚踏实地地做事,会让人感到舒服和踏实.只有一步一个脚印,才能取得成功!”同学们恍然大悟,这不正如陆游诗中所写的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”吗? 一堂户外语文实践课就这样画上了圆满的句号.

是啊,我们不应该将语文书抱死,而应该学会走出教室,到实践中去体验,去读懂大自然这本“无字活书”!试问,这样的语文课堂又怎能不叫人心驰神往,回味无穷呢?

考场得分:20分(基础得分)+7分(亮点得分):27分

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