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关于教学改革论文范文写作 基于工作过程地基和基础施工课程教学改革相关论文写作资料

主题:教学改革论文写作 时间:2024-01-27

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教学改革论文参考文献:

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[摘 要]本文在基于工作过程的基础上编制了《地基和基础施工》课程的教学内容及课时分配,并介绍了各单元所能达到的能力目标.

[关键词]地基和基础;施工;课程改革

《地基和基础施工》课程为建筑工程技术专业的一门专业课程,理论知识较多,内容枯燥,教学内容和工程实践脱节,学生往往由于基础薄弱而畏学,学习兴趣不高.为了使学生能将理论知识和实践操作技能相结合,本文立足于打破传统的地基和基础课程的教学思路,通过改革教学内容、教学手段、教学方法及考核方式等方法,以达到提升教学效果的目的.

1.各单元课时分配

本课程是一门综合性、实践性极强的理实一体化课程,主要培养学生的实践动手能力,以使学生能够适应职业岗位的要求.因此,本课程教学中以真实工程项目为载体,以“施工流程”为主线,主要采用教师讲授和实训参观相结合的方法,注重理论联系实际,注重现代化教学手段的应用,强化对学生实际应用能力的培养,突出教学过程的应用性和实践性,提高学生分析问题和解决问题的实际能力,帮助学生最大限度地实现学习目标.基于工作过程将整个课程划分为7个单元.各单元的课时分配如下表.

序号 单元 理实学时 实践学时

1 单元一 岩土工程勘察 6 2

2 单元二 土方工程施工 12 2

3 单元三 基坑支护结构施工及降水排水 10 2

4 单元四 基础垫层施工及地基处理 4 0

5 单元五 浅基础施工 8 2

6 单元六 桩基础施工 14 2

7 单元七 季节性地基基础施工 4

合计 68

2.各单元内容及教学目标

1)单元一 岩土工程勘察

项目1 地基土的基本性质及分类

项目2 地质勘察

实训项目一 地基勘察报告识读实训

通过本单元的学习,了解土的组成和结构;熟悉土的物理性质、土的工程分类和土的鉴别方法,了解工程地质和地基承载力的基本概念;掌握工程地质勘察的任务、要求、方法;能阅读和使用工程地质勘察报告.

2)单元二 土方工程施工

项目1 土方量的计算和调配

项目2 土方机械化施工

项目3 土方开挖

项目4 土方填筑和压实

实训项目二 场地平整土方调配方案实训

通过本单元的学习了解工程边坡留设要求、土方调配的方法及原则;掌握土方量的计算方法、土方开挖和回填的施工要点、土方工程施工质量标准和安全技术要求.

3)单元三 基坑支护结构施工及降水排水

项目1 土壁支护

项目2 深基坑支护结构施工

项目3 基坑降水排水

实训项目三 参观校内实训基地:基坑支护工程

通过本单元学习掌握土壁支护的类型及适用条件、钢板桩支护结构、排桩支护、水泥土墙支护结构、土层锚杆、土钉墙支护结构、地下连续墙、逆作法支护的施工工艺;明排水降水、流砂形成的原因及治理措施、人工降水各种方法的施工设备、施工工艺流程及施工方案的编制.

4)单元四 基础垫层施工及地基处理

项目1 灰土垫层施工

项目2 砂和砂石垫层施工

项目3 粉煤灰垫层施工

项目4 其他材料垫层施工

项目5 常用其他地基处理技术

通过本单元的学习,掌握灰土垫层、砂和砂石垫层、粉煤灰垫层等常见基础施工方法;了解垫层施工中机械的性能及适用范围,能够根据土方工程具体情况合理选择施工机械;能分析影响基础垫层施工质量的因素.

5)单元五 浅基础施工

项目1 浅基础设计及构造要求

项目2 浅基础施工图的识读

项目3 浅基础的施工

实训项目四 浅基础施工图的识读

通过本单元的学习,了解浅基础的设计及施工的工艺顺序、掌握无筋扩展基础的常见类型、钢筋混凝土基础的形式了,了解柱下条形基础、筏板基础的构造特点及施工要点;掌握浅基础施工图.

6)单元六 桩基础施工

项目1 桩基础组成和桩基础分类

项目2 混凝土预制桩施工

项目3 混凝土灌注桩施工

项目4 地下室施工

通过本单元的学习,能科学合理的选用桩基础的类型;掌握桩基础平法施工图;掌握地下室防水施工.

7)单元七 季节性地基基础施工

项目1 冬期地基基础施工

项目2 雨期地基基础施工

项目3 冬雨期施工的安全技术

通过本单元的学习,了解冬雨期地基基础施工的安全技术和施工方法,掌握冬期地基基础施工内容.

3.考核方法

根据学生课堂表现、作业、考试等综合评定.

参考文献

[1]董伟.《基础工程施工》,北京大学出版社.

结论:适合不知如何写教学改革方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学改革的具体措施论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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