2018年全面推进中小学教师定期注册制度,本论文为您写2018毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
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日前,教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中期评估教师队伍建设专题报告发布会.评估报告指出,2011年启动中小学教师资格考试和定期注册改革试点以来,22个省份推进试点改革,中小学教师资格考试和定期注册改革已经形成全面推进之势.资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛,破除了教师资格终身制,提升了教师队伍的质量和水平.
教育部教师工作司司长许涛表示,2016年全面推进中小学教师定期注册制度,并根据试点情况细化相关条件和要求,目标是让教师队伍有很好的“源头活水”,对个别不符合教师要求的老师能够清除出去.他透露,这项制度实施以来,已经有2000多名教师没有通过注册,要转岗.
（林峰）
[编辑：陈彤]
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中小学教师专业化推进探析
摘要：本文对中小学教师专业化发展的推进进行了探析。若有不足之处，还望同仁不吝赐教。关键词：中小学；教师；专业化发展中图分类号：G632 0。
我国中小学教师资格考试制度的变迁逻辑
[摘 要]从历史制度主义的视角分析我国中小学教师资格考试制度的变迁历程发现，经济社会的发展促使其由数量需求走向质量需求。教师资格考试制度的变迁受。
中小学教师惩戒权必要性分析
摘 要：教师的惩戒权是一个争议较大的问题，事实上，惩戒权是教师权利中的重要组成部分，由于我国颁布的教育法律法规中明确禁止体罚或变相体罚学生，对于。
针对中小学教师思想状况
摘 要：随着市场经济的发展，教育体制改革的深入，中小学教师群体的道德水平却参差不齐，甚至某些人存在价值观上的误区，因此针对相关现状提出相应对策。。