胸中万千沟壑笔下点滴细节,本文关于沟壑论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
沟壑论文参考文献：
摘 要：高三政治课要求我们努力提高复习课的课堂效率.在第一轮复习的基础上,很多人对二轮复习感到比较茫然.二轮复习是需要构建专题知识网络并进行知识整合的阶段.要在一轮复习的基础上更加重视挖掘知识,特别是主干知识,更加注重知识体系的运用,使知识专题化、有序化和網络化.如何解决这些问题,从而探索出有效的二轮复习的策略是摆在我们面前的一个难题.本文结合高中思想政治课堂教学实际,进行了研究和探索.
关键词：政治；二轮复习；策略
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）05B-0121-02
高三的政治复习一般采取三轮复习法：第一轮主要目的是基础知识过关.第二轮是构建知识体系、归纳专题,它的主要目的在于学生综合知识和能力的突破.第三轮是强化综合训练,目的是提高对所学知识的应用能力.从实践上看,这是一套较为行之有效的复习方法.随着新课改的深入,政治高考命题在指导思想、知识范围、题型结构、考查功能、命题思路乃至评分操作等方面都在不断改革创新,坚持政治学科主体知识和能力相结合的考查方向,由“知识立意”向“能力立意”转化已基本成型.因此,高三政治复习的方法,也应该作相应合理的调整.那么如何提高学生分析和综合的能力,提升学生生成答案的能力,进行行之有效的高三政治二轮复习呢?我们的基本原则是：整合知识、专题复习,强化训练、灵活运用.针对我校的教情和学情,二轮复习采用的主要措施和方法如下：
一、打破教材原有体系,以主干知识、重、难点知识为专题进行考点知识的整合、迁移和发散,做好知识专题复习
如果说一轮复习对知识点把握的要求是：“全”,那么,二轮复习中对知识线把握的要求就是“清”.所谓知识线,就是把各主干知识按一定的顺序连接起来,形成基本线索.弄清各知识点的来龙去脉,前因后果；弄清知识点之间的逻辑结构,达到融会贯通,举一反三.否则,零散的知识点识记肯定是不扎实的.即使知识点记忆很熟,在解答某一问题时,由于知识线没有形成,处于相对零乱状态,难免会产生漏洞.所以,在二轮复习时,我们首先要引导学生梳理主干知识,按照一定的逻辑关系将其连接起来,构建知识网络,展示知识点间的内在联系,并以小专题形式,对考点进行分层、发散探究.如下表所示：
专题一价格变动和居民消费
专题二企业生产和居民投资
专题三收入分配和社会公平
专题四市场经济完善和对外开放
专题五政治参和和权力运行
专题六政治制度和国际社会
专题七文化作用和文化发展
专题八中华文化和中国特色社会主义文化
专题九唯物论和认识论（探索世界和追求真理）
专题十唯物辩证法（思想方法和创新意识）
专题十一历史唯物主义（认识社会和价值选择）
此外,二轮复习过程中还要注意知识面辐射要“宽”.知识面是由很多的知识点和知识线联成的知识层,即在点、线复习的基础上,把教材的内容按特点和性质分类,然后把各个类别划分出若干个层面,做到“纵横”延伸和辐射.从纵向来说,首先要把经济生活、政治生活、文化生活以及生活和哲学的内容分别融会成一个有机的整体.从横向来说,关心时事政治热点,也不要放弃“冷点”,用复习中的理论分析现实中鲜活材料,学以致用,从而进一步加深对理论内容的把握,提高理论联系实际的能力.
值得注意的问题是：（一）二轮复习仍然要回归课本,记忆仍很重要,切忌抛开课本只识记主干知识.学生需要记忆每本书有多少单元,每个单元包括几课,每一课中有几个框题,每个框题又包括几个目录.我们使用一张大纸,把上面这些框架写出来,一本书内的主要内容在一张纸上呈现.让学生每天都整理出来一些,把知识线弄清,写好以后,用它来复习.（二）通过核心发散,建立书本中处于不同位置的知识之间的联系,把课本知识拆分为“是什么”“为什么”“怎么做”三种,假设一道题让你用生活和哲学的知识回答政府该怎么去做一件事,你整理好了以后,就可以在脑海中回忆,整本书中涉及政府该怎么做的知识点都在哪里出现.
二、理论联系实际,找准时政热点和教材的衔接点,搞好时政热点专题复习
从近年的高考政治试卷来看,时政热点备受高考命题者的青睐.在每年的政治高考试题中,单纯考查时政的题目就可以占到10%左右,而隐性考查学生对时政了解、把握情况的更是占到相当高的比例.所以,在备战高考,二轮复习中必须高度关注一年中发生的重大时政热点,做到和理论相结合.
高考要求学生所具有的能力和平时老师所要求的能力并不完全一致,甚至有很大差别.比如,在教学的过程中,我们要对知识点进行巩固、强化,运用所学的知识对材料加以分析,以此来理解知识点并加强对此知识点的应用,我们总结为“观点+材料”.而高考则刚好和之相反,是先给你材料,让你用所学的知识点加以分析,我们称为“材料+观点”.从表面看仅仅是先后顺序的差别,实际上对学生的要求却大相径庭,这就要求我们在复习中要应用已学的知识对身边的小到日常小事,大到国家的方针政策都要仔细留意并有针对性地去分析.可见,我们在备战高考二轮复习时,首先要选准本年度热点话题,在此基础上让学生了解热点专题的宏观背景,可以列出反映热点专题的情境材料,提出问题,并引导学生从经济、政治、哲学、文化等不同模块寻求解决问题的依据,培养学生分析和综合相结合的思维习惯,培养学生运用已学知识去综合解读、整合生成的能力.
值得注意的问题是：（一）选取热点材料的重点是坚持以经济建设和民生问题为主；（二）选取热点材料,坚持以我国国情为主.具体包括影响大、传播广、主流媒体发布的,能体现国家意志和利益、有定论的,既有即时看点又有长期效应；和中国关联紧密的国际时事热点；（三）要坚持以我国当前面临的重大问题为素材,引导学生关注和思考当前社会经济政治文化中的突出问题.
三、进一步提高学生的理解、分析和解决问题的能力,加强对学生限时训练及规范化答题的方法指导
培养能力是课改的要求,也是高考的要求.“考试知识范围”规定了考试的广度,“能力要求”则规定考试的深度.因此,在坚持基础知识重要性的前提下,二轮复习要强化能力训练,这是在高考这场无硝烟的战争中得分的关键.
这一时期的习题主要以高考题、模拟题为主,关注题型、题量及难度,进行专题限时训练,提高训练的时效性；通过“易错诊断”（来自近五年高考题）清除盲点、提升弱点、狠抓增分点；建立错题本.
另外要结合不同层次学生学习的实际情况进行讲解,让二轮复习更加高效.大致分为四步：（一）老师总述试卷检测情况,揭示共性,指出存在问题,利用多媒体展示不同学生的答案,让学生分析审题、答题的得失；（二）学生根据参 ,查找自己存在的问题,反思出错的原因,并纠正错误；（三）在这个基础上让学生将仍不明白的问题提出来,可以让会做的学生讲,然后老师再点拨、补充；（四）老师对试卷 性错误进行串讲,特别是针对主观题存在的突出问题或者知识点.
值得注意的问题是：（一）训练要限时、要定量.对于客观性试题,学生普遍反映,选择题容易得分也容易丢分,这就要求在二轮复习时要在选择题的准确度和速度上下功夫,掌握排除法的答题技巧也很重要；（二）强化对答题规范化的练习,突出学生阅读分析能力训练；（三）做好不同题型（图表类、漫画类、引言类等）的复习工作,掌握解题思路和方法.
有人借用“景泰蓝”术语来形容高考的三轮复习：一轮复习是“制胎”和“掐丝”,二轮复习是“点蓝”和“烧蓝”,三轮复习是“磨光”和“镀金”,只有每个环节都精确到位,“景泰蓝”才会玲珑剔透、光彩照人.若要做好“点蓝”和“烧蓝”,除了以上三个方面,还必须努力发挥学生的主动性、积极性.针对这一阶段的三种课型：知识专题课、热点专题课和试卷讲评课,可以采取学生讲解式、师生讨论式、师生谈话式三种教学方法,从而引导学生把自己的身体和心理状态调整到和高考同步,以最佳状态迎接高考.只有这样,才能真正提高高三政治第二轮复习的效果,提高学生的高考成绩.
参考文献：
吴建,高中政治复习课教学的理论反思[J].基础教育研究,2008,（2）.
结论：适合沟壑论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关沟壑的意思开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
细节管理下资金安全闭环模式
摘要：资金是保证公司安全、稳健运营的基础，是实现资源优化配置的重要环节，也是企业“三重一大”决策的核心之一。资金管理是财务管理的根基，实施有效的。
加强行政事业单位内部审计点滴
摘要：对于行政事业单位来说，主要是贯彻以及执行国家的政策，所以收入通常属于行政性质。如果不能正确的使用行政事业单位资金，会给社会以及经济带来很大。
制造业内控管理关键细节问题
[摘 要] 在我国的国民经济中，制造业一直扮演中一个非常重要的角色，但是在经济迅速发展的今天，市场竞争日益激烈，我国大部分的制造业都出现了利润紧。
营改增后港口企业核算管理细节转变
摘 要：随着我国市场经济的快速发展，人民生活的水平不断提高，港口企业产业也蓬勃生长起来。与此同时，港口企业的税收机制也发生了翻天覆地的變革，对于。