化学实验探究能力的培养参考文献

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摘 要：合理运用化学探究性实验的指导策略，培养学生自主实验、独立思考的学习习惯是新课程改革实现自主学习的一项有力措施，因此我们必须培养学生的实验。

【摘 要】随着新课改理念的推出，培养学生学习的积极性、提升学生的科学素质，深入贯彻全面发展新课改的思想，推崇探究性学习是新课改的潮流。其中，化学。

随着初中教学课程的不断改革，教学更加注重对学生分析问题能力以及探究能力的培养，化学实验体现了化学学科的魅力所在，也是锻炼学生探究能力的重要方法，。

新课标2011版指出：义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程，这一阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程，学习科学知识和科学探究方。

随着现代教育理念的不断创新改革，初中化学教学中对于初中学生的探究能力培养的重要性越来越引起教育界的广泛重视 初中化学是一门实践性和多样性非常强的。

探究性实验教学在现阶段依旧存在着一些实践方面的问题，主要因为实验设备不先进、师资力量不足，受传统教育影响在观念和理论上存在滞后性 探究实验教学的。

摘要：从化学实验教学入手培养学生的实验能力，提高学生的实验素质，有助于培养学生的创新思维和变通能力，提高化学教学的质量 教学中，可以通过进行创新。

摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，它是在大量的实验和生活实践中总结出来的，并且与现代科学技术有着密不可分的联系。传统的化学实验教学往往只局。

【摘 要】化学实验是化学学科的灵魂，化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口，而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学。

摘要：二十一世纪是知识经济的时代，更是科技创新的时代。当前世界各国的竞争其实质是综合国力的竞争，而国家综合国力的提升离不开科技的发展，科技的发展。

[摘 要]基于化学学科的特点，实验在教学中的作用举足轻重，不容小觑。在新课标的指导下，转变实验教学模式势在必行。改“讲”“演”为探究，启迪发散思。

[摘要]实验是高中化学课程的重要内容，学生通过实验能更加有效地理解和掌握化学知识，培养创新精神、探究能力、实践能力等科学素养。培养学生的科学探究。

摘 要：化学学科以其较强的实用性和复杂性深受教师和学生的重视，高中化学由于是高考科目之一，其教学更加不能忽视，高中化学实验教学是化學教学过程中巩。

【摘 要】 随着素质教育的开展，创新教学模式越来越受到倡导，在这种大的趋势下，教育研究者和教育工作者也开始关注研究性学习，课程改革更是把研究性学。

中图分类号：G633 8 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）07-0182-01我国新课改明确指出在信息技术不断发展的背。

实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律，而是通过一系列有效的教育教学手段，全面提高学生的。

摘 要：《普通高中化学课程标准（实验）》提出“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识。

自主学习，是以学生作为学习主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。研究结果表明，在高中化学教学中培养学生自主学习，。

摘 要：化学实验探究不仅能够让学生获取知识，掌握实验操作技能，还可以让学生得到科学方法和科学思维的训练。然而，高中化学实验探究中却存在着各种各样。

摘 要：在物理实验探究教学中培养学生的科学素养，应以问题为切入点培养学生思维素养；设计演示和学生实验，培养学生的实践能力；培养学生实事求是的科学。

摘 要：本文从营造学生敢于提问的教学环境，通过科学的教学方法引导学生提问，在创新思维的激励下提高提问能力，课堂上给学生提供提问的时间等四个方面，。

摘要：根据当今社会的发展需要，教育应该培养更多的创造型人才，学科教学应该进行改革，由传统教学向创新教学转化。本文就化学教学中如何进行创新教育谈几。

[摘要]物理是实验科学，在高考中实验题占15分左右。命制实验题的素材基本来源于高中物理教学内容、科技前沿、课外探究和生活现象。高考物理实验题通过。

摘 要：在新高考改革背景下，本文以“牛顿第三定律”教学设计为例，讨论在物理教学中如何提升实验探究能力和 科学思维能力，培养物理思维。关键词：教。

【摘 要】化学是一门实验学科，而实验是化学的灵魂。因此，我们要充分发挥实验的优势，挖掘实验资源，在化学实验教学中，提高学生的实验操作、观察、思维。

摘 要：化学是一门以实验为基础的学科。实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学实验教学是让学生探究、学习、获取化学知识的重要手段，是实现高中化学。

摘 要：可以毫不夸张的说，化学式一门以实验为基础的学科。在高中化学的教学中，化学作业高中课程中的基础课程之一，实验室其中非常重要的一个部分。在进。

（1中国矿业大学 安全工程学院，江苏 徐州 221116；2扬州大学 文学院，江苏 扬州 225000）摘 要： 近年来我国留学生绝对数量显著。

（北京交通运输职业学院，北京 100096）摘 要： 新教师成长研究已经是社会关注的重要课题，作者从自身实践出发，结合国内外相关研究文献，分析。

摘 要： 新时期加强大学生马克思主义民族理论教育具有十分重要的现实意义。民族高校应引导大学生准确把握我国统一的多民族国家的基本国情，坚定中国特色。