动摩擦因数测定看高考物理实验题,该文是关于物理实验论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
物理实验论文参考文献：
18世纪瑞士著名科学家欧拉（L·Euler）首先采用使物体做匀加速运动的方法,测定了物体和斜面间的动摩擦因数.最近几年,针对“动摩擦因数的测定”这一课题依旧热度不减,由于它要求学生将已掌握的物理知识和实验技能创造性地应用到新的实验情境中,对学生综合处理实际问题和创造性思维能力进行全面检验,因此颇得高考命题专家青睐.本文拟从“动摩擦因数的测定”中管中窥豹,探讨高考物理实验题的创新发展.
1 迁移和改进实验原理
实验原理是实验的核心,是实验的灵魂,实验方法、步骤、器材的选用、数据的处理都是由实验原理中派生出来.在设计和操作实验时,如何实现原理的迁移和改进,是创新试题发展的趋势之一.
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高考物理实验题的特点评析和备考策略
《考试说明》对高中物理实验的要求是：“能独立地完成所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验。
高考物理实验命题的六个特色
物理学是一门实验科学，物理学结论的正确与否，都需要实验的检验。因此物理实验是高考的必考内容之一。笔者通过对2016年高考实验试题分析，归纳出高考。
高考物理实验能力评价例析
物理学是一门以实验为基础的自然科学．近年来，高考物理试题对基本实验能力与科学探究能力的考查有很好的体现，试题并不局限于教材中学生实验的内容范围，。
提高高考物理实验得分的技巧
物理实验一直是高考物理的重要组成部分，依托于教材但是又不拘泥于教材，因此在教学过程中就需要灵活教学，帮助学生灵活运用已经掌握的实验原理、实验方法。