低年级学生语文学习习惯的培养,这是一篇与语文学习论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
语文学习论文参考文献：
摘 要：习惯能主宰一个人的一生.在语文教学中,培养学生良好的学习习惯显得更为重要.培养好的学习习惯可以从培养阅读习惯、书写习惯、课堂学习习惯以及课后观察的习惯着手.从教学的点滴抓起,要善于捕捉教学中的细节,善于发现每位孩子的“闪光点”,激发其潜能,习惯成自然,形成学习策略,提高学习效率,增强语文素养,让学生终身受益.
关键词：学习习惯；书写；课堂习惯；课外观察
叶圣陶说：“教育是什么?就是养成良好的习惯.”习惯能主宰一个人的一生.对于我这个工作在一线的语文老师来说,我深刻体会到：教书不难,育人才是关键.然而学生的健康成长离不开好的学习习惯.在语文教学中,良好的学习习惯显得尤为重要.
低年级的学生才刚刚进入小学校园,一切都比较陌生,以至于很多一年级的新生在入学很长一段时间都无法适应新的学习环境.对于学生来说,一切都是新的；对于老师来说,学生就是一张张白纸,想让他们成为一幅幅优美的图画,我们必须注重习惯的培养,还要注重细节.那么,就语文学习而言,应培养学生哪些良好的学习习惯呢?
一、培养学生认真书写的习惯
认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义.书写美观、工整是学生的基本功.教师的示范作用非常重要,对于新课中的每一个生字的书写,教师都应该重视.对于作业的书写情况,教师要经常讲评,要以典型示范,以表扬为主,并且选出优秀作业张贴在班上的学习栏里.语文作业还要求学生书写格式规范,有些文体有特殊的格式要求如日记、留言条等等.低年级小学生在做课堂作业的过程中,经常会做做玩玩,心神不定,教师应要求小组同学互相督促,让每位学生都能认真地完成作业.
二、培养学生良好的课堂学习习惯
低年级学生的自我控制能力还较差,注意力容易分散,经常会发生听课“走神”的现象；还有的学生往往只注意听老师讲,同学发言时却漫不经心.教师如果不加注意,不及时提醒,把学生的注意力引导到仔细听讲上,既不利于学生掌握所学知识,也会使学生逐渐养成不认真听课的坏习惯.所以教师应该首先培养学生好的听课习惯.这就要做到：
1.做好课前准备
课堂40分钟的教学时间非常有限,教学任务能否顺利完成,课前的准备非常重要.通过上课我发现：经常有学生忘记带课本、文具盒、记录本等语文课上必不可少的学具,不仅影响自己的学习,还会耽误大家的时间.有的学生下了课不收拾自己桌子上的书本、文具就跑出去玩,等到上课铃响了,才慢吞吞回到教室收拾、准备上课用品.针对这些问题,我对学生进行严格要求：由当天的值日生负责,课前检查学生的书本、笔、橡皮等摆放情况.并且给学生做示范,每种学具摆放的位置也做严格要求.下课后,必须收拾自己的桌面,并且准备下节课需要用的东西,同桌检查后才能出去玩.教师每节课都检查学生的准备情况,对表现好的同学发小星星,以示奖励.
2.培养学生独立思考、合作交流的习惯
语文是体现学生阅读力和理解力的重要学科,它也是学好其他学科的基础.“读”书,在于理解,也就是说要在“懂”字上下工夫.遇到不懂的字词,不要轻易放过,要认认真真地查查字典,不理解的词要联系上下文体会意思.低年级的学生要读懂课文写什么、怎样写,养成边读边想的好习惯.教师应该多鼓励学生谈自己的看法,对于学生的每一个回答都给予肯定,只做适当的引导.如学生在造句和看图说话时,每个学生的表达都是不一样的,其中有些学生可能会出现病句或是语句不够完整,教师可以先表扬学生的勇气,然后纠正学生的错误.课堂教学中的有些问题需要小组讨论,共同解决的,教师应充分发挥小组的力量,培养他们的合作意识.
三、培养学生细心观察的习惯
著名藝术家罗丹曾经说过：“美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而缺少发现.”儿童虽然生活在现实生活里,但往往对周围的事物不大关心.比如看见“弯弯的月亮”并不觉得“像小船似的”；听到小鸟叫,也不感到“清脆婉转,悦耳动听”等教师要鼓励学生细心观察事物的特征,发现生活中的美,边看边想.没有细心的观察,学生写出来的作文都是空洞的,很难写出真情实感.学生观察时,教师要做适当的引导,让学生带着目的去观察,观察过程中充分调动学生的想象.最近我在指导学生制作书签时,让他们仔细观察老师的动作,说清每一个步骤,再自己制作一张喜欢的书签,效果非常不错.
学习习惯的培养不是一朝一夕就能完成的事情,教师需要持之以恒,注重细节.我们要从教学的点滴抓起,要善于捕捉教材中的细节,逐步培养学生养成良好的学习习惯,让学生学会学习、学会做人,使其成为具有良好学习习惯的受益人.学生一旦养成良好的语文学习习惯,并且当这种习惯趋于稳定而形成性格时,学生在语文学习中的难题就会迎刃而解.
参考文献：
[1]陈淑华.如何培养小学生在数学学习中的良好习惯[J].现代阅读（教育版）,2013（1）.
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[3]王军虎.浅谈小学生数学学习习惯的培养[J].教育实践与研究,2002（7）.
结论：关于本文可作为相关专业语文学习论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文语文学习论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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