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人才培养论文参考文献：
摘 要：随着时代的发展,跨境电商逐渐迅速崛起,并为我国的经济贸易创造了一定的优势,创造了前所未有的发展契机.培养具有创新创业型的跨境电商人才,能够为大学生创造就业机会,提供培养人才的平台.面对当前经济发展的新形势,应用型人才必须突破传统教育观念的束缚.发展中将创新创业型的教育纳入人才培养方案,是培养学生创新能力和实践能力的必要方式和途径.人才培养中逐步地优化相关培训课程体系,构建具有实际操作能力的课程体系,有助于在新时代背景下培养创业创新型跨境电商人才,在人才的培养上注重实践创新,系统化的筹建更需要交流与合作.实践中构建具有创新创业型的新型平台,如电商平台进行人才培养,可以进一步提升人才素质,全面提升人才创业创新实践能力,才是跨境电商背景下的人才培养方向.
关键词：人才培养；创新创业；跨境电商
基金项目：江苏省重点教改课题《外贸“新常态”下高职跨境电子商务复合型人才培养研究与实践》（编号：2015JSJG092）阶段性成果
1.跨境电商人才培养的阶段性分析
1.1跨境电商人才培养的初级阶段
跨境电商人才需要基础性的教育,学校方面要坚持以“创业教学+创业模拟+创业实践”三位一体的创业教育模式进行实践教学,特别是电商人才的初级培养阶段,需要人才了解专业的基础知识技能,和专业化的专业技术操作技能.各大院校在开展教育活动中,针对跨境电商的理论知识要进行全面系统的教育,由校方的跨境电商学科教学团队,针对该学科实施一体化的课程,让学生在课程教学活动中获得初级跨境电商职业资格证书.并且在培训的过程中强化实岗训练,注重培训过程中课程教学的学习,辅助综合实训,进一步强化学生的实际操作能力,通过电商平台进行学习.
跨境电商人才培养的初级阶段,主要是要让学生掌握一些基本理论知识,在教学的过程中坚持相互融合,达到学与练的结合,特别是针对岗位性的操作,要立足人才培养的需求,注重教学内容,教学方式的创新,实施理论知识相结合的教学方案,尤其是在相关理论知识的学习上,要进行真实岗位的实际操练,通过学练融合实训岗位模式,改变传统的教育方式,该阶段主要是进行基础理论知识的学习,对相关知识进行深入的理解,最终在注重实践操作能力,才能培养具有创新创业型的电商人才.
1.2跨境电商人才培养的中级阶段
跨境电商人才培养的中级阶段,需要坚持理论和实践操作能力的结合,教学阶段要开设基于兴趣的电商特训培训班,注重满足不同层次的电商创业创新人才的需求,通过运营知识和实践操作技能的学习,实现校企合作,由校企双方在真实跨境电商运营环境中培养学生跨境电商实操技能,获得中级跨境电商职业资格证书,提升学生在跨境电商企业的就业竞争力.立足跨境电商创新创业人才的培养,需要积极地调整教学内容,与实践理论知识相结合,例如学校方面可以通过校企合作的方式,注重实践操作能力,构建具有创新型的人才培养教学模式,另外在教育教学过程中可以组建一对一的实岗训练团队,在训练过程中进行分岗位分阶段的训练,注重运营阶段和综合学习阶段的电商实践能力.整个跨境电商创业人才的培养上要注重时*展的需求,通过跨境电商平台的建立能够帮助提升自主创业成功率,培养学生的综合素质能力,真正意义上解决学生创业难的局限.
积极引导政、行、企、校四大主体参与人才培养,学校方面要坚持开门办学教学的理念,不断的整合各方资源,充分发挥各方面的有利优势,让学生积极地融入电商学习中,打造新时代背景下高素质的人才,例如通过校企合作可以实现互惠互利,通过实战可以培养跨境电商人才的实践操作能力,充分发挥学校在培养中的主导地位,引导各方参与跨境电商创新创业,从长远发展的角度来看,形成具有创新创业型的人才,才是人才培养战略发展的方向.
1.3跨境电商人才培养的高级阶段
高级阶段的跨境电商人才主要是从事运营管理.高素质的跨境电商人才要具有一定高素质的能力,要掌握传统基本知识,注重网络营销能力,充分利用网络平台开展相关业务,熟悉跨境电商平台的相关操作,了解跨境电商平台的物流管理和供应链管理,在不断沟通和协作的前提下,培养学生高级运营管理能力,最终的目的就是实现自主创业.高级阶段需要电商人才具备高级运营管理能力.此阶段主要是为创新创业型跨境电商人才培养其管理能力的阶段,该阶段是重点培养的方向.高级阶段的人才要在基础知识理论的前提下,增强学生的社会适应能力,提高学生全面的综合素质,特别是注重情商的培养,要让学生在实践操作中丰富实践内容,促进该领域的实践操作,同时上升到一定的高度,探索具有长效机制的管理型人才,才能着力推进创新创业型人才的培养,实现推进社会实践活动的网络化,跨境电商人才的培养需要不断地实践与培养,不仅要在内容上,还要在形式上注重社会实践,注重人才综合素质能力的提升,思想层面也要适应时代的发展,不断地实现“实践育人”的目标.
2.创新创业型跨境电商人才培养的难点
2.1跨境电商企业运营环境的变化
近年来,跨境电商模式飞速发展,市场竞争日益激烈,跨境电子商务迅速带动了各行各业的长足发展,李克强总理多次提出“大众创业、万众创新” 的口号,推动了我国经济可持續发展,跨境电商在这样的时代背景下,通过利好的就业环境和政策的支持下,积极推动学生利用跨境电商平台进行创新创业,逐步利用电子商务模式,进行实践教学岗位技能培养,在这样的潮流背景下,进行电商人才的培养,不仅仅是学校方面,还是人才方面都形成了一个全新模式,人才核心培养要遵从时*展,注重实践中理论知识相结合,培养具有创新型的时*展人才,当然市场的竞争激烈,也逐渐使得跨境电商行业进行逐步的规范,例如可以从政策制度上逐步规范,规范运营成本和学习成本,通过校企合作的模式,改变传统的教学方式,运用新型的技术手段进行实践操作,全面培养人才.
新型科学技术时代,跨境电商的运营环境也在随时变化,逐渐从传统的发展模式过渡到电子网络方面,通过网络平台实现网络交流,例如通过跨境电商网络平台构建网店维护系统,电子商务信息处理系统,客户服务系统,作业操作系统,运营方面主要注重网络化,注重系统性的技术操作,改变传统的管理模式,通过新型科学技术完成商品信息等的技术交流,节约相关成本的同时,注重信息化,注重通过在线交易模式进行客户回访,以实训实战的方式,注重人才综合素质的培养.从这些方面来看,跨境电商企业的运营环境,改变了传统模式的交流,注重实现网络化,通过网络平台进行信息交流,全面提升学生的综合素质.
结论：关于本文可作为人才培养方面的大学硕士与本科毕业论文人才培养模式论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
跨境电商人才培养模式
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