大学生信仰教育的路径探析,本文是一篇关于信仰论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
信仰论文参考文献：
[摘 要]新形势下,大学生出现不同程度的问题,因此,加强大学生信仰教育就显得十分迫切和重要.在大学生信仰教育语境下往往存在一些误区,即信仰与宗教混淆,信仰与理想信念重叠,马克思主义信仰抽象空洞等.所以,开展大学生信仰教育,增强教育的针对性和实效性,需要从以下几方面入手：一是澄清信仰与宗教的关系.信仰与宗教绝非同等,两者具有不同的特质,信仰不是宗教,宗教代替不了信仰.二是把握信仰与理想信念的辩证关系.理想信念和信仰都属于人的精神活动,但其各自发挥的功能和作用不同.信仰是一种理想信念,但又不是一般的理想信念,是理想信念中最集中、最专一和最高层次的表现形式.相较于理想信念,信仰是最为恒定的,具有终极性和排他性的.三是厘清马克思主义信仰的要旨和内涵.马克思主义信仰内涵是包括树立马克思主义信仰和树立马克思主义指导下的信仰两个方面,是合规律的“真”信仰,是解放发展人的“善”信仰,是实现人的价值的“美”信仰,是最科学、最崇高的信仰.四是正确认识社会主义核心价值观与马克思主义信仰性质上同质、价值上同旨和内容上同构关系.坚持把社会主义核心价值观作为大学生信仰教育的着力点和主要内容,帮助大学生认真学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论,不断改造世界观、人生观和价值观,积极培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立马克思主义信仰,在学习和实践中砥砺前行,成长成才.
[关键词]大学生；信仰；马克思主义信仰；社会主义核心价值观
[中图分类号]G641[文献标志码]A[文章编号]1000-8284（2017）03-0107-05
信仰即由“信”而“仰”,由信奉而生敬仰之意,由笃信而付诸不懈践行之努力.信仰是一种基于现实的科学认知和终极价值关怀,一种实践的价值理念和精神,一种恒定的世界观、人生观和价值观,一种强大的精神和实践动力源泉.
人,总要有信仰,时代呼唤信仰,信仰是心灵的抚慰剂.有什么样的信仰,就会有什么样的人生观和价值观.信仰支撑着人生价值,赋予生命以强大的力量,能够帮助拨开人生重重迷雾,把好人生航舵,不会被纷扰的外像所牵累,做好自己,让心灵获得永恒寄托和慰藉.信仰是道德的指南针.一个人有没有信仰,就会直接决定其有没有道德良知和道德情感.有什么样的信仰,就会有什么样的道德思想和道德行为.信仰不同,必然会导致道德观不同,最终导致道德行为的不同.科学的信仰孵化正确的道德思想,正确的道德思想引领正确的道德行为.反之,低级、庸俗的信仰必然产生庸俗、有害的道德思想,而庸俗、有害的道德思想必然催生錯误的道德行为.信仰是精神的守望者.人活着需要精气神,人需要精神的支撑[1].信仰是精神的秉持和坚守,是精神生活的基石.一个人一旦持有了信仰,精神就会获得充实,心灵就会得以净化,真正感觉到自我存在的价值和意义,就能在自我发展和社会工作中发挥积极向上的正能量.
一、大学生
在利益重构调整的社会转型时期,在利益多样化、价值多元化和竞争激烈化的今天,一些大学生不同程度地出现精神缺失和的现象.表现之一：部分大学生对眼前的一切感觉麻木,觉得无聊、空虚、没意思,丧失斗志,甚至面对困难失去生活下去的信心和勇气,“做一天和尚撞一天鐘”,无聊地打发时光,这属于典型的信仰虚无主义[2].表现之二：部分大学生不切实际,一味好高骛远,把自己的理想定得“高大上”,又不付诸行动,当现实情况与其目标理想相去甚远时,感到困惑和茫然,以至于要么对自己的信念产生动摇,要么对现实社会产生怀疑、仇视,这就是典型的信仰异化问题.表现之三：部分大学生,把金钱和权位作为成功的人生信条,大肆奉行利己主义、享乐主义和拜金主义,出现严重的信仰扭曲问题.
二、大学生需要马克思主义信仰
大学生是一个非常重要而且特殊的群体.总书记在“全国高校思想政治工作会议”上指出,国家的强大需要教育的强大.高等教育的发展关乎于国家的发展,是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志.实现中华民族伟大复兴,教育的基础地位必须夯实,必须高度重视教育在现代化建设中的重要作用.“国家对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”[3],其重要性不言而喻.说其特殊,主要在于大学生一方面作为学习文化知识的主体,远离社会的尘嚣；另一方面作为即将步入社会的群体,又会积极地观察、体验和参与社会活动,而且其思想和行为会对社会产生重要影响.
人的信仰不是与生俱来的,科学的信仰更是离不开教育.现今大学生不同程度地出现问题,因而开展信仰教育十分迫切和重要.总书记强调,着眼于教育引导学生正确认识世界和中国发展趋势,立足中国探索中国特色社会主义的历史发展和伟大实践,认识和把握人类社会发展的历史规律和中国特色社会主义形成的历史必然性,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断增强为共产主义和中国特色社会主义奋斗的信念和信心.然而在大学生信仰教育语境下往往存在一些误区,即信仰与宗教混淆,信仰与理想信念重叠,马克思主义信仰抽象空洞,等等.因此,开展大学生信仰教育,必须找准着力点和突破口,需要澄清信仰与宗教、理想信念之关系,需要厘清什么是马克思主义信仰,为什么说马克思主义信仰是最崇高的信仰.
(一)宗教代替不了信仰
提到信仰,人们容易联想到那些虔诚的宗教信徒,一步一叩,转山朝拜的佛教信徒,胸配十字架、默念上帝佑护的基督教徒,甚至那些惯用人肉炸弹的激进宗教分子等.所以,人们往往把信仰与宗教捆绑在一起,信仰好像就是宗教的代名词.
诚然,早期的信仰确实与宗教有着千丝万缕的联系.众所周知,宗教是一种对超自然力量的信任和敬畏,而维系这种信任的精神力量就是宗教信仰.宗教和信仰确有相通之处,即自我约束和内敛于心的精神寄托.这种精神寄托能给人带来一种心灵的安慰,一种对生命意义的理解和认识,以及对整个社会逐渐形成的共识,进而主动加强自我约束,使自己的思想和行为“不逾矩”,最终符合宗教和社会的需要.
结论：关于信仰方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关信仰论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
社会主义核心价值观视阈下大学生信仰教育路径探析
【摘 要】 本文在社会主义核心价值观视域下分析大学生信仰教育现状的基础上，探讨了加强大学生信仰教育的路径：在生活中培养并实践大学生信仰教育；以勤。
融媒体时代大学生创业教育实现路径
[摘要]文章在融媒体、大学生创业教育内涵的基础上，对大学生创业教育的环境进行分析，研究融媒体对大学生创业教育的影响，从而提出利用融媒体对大学生进。
新形势下加强油田员工思想教育工作路径探析
摘 要：石油领域在我国社会经济的不断发展下得到了进一步的提高。然而，在新形势下提高领域的技术和设备虽然十分重要，但是就笔者看来提高石油企业员工的。
大学生马克思信仰教育基本路径探究
由于人与人之间的差异性存在，人的认识水平是不同的，不同的人在探索真理过程中，形成了不同的信仰。不同的信仰所造成的世界观和人生观的不同看法的存在必。