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主题:寝室论文写作 时间:2024-03-03

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在住宿制学校,寝室是学生们的家,寝室成员就是家庭成员.学校生活的半数时间就在寝室中度过.文科班女生多,所以女生寝室往往更比男生寝室热闹,出现在女生寝室的矛盾自然要比男生寝室多,麻烦也就自然大了.作为文科班的班主任老师,很大一部分工作就集中在处理女生寝室中发生的那些事情,帮女生们化解发生在寝室里的矛盾.比如:

——因为生活习惯引发的矛盾

莎莎有便秘的毛病,所以每晚就寝时总要在其他同学上床后如厕,而且一蹲就是半小时,等她结束洗漱,往往把刚进入梦乡的室友吵醒,开始时室友只是友善地调侃一下,但久而久之,大家实在受不了了.这样,原本和睦的室友关系变得紧张起来,甚至有学生向我提出要换寝室,莎莎为此深感内疚.

处理这种矛盾,相当棘手.因为一个人的生活习惯要在短时期内改变并不容易,何况这是“顽疾”所致.我联系了莎莎父母,和他们一起分析了病因,讲了不从根本上解决这个问题,既不利于女儿的身体健康,更会影响到其他室友的休息和学习.在让家长认识到问题的严重性后,我建议家长应该用药物和饮食双管齐下进行治疗,考虑到治疗的时间性,家长可以先接送女儿一段时间,即在晚上回家,早上由家长再送到学校,这样既便于莎莎的治疗,又不会影响到其他室友的休息.经过一段时间的治疗,莎莎的便秘状况有所改变.工作细致的习惯使我自然地考虑到此病的反复性,我在莎莎回校住宿后的第一个晚上去了她们寝室,与室友们以聊天的形式开了个短会,希望大家相互谅解,相互帮助,“共渡难关”.一段时间过去了,我发现她们寝室同学之间的关系又回复到以前那样的和睦融洽.

——因为学习成绩引发的矛盾

姚瑶成绩优秀,在一次英语测试中,她已经取得98分的好成绩,可她却还在寝室为失去的2分大声叫屈,上铺的室友此刻正在承受寝室“倒数第一”的煎熬,两人话不投机,吵了起来,惊动了值周老师.

第二天,值周老师向我反映了这一情况.趁中午较长的休息时间,我把姚瑶她们寝室的四个学生叫到了我的办公室.首先我让两位当事人各自陈述了昨晚争执的经过,然后我询问了四人的看法,听听各自的意见,当四人讲得差不多了,我给她们讲了发生在我身上的一个真实故事:高考数学考试结束,最后20分的一道大题目没有做好,我估计自己的成绩肯定是相当不理想了,同样也是害怕回寝室后大家开“考后追悼会”,影响下午的政治考试,一个人躲在学校教工宿舍和食堂的夹缝里发呆,一个小时后,室友们汗流浃背地找到了我,其中两个室友还饿着肚子.但更让我感动的是室友找到我后讲的第一句话:回去吧,我们不开“考后追悼会”.这件事情虽然过去了二十几年,但我却不会忘记,既为自己的内心不够强大而惭愧,也为室友的真诚友善而感动.

看到她们为我的故事所感动,我接着又谈了对这次纠纷的看法:寝室是交流学习的好地方,谈成绩理所当然,成绩固然重要,但友谊更显珍贵,大家更换一种方法来相互帮助,把自身的失误引以为值得大家重视的教训;把成功的经验讲出来供大家参考,这样,不但可以避免冲突,还能相互促进呢.最后,我还带着调侃的语调促成姚瑶和她的上铺握手言和,终使四人面带笑容离开办公室.

——因为早恋引发的矛盾

叶珊在高一时就对同班的一个男生有了好感,高二时分在不同班级,学校男女宿舍不能互串,学生又被禁带手机,于是乎寝室电话成了倾诉相思的.晚自习结束到熄灯,总共只有半小时,电话被她大部分时间占用,其他同学想跟家里说个事,有时需到隔壁寝室,好在室友理解,没有跟她抢电话.但有一段时间,室友们居然发现叶珊偷偷带了手机,躲在床上发短信,打电话到深夜,情不自禁时还会发出笑声,更为夸张的是有一个晚上她居然情绪失控,嘤嘤哭泣了半夜,这下可让同学挡不住了,几个室友万不得已来到我这里,把这个情况反映给了我.

为了让其他室友安心休息,也为了帮助叶珊理性处理好男女同学的感情,安心学习,更重要的是,我要考虑同学之间的关系不至于因为此事而恶化,我必须想一个万全之法来解决.我联系了女生楼的值周老师,通过几个晚上的守候,值周老师把正在深夜打电话的叶珊逮个正着,根据学校规定暂时收缴了她的手机.第二天我把叶珊叫到校园里一个僻静处,聊了一个多小时,希望她能为班集体的荣誉不再做违纪的事情,也希望她能考虑同寝室室友的正当休息权不再影响她们,更希望她自己能集中精力好好学习理智对待感情.看谈话起到一定的效果后,我趁热打铁提出要求:让室友们督促她,改掉“煲电话粥”的毛病,并遵从学校禁带手机进校园的规定,她默许了.过后,我把她们寝室四个人叫到教室外面,跟她们约法三章:寝室的电话用来联系家长处理要事,谁也不能独占;就寝后要按照学校规定,熄灯息话;寝室中如果再出现违纪事件,班主任通知当事人的家长,让违纪学生通学一段时间(即晚上由家长接回家住).

为了安抚其他三位室友,完了我特意说了一句话:处理问题的最终目的是为了大家有一个良好的生活学习环境,希望大家理解.一段时间后,我了解到,煲电话粥和带手机现象基本消失,更为可喜的是,寝室四人的关系并没有因为此事而闹僵.

——因为失窃引发的矛盾

周三寝室大扫除后,7301寝室的张蕾发现自己少了500元钱,钱放在自己的衣柜中,什么时候少的也不知道,女生寝室为此事闹得沸沸扬扬.大家一方面对那个拿人家钱物的同学咬牙切齿,另一方面也为自己财物的安全而诚惶诚恐.同学们希望我能和学校保卫处一起,好好查查此事,以保证她们有一个安全的生活场所.

说实在的,学生中出现失窃现象是老师最感头疼的事.不查,影响学生的心情;查出后,又非常难处理,毕竟学生犯这种错误的原因动机多种多样,处理不当,会影响这个学生一生.而女生寝室情况更加特殊,一旦相互缺少了信任,矛盾将大大增加.我在稳定了学生的情绪之后,来到学校政教处寻求帮助,我把这件事情的详细情况作了汇报,考虑到是女生,不适宜用强硬的方法解决问题,我希望通过心理战引导犯错学生迷途知返.专门负责学生工作的周老师一口答应我的请求.晚自习前,我让班级全体女生去政教处,周老师用他多年的工作经验分析了这次失窃事件,晓之以理动之以情,当然少不了向学生陈述了这样的事实:政教处有足够的能力搜集证据.第二天,周老师告诉我,午饭后,7301寝室的一个学生去他那里认了错并交回了500元钱,但此女生希望为她保守秘密.周老师教育了该女生并得到她的保证后原谅了她.我也赞成周老师的做法,至于用什么方法说服其他学生,安抚她们不安的情绪,这是我接下来要做的事情.

经过一番深思熟虑,我找了个合适的时间,在班上讲了发生在7301的失窃事件并做了简短的总结:失物找到,不要再去追问是谁,这样有利于同学之间的关系处理;犯错同学已经作出保证,并留下字据,虽没受到处分但足够让其深刻反省;希望全体同学引以为戒,既不要“拿”别人的财物,也要*好自己的“宝贝”,从源头上防范失窃事件发生.同学们对这样的处理结果报以热烈的掌声,一件山雨欲来的可怕事件得到相对圆满的解决,我深感欣慰.(作者单位:浙江省上虞县春晖中学)

结论:关于本文可作为寝室方面的大学硕士与本科毕业论文寝室论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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