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主题:校园欺凌论文写作 时间:2024-01-20

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这是一个老话题,也是一个新问题.应该说,伴随学校的产生,校园欺凌就或多或少存在着.中国青少年研究中心针对全国10个省市的5 864名中小学生调查显示,32.5%的人偶尔被欺负,6.1%的人经常被高年级同学欺负.浙江大学开展的“青少年攻击行为的社会心理研究”显示,49%的学生承认对同学有过不同程度的暴力行为,87%的学生曾遭受同学不同程度的暴力行为.

近几年,校園欺凌事件逐渐呈现出恶劣性、传播性,以及低龄化、群体化等特点,经由媒体*后,引起了公众的种种担忧.近年的全国“*”上,这一问题被代表、委员们急切关注,政府部门也就此提出了一些防治举措.

防治校园欺凌迫在眉睫又不能匆忙应付.我们必须辨清其本质,针对其根源,针对当前存在的防治短板,探索行之有效的防治举措,构建全面的防治体系,努力为中小学生营造一个健康、安全的上学环境.

(编 者)

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校园欺凌,在日本最终也得靠孩子自己解决
早起看微信,发生在北京中关村二小的欺凌事件,几乎刷爆了我的朋友圈。我不清楚国内的学校是如何定义“欺凌”二字的。但日本文部省对“欺凌”二字的定义。

校园欺凌欺凌方式类型
摘 要:目的:了解校园欺凌的定义以及欺凌方式的几种主要的分类形式,便于教育工作者、家长以及社会能够重视校园欺凌。方法:采用访谈法、文献整理法通过。

中学生校园欺凌问题
摘要:校园欺凌是指发生在学生之间,由一个或多个学生持续、蓄意或恶意通过孤立、侮辱、威胁、打骂、勒索等方式损害某个或某些学生的财物、身体和心理的行。

校园贷,诈骗走向何方
摘 要校园贷乱象以及校园贷金融诈骗近几年逐渐成为学生互惠金融的热点话题,聚焦了政府以及学界的目光。校园贷,互联网金融发展的成果,一种服务学生信贷。

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