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主题:运筹帷幄论文写作 时间:2024-02-27

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运筹帷幄论文参考文献:

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摘 要:紧张、充实、奋进的高三教学在积极的备考中完美谢幕了.2017年广西壮族自治区河池市宜州区高级中学的高考延续辉煌成就,文科综合取得较好的成绩,政治学科的平均分超出全区平均分.现就政治学科这一年来的高考备考作一个总结.

关键词:政治;高考;备考总结

中图分类号:G633.2 文献标识码:A 收稿日期:2017-11-10

作者简介:陆爱春(1976—),女,壮族,广西东兰人,高级教师,本科,研究方向:思想政治教学.

1.立校实际,精心制订复习备考计划,引领复习大方向

俗话说:“计划是行动的向导,目标是前进的动力和方向.”进入高三时我们就制订了科学而翔实的复习备考计划,并将教学计划及时告诉学生,有针对性地对学生提出每阶段的学习要求,使学生既知道教师怎样教,也明白自己应该怎么学,实现师生互动、教学相长.高三复习划分为三轮:

第一轮复习:(从2016年9月初到2017年3月份,时间约7个月)在这一轮复习中,我们主要是以课本基础知识为主,也就是对照教学大纲和考试大纲,认真梳理每课考点,以及整合知识的内在联系,让学生能够融会贯通.

第二轮复习:(从2017年4月到5月10日)结合时政热点进行专题复习.以社会重大热点为中心多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,从而达到学以致用的目的.

第三轮复习:(从2017年5月10日到高考前)综合模拟最后检测阶段,让学生熟悉掌握、总结做题的方法和技巧,提高应试能力.

2.凝聚集体智慧,发挥集体力量,成就高考

“三人行,则必有我师焉.”我们高三备课组三位成员,群策群力,齐心协力,遇事集体讨论,复习进度集体策划,选题编题集体奉献,上课遇到的问题集体探讨等总之,备课组成员贡献智慧,同时也分享集体智慧.

3.结合政治学科特点,立足学生实际,认真学习有关资料,科学备考

(1)立足课本,夯实基础.备考中要引导学生以书为本,回归教材,精心指导学生学会按考点整理知识,形成各考点的知识体系,微观宏观相结合,把握各考点间的联系.特别是我们普通中学的学生的素质不高,所以更强调夯实基础知识,强化知识点的记忆.

(2)提高课堂效率.高三学生要掌握的知识点多,要做的练习更多,学生可能在晚修忙于应付练习就已经很疲惫了.因此,政治科的很多记忆、背诵的内容要在课堂完成.

(3)巧用学案,提高备考的成效.我们把学案设计分为高考考点、考点填空、构建知识体系、易错易混点释疑、答题套路、巩固练习等部分.通过学案的使用与落实,调动学生明确高考复习的目标,也可以使教师更有计划地落实教学,提高备考的成效.

(4)建立学习小组,互帮互助,促进学习.我们采取了小组互帮互助的学习模式,要求每8个人为一小组,设立一位小组长.每天,每位学生都要背一课书的相关知识点,组员到小组长处背,组长到科代表处背,科代表到老师处背.这种方法既可以节省课堂时间,又可以形成你追我赶的学习氛围.

(5)研究考试说明,“吃透”考纲.我们注重把考试说明中的考点纲要(特别是提法的变化)与教材框标题的表述进行对照、比较.弄清哪些是框标题的综合,哪些是框标题的扩展,哪些对框标题的表述作了修改,由此明确考试的重点、常考易考的必考点.

(6)深入研究历年的高考试题,研究题型特点.在2017年的复习备考过程中,将2013年至2016年的高考题以测试的方式给学生练习,培养、寻找、体验高考的感觉.又将高考政治主观题进行了详细分析,帮助学生弄清答案要点的来龙去脉,以提高主观题的得分率.

(7)做好每次模拟考的数据分析,反思复习教学存在的问题,及时调整.仔细研究学生答题情况,教师找出自己教学存在的问题,写出改进措施,用于指导后面的教学.

(8)“得分七成战略”.政治科难得高分,内容又多,作答的文字也多,学生觉得优势不大,怎么办?信心比黄金重要.备课组教师要求学生掌握好相对容易的七成,既能降低难度,又能树立信心.把能够理解的内容掌握好,就可以在高考中取得不错的成绩;特别是对于一些主观性试题,掌握了一定的解題“套路”,得到七成的分并不难.能够拿到七成的分数,学生觉得自己的政治水平不差,拿到超过七成分数的学生,会增强信心,对拿更高的分数增添了信心.可见,这一策略既能提高学生应考的得分率,又有利于树立学生备考的信心.

以上就是我们2017年高考备考的经验总结,其中有值得借鉴的地方,也存在着很多的不足和遗憾,希望通过我们的不断实践,总结出更多更好的备考经验,提高备考的成效.

参考文献:

[1]田亚梅.新课程背景下高考政治复习的思考和探索[J].学周刊,2012(17):113.

[2]刘 蕊.高三政治复习备考策略浅谈[J].教育探索,2016(1):50-52.

结论:关于运筹帷幄方面的论文题目、论文提纲、运筹帷幄论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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