基于创业能力培养设计专业一轴两翼教学模式探析,本论文可用于一轴两翼论文范文参考下载，一轴两翼相关论文写作参考研究。
一轴两翼论文参考文献：
摘 要：创新创业能力培养已成为当前高等教育的重要内容.基于培养学生创业能力,提出“一轴两翼”教学模式,通过设计类专业试点课程及班级的教学实例分析,实现创业教育和专业教育更好的融合,根据设计类专业的特点培养学生的创业能力.
关键词：设计类专业；创业能力；实践
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.16.075
當前,“大众创业、万众创新”的双创战略已成为推动国家和经济社会发展的动力之源和富民之道.国务院颁布的《关于大力推进大众创业万众创新若干措施的意见》更是明确指出,推进大众创业、万众创新,是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择,是扩大就业、实现富民之道的根本举措,是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径.高校大学生作为一个特殊群体,是社会发展的储备军,是发挥人才优势的中坚力量,既有参和的优势,也有参和的必要性.教育部党组书记、部长陈宝生在2017届全国普通高校毕业生就业创业网络视频会议上指出,2017届全国普通高校毕业生预计795万,比2016年增加约30万人,大学毕业生就业面临严峻形势.面对国家实施双创战略的顶层设计和日益严峻的大学生就业压力,切实有效地开展大学生创新创业教育是当前中国高等教育的重要内容.
1 问题的提出
创业教育不只是单单传授关于创业方面的知识,更重要的是,要让学生转变传统的就业观念,并具备创业的综合素质,将主动创业作为未来职业生涯的一种选择.创业教育是一种全面的、综合的素质教育,创业教育的目标不是让学生毕业后就进行创业,而是培养学生具备了上述综合素质和能力,即便未来不创业而选择就业,也必将是有竞争力的就业者.
近年来,设计类专业学生的创业群体在不断快速扩大,以由于设计类专业普遍具有独特的专业技术优势,大部分有自己的专业方向,比如产品设计、广告设计、雕塑设计、室内装饰设计等方向,实用性强,创业门槛较低,创业初期不需要太多的投资,起步容易,是最适合创业的专业之一.如何利用好设计类专业的创业优势,做好创业教育已经成为亟需探讨的问题,
在传统的教学中,有很多高校的创业教育形式单一,往往由学校就业中心等行政机构牵头举办一些讲座、论坛、创业大赛等活动来进行创业教育,并没有将创业教育内容和目标系统地纳入学生的培养计划和课程体系之中,谈不上和系统专业教育相融合.而在专业课程讲解中,老师注重专业理论传授,没有把创业能力的培养纳入教学内容中,创业教育和专业实践没有紧密结合,导致毕业生设计创业能力偏低,影响创业“存活率”.显然,传统的教学模式已经不能适应当前形势的发展,当前设计类课程需进行教学改革和实践.
问题的核心在于要把创业教育的理念由技能型就业教育向素质型创业教育转变,把学生的创业能力培养融入专业技能培养中,将创业教育和专业教育相结合.设计类专业大学生应该具备什么样的创业能力,怎样根据设计类专业的特点培养和提高学生的创业能力,如何才能将创业教育和专业教育更好地进行融合,正是本文要深入展开探讨的.
2 设计类专业创业能力的构成
所谓创业,按照《辞海》的解释,是指“创立基业”.1998年10月世界高等教育大会宣言《21世纪的高等教育振兴计划》指出,“为方便毕业生就业,高等教育应主要关心培养创业技能和主动精神,毕业生愈来愈不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者”；联合国教科文组织也明确指出,“从广义上看,开展创业教育是为了培养具有开拓性的个人”.基于此,本文认为,创业指的是个人运用自身已有的知识和能力,寻找和把握机遇,创造出新颖产品或服务,并通过市场扩展成企业或产品,从而实现其经济价值和社会价值的过程.而创业能力,顾名思义,就是实现创业所必须具备的能力和素质要求,是社会个体工作生存综合竞争能力的实践表征.包括知识、理念、捕捉市场信息、把握市场机遇的灵敏度,处理公众关系的态度、方法和技巧,驾驭组织和市场的能力以及决策和胆识,进取精神和承受风险的耐力,从业经验和职业道德等.
创业是极富挑战性的一项活动,创业能力的强弱直接决定了创业活动的成败.创业能力是创业者心理、知识、素质、能力、气魄、胆识等各种要素在创业活动中综合作用的结果,其具体构成有以下几点.
2.1 创新能力
设计缺乏创新则失去了灵魂,企业缺乏创新则难以立足.创业实际就是一个充满创新的活动,设计类专业的创业就更是如此,所以创业者需具备创新的思维和创新的能力.
2.2 创业意识
设计类专业创业门槛低,学生普遍都有创业的兴趣和想法,要拿出行动力将好的想法或者创意变为现实,要求创业者具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识.
2.3 辨识以及抓住机遇的能力
即大学生在占有一定市场信息基础上,对相关信息进行分析,综合并作出正确判断的能力和对于市场机遇的调查及把握决断能力.市场及机遇的判断能力是大学生创业的前提条件,其强弱程度直接影响创业成功率的高低.创业者善于辨识,顺势而为,才能推动创业成功.
2.4 一专多能的知识结构和技术开发能力
设计类专业具有较强的专业技术性以及实用型,为创业提供了有利条件,但同时,经营管理、财务管理、法律等方面的知识也不可或缺,良好的知识结构是创业成功的保障.知识和技术开发运用能力是大学生实现创业不可缺少的两个基本支撑.
2.5 资源整合能力
创业不是引“无源之水”,大学生在创业过程中对于影响创业的各种资源包括内在资源和外在资源的配置能力和企业组织及制度资源的配置能力.企业活动中的人财物以及组织制度技术等外在资源和知识能力、心理状况等内在资源的配置和控制,对于创业是至关重要的,这种能力不可或缺.
结论：关于对写作一轴两翼论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文长江经济带一轴两翼论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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