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新闻论文参考文献：
[摘 要]任何新闻都有一个想表达或揭示的主题,主题是新闻的大脑,直接关系到一篇作品的质量、影响力,所以要写出质量高、有影响力的新闻,就需要在主题上做足文章.相同或相近主题的新闻为什么有的出类拔萃,有的表现得平平淡淡呢,这与新闻主题的立意、报道角度选取有很大关系.
[关键词]新闻主题；报道角度；可读性
一、新闻主题的含义
写新闻,确定主题是前提更是关键.据《现代汉语词典》记载,主题是指文学、文艺作品中所表现的中心思想,是作品思想内容的核心,那么新闻主题就是指新闻作品所表达的核心思想.新闻主题作为新闻报道的中心,支配着新闻写作构架安排、材料选取和语言运用等,它在新闻中起着主导作用.
任何新闻作品都不可能没有主题、离不开主题,如果脱离主题谈问题就是跑题,就不能把新闻事实及所持的立场真实地完整地阐释出来,就会失去可读性,自然这样的新闻就没有市场,达不到新闻传播的效果.所以,优秀的新闻作品往往都是在主题选取立意、深化所采用的报道角度等方面狠下了一番功夫、做足了文章,因为主题立意、主题报道角度是新闻写作绕不开的话题,只有把两者安排得科学合理,充分围绕两者布局谋篇,写出好的新闻作品自然会水到渠成.
二、优秀新闻主题的共性
1.优秀的新闻作品往往主题立意好、有影响,具有示范和启迪教育作用.以在第26届中国新闻奖评选中获得一等奖的消息《629户人的藏乡走出359名大学生》为例,此作品立意深远、意义重大,可以说是一篇培养人才促发展、教育扶贫方面的佳作,而且这篇新闻作品的指导示范性很强,据“中国新闻奖参评作品推荐表”介绍,“本文以讲故事的方式,用事实描述事实,反映了教育滞后、人才匮乏,是藏区发展的现实短板；折射了发展教育、培育人才,是落实关于‘富民兴藏、长期建藏、凝聚人心’等治藏方略的重要基石.文章生动叙述了农牧民的命运起伏和人生感悟,起到了润物无声的效果.本文发表在与集团分裂势力争夺藏区下一代的特殊背景下,具有鲜明导向和重大宣传教育意义,作品刊发后迅速被人民网、中国西藏网、新浪网等众多媒体转载,社会反响热烈.文章在藏区形成了良好舆论导向,干部群众纷纷点赞、评论、转发,不少地方还组队到求吉乡取经,该乡的经验得以系统总结并在四川藏区推广.”这种新闻宣传的效果和影响力是我们每个记者努力的方向和优秀新闻作品不可或缺之处,这就需要我们记者要有敏锐的新闻触觉,因为往往质量高的新闻的主题与当前国家政治、经济、科技、文化等各方面关系国计民生的大事相关,需要记者慧眼识珠,十分关心、熟悉国家国计民生的大事和党的路线方针政策需要解决的问题及带有倾向性、普遍性的问题,更重要的是关注广大人民群众最关心的最需要迫切解决的问题,需要贴近实际、贴近生活、贴近群众、接地气.往往优秀新闻作品来自实际、来自群众、来自生活.1948年,刘少奇在对华北记者团的谈话中明确指出：“你们写东西是为了给人家看的,你们是为了读者服务的等”这一重要论断说出了新闻宣传的目的和意义所在,但实际上也揭示了新闻主题需要来自群众生活,并能够给人以启迪教育、指导作用.我们新闻工作者在新闻主题立意上不能脱离社会主义现代化建设的主战场,不能脱离群众的思想、工作和生活,要做到想群众之所想、急群众之所急,抓住群众最关心、最迫切需要解決的问题,真正为群众排忧解难,把为人民服务落到实处.只有贴近实际、贴近生活、贴近群众,创作出来的新闻作品才能有人看、耐人看、看得懂,只有这样的新闻主题才更有意义,才能永远保持旺盛的生命力.
2.从一般意义上来讲,优秀新闻主题在深化上所用的报道角度往往选取得好、可读性强,让人有眼前一亮的感觉,这对于相近或相同主题的新闻来讲,报道角度更为关键.随着科技发展的日新月异,尤其是互联网技术不断进步带动下的新媒体迅猛发展,独享新闻资源几乎是天方夜谭,媒体间资源共享性大大提高.自然,大家在资源共享领域的竞争会越来越激烈,主题相近或相同题材的作品繁多,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,说的就是同一事物仁者见仁智者见智,对于相同或相近主题的新闻,不同的作者写的会各有千秋,为什么有的新闻作品能一枝独秀脱颖而出呢?这可能与深化主题所用的报道角度或形式有很大关系.这就像卖衣服一样,为什么同样材质的衣服,不同的商家有的卖得红红火火,有的卖得冷冷清清,这可能与商家进货衣服的颜色、样式或营销的方式有关,写新闻也是同样的道理,对于相同或相近的新闻主题,需要我们记者在深化主题的写作方式上多动脑筋,从新颖的大众化视角着笔,学会从不同的角度观察和思考问题,善于抓住事物的特点,就可能写出新东西.
新闻事实是对客观事物的反映,由于每名记者的思维方式和能力大小不尽相同,表现出不同报道角度的差异.往往主题相同或相近的新闻,报道角度新颖的更容易占据上风,更容易受到读者的喜欢,怎样把新闻共享变成新闻独享,写出佼佼者的作品呢?这就需要我们在共有资源内深挖掘,打破常规,从独特的视角揭示新闻主题最本质的东西,将相同或相近主题的新闻打造成不一样的报道,取得意想不到的宣传效果,甚至让共享发出新芽.还是以《629户人的藏乡走出359名大学生》为例,写关于人才培养、教育促发展主题的新闻作品数不胜数,而这篇关于人才培养的作品在主题报道角度上,是以平民的角度处理新闻,采取读者喜闻乐见的写作手法和表达方式阐述主题,让受众更容易理解和接受,可读性强,进而激发读者的阅读兴趣,自然受众对它的认可度和公信度就会强.在这里特别要指出的是,相近或相同主题中的优秀新闻,在写作手法上通常采用以小见大的写作手法,即以小题材阐述大主题.生活中一些看起来似乎普通不过的题材,往往蕴含着深刻的道理,只要对那些小题材进行深入剖析,就能收到意想不到的效果,围绕主题写作时也并不是随便拿来一件小事便可以阐明一个大道理,这里还有一个深入开拓和精心加工的问题,需要从本质上把握住小事与所处时代、国家的方针政策、社会和生活的内在联系,这就需要记者写作从小处着手、大处着眼,处处描写小、时时揭示大,见一叶而知秋,使文章主题揭示的道理、表达的思想特别具体、自然、亲切、感人至深,易于读者理解和接受.《629户人的藏乡走出359名大学生》这篇消息讲的是一个藏乡走出众多大学生的小故事,中心主题落脚在“教育促进发展、知识改变命运”上,揭示的是人才培养对推动经济发展的重要作用,是以小见大的典型例子,很值得我们学习,这种以小见大写作手法的娴熟运用不是一朝一夕的,需要记者在熟悉国家路线方针政策的基础上,善于在贴近实际、贴近生活、贴近群众中学会观察,把握细节,创新思维方式,准确地把它们与新闻事实衔接,为报道所用.
结论：关于本文可作为新闻方面的大学硕士与本科毕业论文新闻论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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