本科地理论文题目

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[摘 要] 教学质量是高校的生命线，课堂教学是大学生获取知识的主要途径。然而，地方本科院校地理师范生逃课现象却普遍存在，这严重影响了地方本科院校。

毕业论文的质量评价是一个复杂的多指标综合评价问题。要提高毕业论文质量评价的信效度，其关键是建立科学指标权重在肉的质量评价体系。层次分析法为准确确。

随着我国工业基础的不断完善和实际钻探环境的日趋复杂化，钻井工程技术在多个方面得到了空前发展，逐渐呈现出智能化程度高、适应对象广、信息交流快等特点。

应用型地方本科院校作为高等教育中一支重要力量，主要培养理论知识扎实，实践动手能力强的复合型高技能人才。地方本科院校物流管理专业主要培养高素质应用。

[摘 要]本文利用六次人口普查数据，考察了省际人口迁移 的模式。基于地理可达性的视角，本文探讨了迁移者所承担的机会成本，并将其作为迁入地、迁出地。

摘要：对于应用型本科的大部分经济管理专业来说，《财务管理》是必设专业课程之一，尤其是财务管理专业和会计学专业。本文的案例分析法主要针对应用型本科。

摘要：现代信息技术的发展和教育理念的转变要求各高校将优质教学资源共享机制的建设摆在突出位置。会计学作为一门应用学科和管理学科，在课程设置上的特殊。

摘要：《税收学》作为高校经济和管理类专业的重要基础课程之一，其教学模式应当是理论与实务并重。结合《税收学》的课程特点，在课程教学模式上应当以学生。

摘要：应用型本科院校办学定位和人才培养目标都与综合性大学不同，校企合作模式也有其特殊性。目前，应用型本科院校在校企合作的过程中存在一些问题。本文。

摘 要：高等院校公共基础课程是培养专门性人才目标的重要内容，体现了国家对于高等人才普遍性素质的最基本需要。在当前的国际大环境下，高校人才培养目标。

摘 要：实践教学基地建设对提高旅游管理专业实践教学质量具有重要作用，普遍受到国内学者的广泛关注与研究。基于知网十年来（2006—2016）相关文。

摘要：如何让学生喜欢地理、学好地理是地理课程设计的重要内容。合理开发地理校本课程，助推地理教学，不失为一种行之有效的方法。地理校本课程的开发便于。

随着我国经济的发展，我国在教育事业上也在逐步前行。在我国推行教育改革的大环境下，学校要想得到发展，同时提高学生在就业方面的要求，就需要进行变革，。

【摘要】国际本科学术互认课程（ISEC）融入国际化课程理念，以成果导向行为教学模式，注重强调过程化学习，采用阶段性考核，运用明辨性思维的教实践学。

随着我国社会经济的不断发展，社会对于高等院校的办学定位、人才培养提出了更高的要求，为了更好适应当前社会经济发展趋势，高等教育学校应结合社会发展的。

【摘 要】 众所周知，地方本科院校在我国高等教育中的重要性日益凸显，其财务绩效管理也受到社会各界广泛关注。基于对湖北省地方本科院校的调研，采用定。

摘要：近几年，随着互联网技术的广泛应用以及科技的迅猛发展，在全球跨国公司或企业集团内催生了财务共享服务，如何培养满足企业不断增加的财务共享综合性。

摘要：《金融学》作为金融学专业的专业基础课程，在应用型本科院校的教学中应更加强调理论与实践的结合，立足于培养和提高学生的应用实践能力。课程内容应。

摘 要：农产品地理标志是长期的农业生产和百姓生活中形成的地方优良物质文化财富，实行农产品地理标志登记制度，对优质、特色的农产品进行地理标志保护，。

摘 要：从民办本科院校物流专业人才培养所存在的问题入手，突出了校企合作编撰教材、完善教学内容、丰富教学方法、加快实验室建设、加强实践教学、完善评。

摘 要：近几年，国内金融市场有了较快的发展，与此同时，也存在着较多的问题。在这一背景下，作为金融市场发展所需的国内各大院校的商学院的学生，在他们。

摘要：进入新时代，国家对于应用型经济专业人才的需求愈加迫切，人才的综合素质与创新能力在激烈人才竞争中的地位和作用凸显。[1]为此多数应用型本科高。

【摘要】现有应用型本科院校的税法课程教学存在教材内容滞后，课程内容孤立，实践教学体系不完善，学生动手能力差等问题，从师资力量，教学内容和教学方法。

[摘要]本文首先阐述了经管类本科毕业论文质量的含义及评价体系，认为经管类毕业论文质量评价标准也应包括两大部分内容，即论文的静态质量和动态质量。同。

“互联网+”时代丰富了教育的形式，给高校人才培养提供了新的视角。地方新建本科院校要积极紧随“互联网+”时代潮流，清楚认识到应用型人才培养的必要性。

目前高校对应用型本科人才培养存在着定位不准确、应用型本科人才的界定不清晰、人才培养目标与企业需求不相适应、应用型本科人才培养机制不健全等问题，而。

摘 要地理区域高等教育财政支出影响因素众多，有经济发展水平、政治、高等教育财政体制、区域财力、区域高等教育基础和国家高等教育财政支出布局等因素，。

内容摘要：鲁迅对儿童问题的关心贯穿着其杂文创作的全部，“五四”时期鲁迅阐释了儿童作为“人之子”的理论，成为人之父后，鲁迅对儿童以及儿童教育问题有。

内容摘要：《许三观卖血记》中许三观养育了许一乐九年，却被认为是做了“乌龟”。许三观从一乐父亲的身份转变为不具有血缘关系的养父身份。伴随着伦理身份。

内容摘要：为了增强大学新生班级凝聚力，促进学生合作意识的培养，本文提出了以班级为单位的新生适应团体辅导方式——新生团体凝聚力提升工作坊。本文介绍。