企业并购的财务效应分析文献综述

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摘要：在經济与社会快速发展的今天，我国企业所面临的市场竞争日渐激烈，而为了在这一竞争激烈的市场中谋求自身发展的一席之地，并购已经成为我国当下企业。

摘要：随着我国市场经济的发展，企业为提高自身竞争力，可通过并购活动来增强对市场的控制力。企业在并购过程中通常会呈现出诸多风险，其中又以财务风险尤。

在我国企业发展的过程中，尤其是中小企业，暴露出来了许多和内部管理以及控制有关的问题，企业中没有一个合理的内部审计监督系统，目前除了我国一些经济较。

摘要：房地产企业在并购完成后，必须对被并购企业进行整合。并购后的整合是企业并购行为成功与否的关键，而财务整合在其中发挥着重要作用。房地产企业并购。

摘要：企业并购与财务风险管理有很大的关系，财务风险管理对企业并购的成功起着决定性的作用，所以加强对企业并购财务风险的管理十分重要。本文对企业并购。

摘要：企业并购是一种大量资金的流动过程，中间任何一点差错都会使并购方付出惨痛代价。其中必须放在重中之重的位置的仍然是财务风险。随着我国经济的发展。

摘要：企业并购成功的关键不仅局限于前期尽职调查与商务谈判，更重要的是之后的并购后整合，而财务整合是并购整合工作的核心和关键。本文从分析并购后财务。

摘 要：经济全球化进程加快，国际国内经济形势越发严峻起来，很多企业为了进一步促进自身资源配置的优化开始寻求企业并购的方式，从而达到实现企业资本扩。

摘 要：企业在发展过程中势必会面临着日益严重的竞争，而并购是一種有效的调整方式，通过并购的方式对各方资源进行整合，可以有效的提升企业的核心竞争能。

【摘要】企业并购作为资本运营的重要方式，逐渐成为中国企业发展扩大的“捷径”。但研究表明，并购领域存在着70 70现象，即当今世界70%的企业并购。

[提要] 国际权威机构数据显示：国人的幸福感水平并没有随着经济收入水平的提高而提高。对企业而言，了解企业员工的主观幸福感现状，如何发挥员工主观能。

【摘要】在现代经济生活中，企业通过合并来推动自己的进步，是市场经济环境下实施资本经营的关键层面，企业并购以后可使资源得到最优化的配置，不但扩大了。

[摘 要] 在责任成本管理报告研究的基础上，梳理总结了煤炭企业责任成本管理报告相关文献，旨在促进煤炭企业责任成本管理报告的研究，更好地完善煤炭企。

判断一个企业的并购活动是否成功——能否实现“协同效应”是一个重要的衡量标准。首先并购前期选择合适的目标企业是第一步；其次并购过程中双方企业良好的。

摘 要：并购企业运用科学的方法对财务等各项数据进行分析，并对交易的可行性提供了现实依据，也可以使双方在并购谈判中达到各自的目的和要求。因此，本文。

青岛交通工程监理咨询有限公司摘要：作为一种高效的企业扩张方式，企业并购现象越来越常见，不仅可以充分发挥时间效率，而且具有无可比拟的速度优势。但。

一、企业并购重组过程中的主要财务风险企业并购重组受到外部环境影响，企业并购与重组肯定会受到各种外部环境因素的影响，尤其是关于地方经济发展的企业。

摘要：近年来，煤炭企业集团响应国家政策，通过兼并重组实现行业扩张、资源优化配置，为企业实现跨越式发展奠定良好基础。然而，在激烈的市场竞争环境下，。

中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2016）12-0028-03摘要：随着企业并购活动的日益增多，与并购相伴。

摘要：以2010年发生并购的6家山东制造业上市公司并购事项为研究样本，选取它们2011-2013年度的相关财务数据，运用MATLAB法对样本进行。

摘 要：随着我国经过发展速度不断提升，与世界各国之间经济贸易越来越广泛，企业并购活动也逐渐频繁。通过企业并购行为能够对企业的整体起到良好的促进作。

[摘 要]财务柔性是财务管理领域的前沿性问题，国内关于此问题的研究相对较少，涉及企业绩效的研究更是少之又少。基于现金股利分配的视角，研究上市公司。

【摘要】随着我国资本市场的逐渐完善和经济的快速发展，企业并购活动也有了很大的发展。在市场经济下，企业并购是资本扩大的有效手段，对实现企业资源优化。

【摘要】伴随着全球经济一体化进程的不断深入，企业的兼并与收购成为当代企业寻求资本扩张和实现资源战略整合的普遍手段。基本企业并购活动的复杂性、长期。

【摘要】目前国内外对上市公司并购绩效研究的方法主要有：事件研究法、财务指标法和个案研究法。相对于西方国家中国企业起步晚，对并购相关问题的研究也较。

摘 要：2010年以来，北美资本市场上中概股公司被大规模指控财务舞弊的现象引起了学术界的广泛关注。本文首先基于舞弊三角理论，通过对已有文献的梳理。

摘要：企业研发是实现可持续发展的重要推动力，它受到多种因素的影响。近年来我国学界对企业研发投入影响因素问题的研究主要是从公司治理机制、人力资源、。

[摘 要]在解决数学问题时，如果学生能够根据题目中的信息采取画图的方式来帮助理解数量关系，那么对解决数学问题可以起到明显的促进作用。作为小学数学。

[摘 要]“面积单位”教学，为了使学生能快速提取头脑中积蓄的不同面积表象，对面积的大小做出正确的选择和判断，教师可运用估算、假设、比较这三种数学。

[摘 要]数学课堂设疑是最常见教学形式。教师需要对教材进行深入研讨，对学生进行多元分析，对设疑语言进行精确推敲。这样才能设计出适合的教学问题，为。