英国里丁大学研修总结,本论文可用于里丁论文范文参考下载，里丁相关论文写作参考研究。
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在国家留学基金委的资助下,2015年我获得了英国里丁大学三个月的培训学习机会,回顾期间的学习生活,我用心体会、感悟和观察,感受着一次次的文化冲击,汲取着了源源不断的新知识,体悟着蓬勃新生的活力,提高不仅仅是英语听说方面的,还有一些先进的教学理念和无穷尽的课程资源.现从以下几个方面对我的学习生活做出总结.
一、充实的行前培训
在来里丁大学前,北京语言大学的培训实际上是对英国学习生活的一个过渡.这为我在英国的学习奠定了一定的基础.老师们甚至贴心的为我们在英国的学习生活做足了功课.从英国的风俗礼仪到与房东的相处,从英国人的生活习惯到日常的口语交流,无论大小事都已经为我们提前注射了“预防针”.我衷心的感谢留学基金委这样贴心的安排.
二、温馨的生活体验
国家留学基金委为我们这个项目提供的是home stay式的生活方式,这使我们在3个月中真真切切的融入到了英国人的生活之中.女房东Kate是一位细心体贴的年轻人.Kate一家人让我实实在在的感到了中英两国间的文化差异.让我时刻感受着home stay带给我的温馨和感动.home stay式的家庭不仅仅为我提供了一个了解英国人生活的窗口,而且能通过这个窗口了解更多的两国文化差异.
三、全新的课程内容
在整个培训中,我们学习了多个英语教学与实践的理论：行为主义、认知建构主义,第一语言习得、第二语言习得,各种教学法,实际课堂教学中活动的使用及其相互关系,英语语法、阅读、写作、听力、词汇、口语,发音的教学,学习策略,如何激发学生的动力,如何复习,如何评价,如何创造语言环境,如何通过歌曲故事诗歌等资源进行教学等等.我们的班主任Sharon老师,Sharon具有丰富的教育教学理论知识,她通过实际教我们希腊语,来告诉我们二语习得.让我印象最深刻的是她自己的一个理论——SOARing.在学习了Sharon的Soaring理论后,我深刻体会到,优秀的教师应该具备活用教材的能力.如何选教材,选什么样的教材都是对教师的挑战.教语言发展和发音的两位老师是Alison 和Ted,Alison老师耐心细致、和蔼可亲,三个月的研修学习,我深刻地体会到我的视野更加宽阔,思路更加清晰,实际教学中解决问题的能力也在提高,学习的成果是享受课堂的同时获取知识.
四、难忘的学校实习
此次研修最让我印象深刻,感触颇多的就是学校实习了.我和另外三名老师被分到了泰晤士河边的Shiplake College.我们在这所学校实习了四天.第一天,我们跟着两名学生参观了校园,听取了介绍,然后走班上课,实实在在的当了一天的学生,后三天,我们主要以给英国孩子上课为主（我们上了历史课——介绍地区及学校,普通话课,包饺子课,数学课）.在这短短的四天中,忙得不亦乐乎,当然感触很深,我感受到了不同的教育方式.英国的课堂教学大部分采用的是引导学生自主学习的方式,课堂气氛活跃,也比较随意自由,英国老师对于一些critical thinking 是给予肯定并表扬.但是在这1小时的时间内,学生大部分的时间在thinking,discussing,老师只是在看,在从旁协助.我旁听了一节物理课,一进到教室,一片黑暗,原来这个老师要讲解光线,随后老师启动装置教室的不同方向有光线穿过,老师要求学生自己亲身实践,选择不同的液体,观察光线在不同材质中如何折射,反射.一节课学生完全的融入进去,做记录,算数值,记录结果,分析原因.还有一节课—Language Development这是一节很特殊的课.来到这里的学生基本上是老师们认为的thinking slowly的学生,这些学生不会再选择其他的语言课,例如法语,西班牙语.他们属于在学习上跟不上的学生,需要另付费用进入这个地方继续学习.在这里基本上一位老师负责两三名学生,甚至有时候是一对一的教学.其中一次15名学生4位老师,在学生的4个方向.这让我想到了我们的扶优转差,基本上是一样的道理,只不过他们的优生是自己自学.在英国几乎每个学校都有烹饪课,因为英国人认为如果自己都照顾不了,那么就没有生存的意义了,真是让我大开眼界.短短的四天实习结束后,我对英国教育的现状有了更整体、更系统的认识.
五、我的感触与建议
四个月（包括北京行前培训一个月）的研修是短暂的,所见所听所学是无法用语言全部表达出来的,但是却有深深的感触.通过此次研修自身的提高是明显的,从语音到词汇到阅读到表达,每一样都有了进步.我每天坚持与房东聊天,孩子教育,英国文化,宗教信仰,只要我不懂的,我坚信一个字“问”,好在房东Kate细心热情,有问必答.所以host family 式的生活益处多多.此次的研修还使我对自己以前的教学有了更进一步的反思.在此次培训中所学到的知识,回国后可以运用于自己的实际教学中,这将是我收获最大的地方了.如何解决大班教学与活动的问题,对基础薄弱的学生采用何种方法,如何对老师汉语化的语言环境对症下药,如何使用learning through Projects,这些都是在我回国后需要立即解决的问题.而且留学基金委为我们提供了一个很好的平台,有很多共享资源,甚至与其他35位教师可以相互取长补短,共同进步.对于以后的学员,我只想说要有所准备.因为每一届都有一个实习的机会,而英国的很多学校对于中国民族文化的东西是非常感兴趣的,不仅仅只是书法.因而在出发前,一定要准备好,例如算盘.
这次研俢使我对教学有了全新的认识,一名优秀的英语教师必须具备良好的素质：教育理论、教学语言、教材分析、教学设计、课堂调控等这些只有通过学习才能获得,因为学习是提高自己业务素质的唯一途径.此次研修确实是一次充电的大好时机,这里简直就是一个资源宝库.我非常珍惜这段时间、珍惜和同行交流的机会,我想,有了这四个月的吸纳,我将信心满怀地全新开始我的工作！
结论：适合不知如何写里丁方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于里丁论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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