游戏在小学英语课堂教学中运用,本论文为免费优秀的关于小学英语论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
小学英语论文参考文献：
摘 要： 游戏教学是指围绕教学目标以游戏的形式进行教学的一种教学活动类型.它以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以创设学习英语的氛围,提高学生综合语言运用能力为目的.本文从英语教学游戏的依据、原则、应用及重要性等方面对小学英语课堂游戏教学进行了探讨,并总结出游戏教学是一种激发并保持小学生英语兴趣的重要途径.
关键字： 游戏；小学英语；课堂；运用
世界著名科学家爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师.小学生英语教学的目标之一就是激发学生的学习兴趣,而游戏是激发学生的学习动机,培养学生学习兴趣的有效手段.游戏是小学生比较喜闻乐见的一种活动形式.它不仅适合小学生的生理和心理特点,而且能使学生在轻松愉快的情境中参和学习,探索新知,促使学生由形象思维向抽象思维过渡.
一、游戏教学的理论依据
前苏联教育家马卡连柯认为,应当在教学过程中广泛运用游戏.因为游戏所提供的使学生认识世界的形式有别于普通教学手段：在游戏中学生能充分利用想象力,独立寻找答案,从新的角度看待已知的实施和现象,充实和扩大知识面,确定个别现象之间的联系和区别.
从孩子的心理和生理特点来看,好动是小学生的天性.他们年龄小,反应灵敏,模仿性强.生动具体形象的事物,容易引起学生的兴趣.英语教学的课堂必须通过各种手段来提高学生的英语兴趣,而课堂游戏就是充分激起学生学习兴趣和有效调动他们积极性的一种良好的方法.小学生的思维水平处于表象、直观的阶段,有着天真浪漫、活泼好动的天性,对任何新颖有创意的活动都有“好玩”的思想倾向.游戏教学刚好符合小学生的这种心理倾向.
二、小学英语课堂运用游戏进行教学的原则
游戏作为帮助学生学好英语的一种有效教学形式,要真正发挥其辅助教学的功能,达到寓教于乐的目的,在教学中应该注意游戏活动的原则：
1.安排游戏要有目的性和启发性.
游戏是支持教学目标的,没有贯彻教学目标的游戏是没有教学价值的.课堂游戏是为了学习和巩固所学的知识,活跃课堂气氛,因此就不能片面追求形式,纯粹为玩而玩.设计游戏时,要充分考虑教学的重难点和其他教学要求.对那些学习成绩差的学生,在游戏中教师可适当给他们提示,启发并鼓励他们在游戏中获胜.
2.组织游戏有条不紊,活而不乱.
做好游戏的组织工作,做到有条不紊,活而不乱.小学生天*游戏,具有争取好胜,容易激动的特点,有些学生做起来容易忘乎所以,甚至在课堂上,有会情不自禁地高声喊,因此,首先,有开始游戏之前讲清规则,纪律要求,评分标准.在游戏过程中即使还出现一些混乱,要能理解学生的心理,不一味批评,而是积极讲清楚,进行有效的引导.
3.运用游戏注意多变性和学生参和性.
俗话说“把戏不可久玩”,这就要求教师不断翻新游戏的做法,不断设计新游戏.游戏要注重面向全体学生,难度适中,让大家都参和.游戏教学的参和性体现在全体学生“动”起来,争着承担游戏中的每一个角色,因材施教,分层要求.另外,只有使游戏恰到好处,才能使课堂有起有伏,重点难点环环相扣,才能充分发挥游戏的作用.
三、游戏在英语课堂教学中的作用
游戏不仅能活跃气氛,激发学生兴趣,还能使学生主动开口,主动思考.游戏运用于英语课堂教学,有利于知识的复习和巩固,提高学生听音辨音能力和语感以及语言交际能力.小学生如果能把英语学习融于到游戏当中,便可以是自己在玩中学,学中玩.这样一来,学生的学习动机增强了,学习兴趣提高了,也就积极参和到课堂的教学活动中来了.
首先,有趣的游戏培养学习的兴趣.在英语教学中我采用多种多样的游戏, 例如：“掩耳盗铃”游戏、读电话号码竞赛、开火车接龙游戏、听口令做动作、猜英语谜语等游戏, 均能充分调动学生学习的积极性和主动性.这样既可以训练了听力, 又加强了口语, 真正达到寓教于乐之中.其次,游戏有利于学生语言的发展.大量的语言是通过实践来掌握的,游戏则为儿童提供了语言表达的环境.英语课尽量让学生在玩中学,学中玩.课堂游戏要求学生对每一个问题或每一件事都要予以及时的反映,回答和表现,这不仅使学生训练了自己的记忆力,培养了自己的观察和模仿能力,还能提高他们连贯语言表达的能力.
在教学中我们要努力开展形式多样的英语游戏,使学生在游戏中学,激发求知欲,提高分析问题和解决问题的能力.游戏时,儿童在松弛、欢快的情境下,我们更容易激发儿童的主动性、想象力和创造欲.英语有一句谚语：“Education must be fun.”（教育必须是有趣的）.教师应用自己全部力量把教学工作变成学生欢乐鼓舞和全面发展的源泉.兴趣是学好语言的关键,而游戏教学是一种激发并保持小学生英语兴趣的重要途径.
参考文献：
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[2]于黎南.谈小学英语游戏教学的开展.大连教育学院学报[J].2004.
[3]张景珍.课堂游戏教学之我见.琼州大学学报[J].2005（1）.
结论：关于本文可作为小学英语方面的大学硕士与本科毕业论文小学英语单词1到6年级论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
游戏教学在小学英语课堂教学环节中运用的策略
摘 要：英语教学作为小学教育的重要组成部分，良好的教学质量和效果将有助于培养小学生的语言表达能力。游戏教学作为一种教学方法，已经在小学英语教学中。
游戏在小学英语课堂教学实践中的应用
当前，我国正处于经济全球化时代，特别是随着“一带一路”的大力推进，我国很多企业的经济活动都需要与其他国家联合开展，我国现如今比较缺乏语言类的人才。
游戏在小学英语课堂教学中运用
【摘 要】在小学英语课堂中，游戏是一种能引起学生兴趣，能使学生在轻松愉快的气氛中学习语言知识和掌握语言技能的好方法。同时，它也是训练学生的口语技。
思维导图在小学英语课堂教学中的运用
摘 要：随着小学教育进程的加快，为促进小学英语教学活动的深入开展，小学英语教师应积极创新教学思路，以寻求有效的教学方式，提高英语教学效率和小学生。